計量經濟學線上線下混合式教學改革探索

馬成文

（安徽財經大學 統計與應用數學學院，安徽 蚌埠 233030）

計量經濟學是以經濟理論為基礎、以經濟統計數據為依據，運用數學和統計學的方法，通過建立計量經濟模型來分析、解釋經濟現象隨機因果關系和數量變化規律的一門應用經濟學學科，它在經濟結構分析、經濟政策評價、驗證經濟理論、經濟發展預測等方面的應用日益廣泛和深入，并以其特有的分析方法推動著相關經濟學學科的發展。計量經濟學于20 世紀80 年代初被引入我國，1998 年教育部經濟學教學指導委員會將其確定為普通高等院校經濟學類各本科專業的八門共同核心課之一，目前計量經濟學已成為高等學校經濟類、管理類各專業的必修課程。課程的教學目標在于，使學生掌握計量經濟學的基本理論和方法，能夠熟練掌握和應用相關軟件建立、檢驗和選擇計量經濟模型，具有分析、解釋和解決經濟管理問題的實際應用能力和創新精神。以互聯網、大數據、人工智能等為代表的現代信息技術的迅速發展和廣泛應用，推動著傳統教育教學模式必須進行深刻變革，同時也為實施課程線上線下混合式教學提供可行和現實。

近年來，為響應學校“新經管”建設號召，適應現代信息技術背景下對課程教學改革的新要求，安徽財經大學統計與應用數學學院教學團隊不斷對計量經濟學課程教學模式進行改革探索，對各種教學模式進行總結、比較和推廣，現已基于課程特點和人才培養新要求由側重傳統課程教學、線上教學向線上線下混合教學方式進行轉變，并取得了良好的教學效果。……