打造高校校園紅色文化路徑研究

蒼 娟

（宿遷學院，宿遷 223800）

紅色文化指的是在革命戰爭年代，由中國共產黨人、先進知識分子及人民群眾共同創造并且極具中國特色的先進文化，其中蘊含著豐富的革命精神及厚重的歷史文化內涵，對于新時代中國特色社會主義事業建設的高質量發展具有關鍵性的影響。同時，紅色文化資源也是我國社會發展階段的重要資源類型，其中囊括了物質文化及非物質文化資源，可以有效促進我國社會提高民族凝聚力，激發廣大人民群眾的民族文化自信。因此，在高校教育工作當中，有必要加速推進校園紅色文化建設，從而將紅色文化有效融入校園文化建設事業之中，為大學生群體營造出濃郁的學習氛圍，使之能夠積極學習與踐行老一輩共產黨員的奮斗經驗，學習吃苦耐勞、默默奉獻、不畏犧牲的精神，培養大學生濃郁的家國情懷，進而使他們為了實現中華民族的偉大復興而持續地學習奮斗。

一、打造校園紅色文化的意義

在習近平新時代中國特色社會主義事業的建設過程中，高校教育是其中的重中之重，是我國科教興國戰略的主戰場，可以為新時代中國特色社會主義事業的發展與創新提供源源不斷的優秀人才，促進社會各領域的高質量發展。所以，加速推進科教興國戰略成為我國社會發展階段的重要任務，同時也是強化社會人才培養水平的關鍵一環。而為了進一步提升高校教育工作水平，強化人才培養的實效性，則需要在高校教育工作當中致力于打造紅色校園文化，有效地將紅色文化融入高校人才培養工作當中，從而以紅色文化加強大學生教育引導的效果，使大學生能夠對于社會主義核心價值觀擁有更加深刻的理解，通過紅色文化有效引導大學生形成濃郁的民族文化自信，強化大學生的國家認同，使之能夠成長為我國社會主義建設和改革開放事業高速發展所需的優秀人才。

除此之外，依托紅色文化也能夠逐步在高校范圍之內建設起更加優秀的人才培養模式，從而使大學生堅定對待中國特色社會主義理論和道路的信心，從而夯實新時代中國特色社會主義事業的文化根基，切實打造濃郁的校園紅色文化氛圍，全面推動我國人才培養工作的順利開展，為實現中華民族的偉大復興培養出源源不斷的高質量人才。

二、打造校園紅色文化的可行性分析

教育在習近平新時代中國特色社會主義事業中占據至關重要的地位，與我國社會發展階段的人才供應水平之間具有密切的關聯，而紅色文化則凝聚了豐富的革命精神及厚重的歷史文化內涵，所以將紅色文化融入高校教育事業是一項切實可行的策略，不但可以推動高校人才培養工作的創新改革，同樣也能夠以紅色文化引導大學生形成正確的價值認知與人生理想，提升高校人才的培養水平。總的來說，打造校園紅色文化的可行性包括以下兩個部分。

（一）迎合高校教育創新改革需求

隨著我國社會主義教育事業的高速發展，教育事業的各個環節呈現出一片欣欣向榮的發展狀態，為我國社會各領域的建設與發展培養了源源不斷的高質量人才。而在當前的新時代背景下，我國社會發展對于人才的需求愈發迫切，各個行業的發展需要擁有持續不斷的高端人才作為供應。同時，在我國“一帶一路”倡議的影響之下，我國與世界各國的經貿往來愈發頻繁，因此也使西方文化逐步傳入我國，所以能否通過高校教育事業培養出理想信念堅定的人才成為一項至關重要的教育任務。所以說，必須加速推進高校教育工作的創新改革，逐步摸索高校教育工作途徑。將紅色文化融入高校教育工作當中，能夠形成對于大學生群體的正確引導，使大學生群體形成良好的道德品質及價值追求，端正大學生群體的政治認知，使之能夠充分學習與踐行老一輩革命者的愛國情懷，增強大學生的國家認同及民族文化自信，這樣才能為我國“一帶一路“倡議的高速發展培養持續不斷的高水平人才，并且能夠使我國在走向國際化市場的過程當中擁有一支理想信念堅定、道德品質優良的高水平人才隊伍，而通過這種形式不斷推動高校教育工作的創新改革，同樣也確實滿足了我國社會發展的人才需求。

