《地理教育》投稿須知

一、征稿范圍

本刊主要刊載與基礎地理教育相關的理論、方法和實踐研究的文章。主要欄目有：本期關注（基礎地理教育發展重大問題研究、地理學科發展前沿進展）、專欄（每期一個主題，涉及基礎地理教育重點問題研究、地理學科發展新知識科普）、課堂教學、復習備考、教學研究、研學旅行、高校地理教改等。

二、投稿方式及要求

本刊從2022年11月1日開始試用網上投稿系統，原有郵箱投稿延續至2022年12月31日，在原郵箱投稿方式和網上投稿方式并行期間（2022年11月1日至2022年12月31日），請作者僅以一種方式進行投稿。從2023年1月1日開始，原有投稿郵箱不再作為投稿郵箱，僅用于雜志相關活動的咨詢。在線投稿網址為http://dljy.ijournals.cn/dljy/home。

投稿的作者需登錄網站進行注冊，注冊后即可在線投稿。作者進入“投稿區”后請詳細填寫每一項目，不得留空，提供信息要詳細、準確，以便提高審稿速度。

本刊已加入《中國學術期刊（光盤版）》和“中國期刊網”。如作者不同意將文章編入數據庫，請在來稿時聲明，本刊將做適當處理。

作者應保證擁有合法的著作權。合作的論文，署名須征得合作者的同意。若因著作權而引起爭議，本刊不承擔責任。

上傳稿件采用word文檔格式。論文格式參照論文模板。

來稿文責自負。切勿一稿多投。

三、稿件規范

稿件文字精練，內容和觀點要有新意并屬于著作權人所創造，如發生糾紛，本刊不承擔責任。

文章題目應確切、簡明，盡量不用標點符號，文題一般不超過20個字。文內標題力求簡短，一般不超過15個字。來稿需附200字左右的中文摘要、作者單位、3～5個中文關鍵詞及中圖分類號。文內各級標題及題號一律空二格書寫，題號分級采用一、；1.；（1）等，一般標題層次為3級（引言或前言可不標題號、標題），段落內可以采用①②分級。

文中所用數字除特許外，一律用阿拉伯數字。漢字簡化字以中國文字改革委員會正式公布的第一批簡化字為準。符號的大小寫、正斜體及上下角標均應寫清楚，不能區分時應注明。文中計量單位請采用法定計量單位，并用單位符號表示，廢止的計量單位請換算成法定計量單位，例如：面積單位用hm2（公頃）、km2、m2表示，廢除“畝”的使用。

文后參考文獻只列公開發表的文獻，必須引用的非公開文獻可以腳注形式標明。文后參考文獻的著錄格式可按“GB/T 7714-2015文后參考文獻著錄規則”著錄。

文稿的文檔名統一規范為“作者名文章名”。投稿前請再一次閱讀全文，特別是對文中的圖表、公式、符號及數據請仔細核查，確保準確無誤。圖表應置于文章相應出現的位置，插圖要盡量做成黑白線條圖或灰度圖，應注明圖序、圖題和圖注等。文中圖、表要規范，表中數位對齊。

凡來稿屬國家、省、地、市科學基金資助項目和重大課題項目者，請在首頁地腳處詳細標明（格式：課題來源、課題名稱、編號）。

本刊對來稿有權適當刪改，不愿刪改的請在來稿時特別注明。文稿自收到之日起，2個月以內沒接到通知的可自行處理。

四、特別提醒

課程標準及教材、數據資料：力求最新。

圖表：所有的圖表在文中必須引用，如果所用圖像有版權所有，請注明版權所有者。

公式：應盡量簡單，采用Microsoft Word中的Microsoft Equation插件編輯公式。

來稿的圖件涉及國界和縣級及以上行政區界的應采用國家正式出版的最新地理底圖繪制（附審圖號）。

來稿須提供作者姓名、電子信箱、電話等信息。

五、稿件處理

編輯部收稿后經過稿件初審、專家審稿、作者修改、審稿人審查、主編終審等處理程序。作者可在線查詢稿件進程（http://dljy.ijournals.cn/dljy/home）。對擬刊用的稿件，編輯部保留作適當文字上刪改的權利。

六、投稿步驟

1.在“http://dljy.ijournals.cn/dljy/home”網站，點擊“在線投稿”，作者登錄投稿系統，進入作者工作區。如果您是初次使用，要先注冊，方可登錄。

2.進入作者工作區后，點擊“投稿”，按照提示填寫相關信息。

3.上傳稿件和“投稿確認書及授權書”（下載中心下載并完善信息）。

4.點擊完成，投稿成功。

作者可以隨時查看稿件的處理狀態。

2022年11月