“雙一流”背景下高校圖書館研究現狀的可視化分析

歐瓊妍

(南寧師范大學圖書館，廣西 南寧 530001)

1 背景

建設世界一流大學和一流學科，是我國高等教育領域繼“211工程”“985工程”之后又一偉大教育戰略，賦予高校圖書館新的建設使命及發展目標。在“雙一流”建設背景下，高校圖書館作為高校學科建設的陣地，要積極發揮自身特長，優化圖書館服務能力和管理能力。筆者通過進一步了解“雙一流”背景下高校圖書館的研究成果，探究高校圖書館建設的研究熱點和方向，選用2010年—2020年中國知網(CNKI)期刊數據庫關于“雙一流”及“高校圖書館”等主題的文獻數據為基礎數據來源進行統計和可視化分析，以期為后期研究“雙一流”高校圖書館研究動向及發展重點提供參考。

2 數據來源及預處理

2.1 數據來源

筆者以中國知網學術期刊庫為數據源，設定主題詞為“雙一流”，并含“高校圖書館”，時間范圍設定2010—2020年，中英文同義詞擴展，采取跨庫檢索途徑，剔除會議、征文、資訊等重復及無效文獻，最終獲取主題相關文獻676篇。

2.2 數據分析方法

可視化分析通過JAVA應用程序分析和可視共被引網絡，以科學知識為計量研究對象，用數學方程式表達科學發展規律，采用引文分析方法以及信息可視化技術，利用曲線、圖譜等形式將科學發展規律繪制成二、三維的知識圖譜、知識地圖等，可以進一步體現科學知識的發展進程與結構關系，最終達到揭示學科領域研究前沿熱點、識別學科發展過程中關鍵節點的研究目的[1]。運用CiteSpace5.7可視化統計軟件對CNKI數據庫中2010—2020年關于“雙一流”背景下高校圖書館的計量文獻數據進行作者合作分析、機構合作分析、關鍵詞共現網絡分析，并通過聚類分析和時區視圖分析揭示“雙一流”背景下高校圖書館研究領域的熱點、合作關系、前沿和發展趨勢[2]。

3 文獻計量結果可視化分析

3.1 發文量分析

筆者對CNKI數據庫中2010—2020年關于“雙一流”和“高校圖書館”主題檢索出的計量文獻數據發文量進行統計分析，初步評價該領域未來的研究方向、研究熱點以及未來發展趨勢。2016年1月，蔡宗模、吳朝平、楊慷慨等最先在論文《全球化視野下的“雙一流”戰略與地方院校的抉擇》中對“雙一流”建設對地方院校的要求和影響進行了初步探討，“雙一流”戰略的提出打破身份固化、引入競爭機制、避免重復交叉，為地方高校超越發展提供了選擇性和多樣性可能[3]。2015年，國家教育部提出構建“雙一流”高校的初步構想，至2017年9月21日世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單正式確認公布，12月月底各高校“雙一流”方案陸續公布。此后，我國圖書情報界學者對“雙一流”背景下高校圖書館研究領域的關注度逐年提升，發文量逐年增多。如表1所示，CNKI數據庫2010—2020年與“雙一流”和“高校圖書館”主題相關的期刊論文發文量累計達676篇。隨著發文量的逐年遞增，“雙一流”背景下高校圖書館建設和問題研究逐漸成為圖書情報界的研究熱點之一。

3.2 期刊來源分析

筆者對676篇文獻計量樣本數據進行統計，分析2010—2020年與“雙一流”及“高校圖書館”相關主題期刊的來源分布情況，*表示核心期刊，其余為普通期刊。從表2可以看出，《圖書館學研究》以47篇發文數量居于榜首，所占比例為16.61%；《內蒙古科技與經濟》《圖書館工作與研究》分別以41篇、40篇發文量穩居第二、第三；《圖書情報工作》《大學圖書情報學刊》以31篇發文量、10.95%的比例并列前四。在高校圖書館“雙一流”背景研究主題發文量TOP5的期刊來源中，核心期刊來源占3位，且名列前茅。由此可見，“雙一流”背景下“高校圖書館”建設與研究議題在圖書館界得到基本認可，發表在圖情類核心期刊文章所占的比例也越來越大。

表2 期刊來源分布情況(前10)

3.3 發文機構分布及比較

筆者分析發現，“雙一流”背景下高校圖書館建設研究主題相關發文量排列前三的發文機構分別為曲阜師范大學、中國藥科大學、沈陽農業大學。發文量前五的發文機構情況見表3，大連海事大學、中國海洋大學、沈陽航空航天大學、吉林大學與哈爾濱商業大學發文量為7，并列前四；天津大學與東北師范大學并列前五。這些高產發文機構構成了“雙一流”背景下高校圖書館研究熱點的主力，揭示了“雙一流”背景下高校圖書館研究領域的發展方向。

表3 發文機構發文量分布情況(前5)