（二）符合我國社會人才培養的需要

在習近平新時代中國特色社會主義事業的發展中，人才是其中的重中之重，尤其是在當前百年未有之大變局之下，我國社會發展迎來了重大戰略機遇，因此需要擁有源源不斷的優秀人才作為支撐，這樣才能推動社會各領域的高質量發展，使我國在國際競爭之中處于有利位置。所以，高校作為人才培養的搖籃，需要加速推進教育事業的創新，在培養學生科學文化知識及實踐操作能力的同時，也要加強對于學生的思維引導，使學生形成正確的價值認知、道德品質、國家認同，這樣才能促使人才始終忠誠于國家、忠誠于人民，并且甘愿為了實現中華民族的偉大復興而堅持不懈地奮斗。

紅色文化脫胎于中國共產黨人、先進知識分子及廣大人民群眾，其中凝聚了豐富的精神內涵及艱苦奮斗的革命精神，能夠形成對于學生思想層面的引導，使學生端正價值認知，并且深層次地學習老一輩共產黨員無私奉獻的精神，促使大學生形成濃郁的家國情懷，進而在畢業之后毅然投身新時代中國特色社會主義事業，全面推動社會生產力的不斷提升，進而促使我國在實現中華民族偉大復興的道路上擁有源源不斷的人才作為動力，使中華民族可以昂然屹立于世界民族之林。

三、打造校園紅色文化的路徑

為了進一步促進高校教育工作的順利開展，并且為大學生營造濃郁的學習氛圍，需要加大力度開展對高校教育工作的分析及思考，著力在高校教育工作當中打造濃郁的校園紅色文化氛圍，從而促使紅色文化能夠充分融入高校人才培養工作之中，以紅色文化形成對于大學生的正確教育及引導，促使大學生形成良好的價值認知、人生態度，并且逐步塑造大學生的品格，使之能夠學習與踐行老一輩共產黨員艱苦樸素、默默無聞、無私奉獻的寶貴精神。所以，有必要構建科學且完善的校園紅色文化建設模式，使紅色文化能夠存在于整個高校范圍之內，切實助力高校教育工作質量及效率得到持續不斷的優化。所以，在實際開展校園紅色文化建設的過程中，可以從以下幾個方面著手。

（一）將紅色文化融入高校思想政治教育

在紅色文化之中，蘊含著豐富的教育資源，同時也是強化高校教育工作水平的關鍵一環，所以為了切實將紅色文化融入高校校園文化建設，首要任務便是加速推進高校思想政治教育與紅色文化之間的有機融合，從而使紅色文化的價值理念能夠傳遞到大學生群體中間，有效促使高校思想政治教育內容更加生動、具體，進而達到對于大學生的良好教育效果，使大學生能夠深刻體會與認知紅色文化的本質內涵。在實際的操作過程中，可以從以下兩個方面融入紅色文化。

1.基于紅色文化打造校本教材

為了切實將紅色文化融入高校思想政治教育，助力高校打造校園紅色文化，首要任務便是深入分析及探索校園紅色文化的本質內涵，剖析紅色文化之中所蘊含的精神價值，從而基于紅色文化打造校本教材，逐步營造濃郁的紅色文化教育氛圍，使大學生在思想政治相關知識學習的過程當中形成對于紅色文化的深刻理解與體悟，促進紅色文化教育取得良好的成效。

在打造紅色文化校本教材期間，高校可以適當收集紅色歌曲、紅色故事等作為教材的內容，從而在課堂教學當中引領學生加強對于紅色文化的認知與了解，促進學生領略其中所蘊含的價值內涵，以此取得良好的思想政治教育效果。

2.定期組織紅色文化宣傳活動

在高校的范圍內定期組織開展紅色文化宣傳活動同樣也是一項至關重要的措施，通過該項措施可以有效將紅色文化融入高校思想政治教育，打造濃郁的校園紅色文化氛圍。例如，可以以一周或者半個月為周期，開展校園紅色文化宣傳，在此過程中可以通過唱紅色歌曲、講紅色故事、參觀紅色遺址等方式引導高校學生了解我黨革命史、斗爭史及奮斗史，讓大學生深刻體會與領悟老一輩共產黨員在艱苦的歲月之中如何自強不息、艱苦奮斗，能夠促進大學生教育工作的順利開展，提升校園紅色文化建設的效果。

