三甲綜合醫院壓力性損傷知識培訓現狀及需求調查

喬祎 奚蓓華 張寅

上海交通大學醫學院附屬瑞金醫院

壓力性損傷作為衡量護理質量的敏感指標之一，由于其對患者身心造成的嚴重傷害和醫療資源的高負擔，一直是國內外研究的熱點〔1-2〕。護士是壓力性損傷防治的主要承擔者和執行者，其知識的儲備更新及掌握程度對于患者壓力性損傷的預防及轉歸起著重要作用〔3〕。然而大量國內外研究結果發現由于知識更新速度快、理論與實踐脫節、知識學習速度慢等諸多因素導致護士對壓力性損傷認知的現狀不容樂觀〔4-8〕。培訓是提高護士知識和態度的重要途徑〔9〕，不少學者在提高壓力性損傷培訓效果方面提出了切實可行的建議〔10-12〕，但報道以社區護士居多，三甲綜合醫院收治的患者病情危重且復雜，并發壓力性損傷的情況不在少數，對于該層級護士培訓現狀與需求調查的研究較少。本文旨在了解三甲綜合醫院護士壓力性損傷知識的培訓現狀與需求，為下一步針對性的管理提供依據。

1 對象與方法

1.1 研究對象

采取方便抽樣法，于2020年8～9月對上海市4家三甲綜合醫院護士進行調查。納入標準：注冊護士；自愿參與本次調查。排除標準：實習、進修護士；調查期間休假、外出進修護士。本研究共調查護士604名。具體資料見表1。

表1 調查對象一般資料(n=604)

1.2 方法

1.2.1研究工具 (1)一般狀況問卷：包括科室、性別、年齡、工齡、學歷、能級、職務、職稱、是否為該院壓力性損傷會診中心成員、是否擁有相關資質證書等10個條目。……