3.4 作者分布比較

高產作者不僅代表一個學科的發展方向，也是積極推動該學科發展的關鍵性因素。對發文作者進行共現網絡分析，可了解該學科或研究領域的核心作者及其相互之間的合作強度和互引關系[4]。通過對CNKI中2010—2020年“雙一流”背景下高校圖書館研究現狀的計量文獻數據進行可視化分析可知，中國藥科大學的張靜和徐春發表論文12篇，部分論文單篇被引達到1,540次。中國藥科大學的卞祖薇發表論文7篇，曲阜師范大學馬秀峰發表論文6篇，哈爾濱商業大學趙雪巖等也發表多篇論文。從下頁圖1可知，張靜、徐春、卞祖薇、馬秀峰、趙雪巖等作者是該研究分析報告中作者共被引網絡知識圖譜中的核心作者，具有較強的學術影響力且已經初步形成了該研究領域的學術共同體。

3.5 研究熱點可視化分析

學術研究領域以較為完整的學科知識體系為支撐，研究主題越成熟，該學科領域的知識體系越完整。由關鍵詞、主題詞、參考文獻等分析數據構建可視化知識圖譜能夠較好地揭示某一研究領域的前沿經驗和先驗知識。其原理是通過文獻計量可視化分析，對關鍵文獻的關鍵節點進行研究，推斷出某一研究領域的最前沿研究熱點。利用CiteSpace5.7對CNKI數據庫文獻樣本數據的關鍵詞進行聚類分析研究，選擇節點類型Keyword，聚類modularityQ=0.7994，meansil-houette=0.6306，modularity和silhouette值越接近于1，表示聚類結果越明顯，見下頁圖2。

圖2中圓點表示關鍵詞研究熱度，關鍵詞之間的連線表示研究趨勢變化。由可視化分析可知，2017年“雙一流”背景下高校圖書館研究有了最初的進展，這一階段高校圖書館研究由傳統的“圖書館聯盟”“信息素養”“雙創背景”“信息資源共享”及“圖書館體驗空間”等研究重心逐漸向“雙一流”“學科服務”“雙一流建設”及“創客空間”等研究方向轉移；“雙一流高校圖書館”“雙一流建設”和“雙一流學科服務”這三大研究熱點成為該時期高校圖書館研究現狀的主流。2020年，高校圖書館建設和發展研究主要圍繞智慧服務、協同創新、精準服務等新觀念、新技術展開。未來，“雙一流”背景下高校圖書館將更多地利用人工智能、5G技術推動智慧型圖書館的協同發展，強調服務創新和服務轉型。

4 “雙一流”背景下高校圖書館研究現狀分析

4.1 理論研究取得初步進展，但研究深度不夠

從CNKI數據庫中檢索到的558篇期刊論文樣本數據可視化分析結果來看，目前“雙一流”背景下高校圖書館的研究方向主要集中在“雙一流”高校圖書館建設、“雙一流”高校圖書館服務模式創新及“雙一流”高校圖書館技術創新等方面。利用新技術、新方法開展更深入的情報信息分析服務，如可視化分析軟件、信息分析與挖掘工具等，對文獻數據進行分析，為“雙一流”背景下高校圖書館服務轉型、創新提供一定的理論基礎。但是，這一時期的研究課題仍處于初步階段，研究深度不足，尤其是對“雙一流”背景下高校圖書館研究課題項目的界定、激勵機制創新等方面的實證研究少之又少。

4.2 高校圖書館與研究機構之間缺少協同合作

高產發文機構與高產作者基本實現一一對應，高產作者張靜、徐春、卞祖薇皆來自中國藥科大學，中國藥科大學作為高產發文機構，累計發文量達12篇。通過可視化知識圖譜分析可知，中國藥科大學的張靜、徐春、卞祖薇及曲阜師范大學馬秀峰、哈爾濱商業大學趙雪巖等作者形成了現階段對“雙一流”背景下高校圖書館研究的核心作者，但發文機構之間與發文作者之間的合作與聯系不夠密切，尚未形成區域之間相互交流與合作的學術研究團體，高校圖書館與高校圖書館之間的協同合作、資源共享及技術互助等尚未實現統一。“雙一流”高校圖書館研究應注重建立跨學科協作式科研空間，將學科服務嵌入科研服務，組建學科科研服務團隊，加強學科館員與科研人員的合作與交流，促進“雙一流”高校圖書館的創新與發展。

5 結語

本研究利用信息可視化軟件CiteSpace5.7分析CNKI數據庫2010—2020年“雙一流背景下高校圖書館”研究現狀主題相關的期刊論文，對樣本數據的發文量、主題分布、作者分布、發文機構分布及關鍵詞共視網絡分析等進行了可視化分析，揭示“雙一流”背景下高校圖書館研究現狀、存在問題及發展方向。“雙一流”背景下，高校圖書館應緊密結合“雙一流”高校圖書館建設的研究前沿和熱點，盡快適應國家科技創新和產業轉型升級的需要，積極探索與其他圖書情報機構的跨界合作，相互促進、協同發展，創新構建新型知識服務體系之路，大力推進“雙一流”高校圖書館建設。