孫寶強
(遼東學院藝術與設計學院,丹東 118003)
新時期對人才培養提出了更高的要求,高校要充分落實素質教育,改變以往的教學管理策略,尤其要重視網絡環境下的黨建工作,結合網絡環境特點,豐富工作內容,創新工作模式,搭建立體化的黨建平臺,從多個角度入手,引導學生形成正確的三觀,加強思想政治的學習,有效抵御網絡環境中的不良誘惑。高校要引導大學生肩負起自己的社會責任,做好職業規劃,并為之努力奮斗。因此,高校通過落實黨建工作,能夠提高教育管理的效率,為社會提供更多高素質人才。
網絡環境具有一定的開放性,大學生通過互聯網能夠接收到世界各地的文化思想,拓寬知識面,開闊視野。但同時網絡環境也有一定的弊端,一些外來思想,如極端個人主義、拜金主義,對大學生的思想產生了一定影響。一些意志不堅定的大學生被這些思想蠱惑,追求享樂主義,世界觀、人生觀、價值觀出現了扭曲,并不利于大學生開展良好的職業規劃,影響了大學生未來的選擇。
現在各類社交軟件上都充斥著不同類型的網絡“紅人”,他們喜歡分享自己的生活,以此獲得更多人的關注。大學生很容易被這些人影響,競相模仿,轉移了自己的重心,在學習上注意力不集中,生活上也追求極端享樂主義,這一現狀不利于大學生的健康生活和全面發展。……