（二）著力完善高校紅色文化建設體系

構建科學且完善的校園紅色文化建設體系屬于一項關鍵性舉措，該項舉措可以促進校園紅色文化建設取得良好的成效，實現紅色文化與高校教育工作之間的有機融合。在實際的工作過程中，可以從以下兩個方面著手。

1.強化校園紅色文化建設的設計規劃

在校園紅色文化建設體系構建階段，首要任務便是制訂科學且完善的規劃，保障校園紅色文化建設各個環節及流程能夠井然有序地向前推進，并且形成對學生的正確性引導，讓學生能夠積極參與到每一次的紅色文化學習之中，逐步引導學生明確校園紅色文化的本質內涵，充分開發校園紅色文化的育人價值，并且通過科學且完善的教育規劃開展對大學生的教育引導，使大學生能夠形成正確的價值認知及遠大的理想抱負，進而為實現中華民族的偉大復興而學習奮斗，切實強化校園紅色文化的建設效果。

2.加強校園紅色文化建設管理

科學且完善的管理體系是促進校園紅色文化建設的關鍵一步，因此便有必要在校園紅色文化建設的過程中構建科學且完善的管理體系。在此過程當中，需要充分依托高校基層黨組織，由基層黨組織領導校內各個組織機構開展校園紅色文化建設。例如，基層黨組織可以加強與學校各個學生社團的溝通活動，如與學生會、籃球協會、書畫攝影協會等社團的溝通活動，從而發揮出高校社團的作用，同時也要調動入黨積極分子的積極性，使之能夠加大力度宣傳與推廣校園紅色文化，這樣便可以形成科學且完善的校園紅色文化建設管理體系，切實提升校園紅色文化建設所取得的成效。

（三）注重創新高校思想政治教育載體方法

加大力度創新高校思想政治教育載體方法同樣也是融入紅色文化的關鍵一步，所以需要充分注重創新高校思想政治教育載體方法，切實取得良好的校園紅色文化建設效果。

1.拓展高校紅色文化建設渠道

首先，需要針對高校思想政治教育工作開展深入的分析及探索，著重開辟全新的校園文化建設渠道與途徑。在實際工作的過程中，需要充分明確校園文化建設的重要作用，并且善于運用多元化的教學途徑，通過互聯網渠道、校園廣播渠道、圖書館渠道等開展紅色文化的宣傳，從而逐步引導廣大學生群體加強對于校園紅色文化的認知，從而使學生在校園生活中能夠隨時接觸到紅色文化，這樣可以對高校大學生形成潛移默化的影響，促進高校大學生逐步體悟與理解紅色文化的內涵，優化高校教育工作所取得的成效。

2.注重激發學生主體動力

在高校思想政治教育中融入紅色文化同樣也需要充分注重激發學生的主體動力，從而使學生成為紅色文化傳承的載體，努力強化校園紅色文化建設效果。在實際工作的過程中，需要充分注重結合學生的興趣與愛好、性格特點等方面的因素，開展校園紅色文化建設，使學生產生對于紅色文化的濃郁興趣，并且更愿意積極參與到紅色文化的學習及傳承之中。同時，在思想政治課堂上，教師也要注重活躍課堂氛圍，形成教師與學生之間的良性溝通互動，有效實現紅色文化在思想政治課堂之中的融入，讓學生加強對紅色文化的了解與認知，切實提升高校紅色文化建設的效果，為實現中華民族的偉大復興持續性地培養出高水平的人才。

結 語

綜上所述，為進一步促進新時代中國特色社會主義事業的高質量發展，高校必須注重完善教育模式，并且將紅色文化融入人才培養工作之中，以紅色文化推動高校思想政治教育的創新改革，打造濃郁的校園紅色文化氛圍，使學生能夠深入體會與理解紅色文化的價值內涵，進而強化高校人才培養的實效性與水平。