跨文化交際與大學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng)

□趙薇/文

基于全球化背景，各國(guó)家、各地區(qū)的文化交流愈發(fā)頻繁，而跨文化交際也逐漸成為各地區(qū)各民族交流的基礎(chǔ)途徑，這也愈發(fā)凸顯出跨文化交際培養(yǎng)對(duì)于高等教育的重要性。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)正確認(rèn)識(shí)自身的公民身份，立足于全球文化交流的視角，強(qiáng)化個(gè)人的專項(xiàng)素養(yǎng)。本文將簡(jiǎn)要分析跨文化交際與全球化，研究跨文化交際的三要素，重點(diǎn)探究圍繞大學(xué)生培養(yǎng)跨文化交際能力的有效策略。

信息網(wǎng)絡(luò)化、經(jīng)濟(jì)全球化的持續(xù)發(fā)展逐漸讓全球化變得愈發(fā)不可逆。來(lái)源于不同文化背景、不同地域的人群正開展愈發(fā)頻繁的相互交流，文化交流逐漸演變?yōu)橹匾纳婕寄堋；诖耍瑖@跨文化交際以及跨文化交際培養(yǎng)進(jìn)行深入探究具有重要意義。

1 跨文化交際與全球化

全球化打破了各民族各地域自給自足、閉關(guān)自守的狀態(tài)。同時(shí)，全球化并不意味著簡(jiǎn)單的文化同質(zhì)，其還標(biāo)志著全球處于特殊的結(jié)合狀態(tài)，即在歷史、文化、立場(chǎng)、定位、聲音等多個(gè)方面形成特殊的結(jié)合狀態(tài)。基于全球化的邏輯，多元文化相互整合共存，而對(duì)話是文化相互溝通交流的重要橋梁。只有秉持坦誠(chéng)、寬容、開放、平等的姿態(tài)，方可確保國(guó)與國(guó)、人與人間共同發(fā)展、和睦相處，充分凸顯出跨文化交際的重要性。跨文化交流最早由愛德華霍爾提出，其核心命題在于交流即是文化，而文化就是交流，單獨(dú)將跨文化交流設(shè)置為獨(dú)立學(xué)科。后續(xù)的學(xué)者也針對(duì)跨文化交流設(shè)置了更為明確的界定，方便不同符號(hào)系統(tǒng)、不同文化感知的人群展開相互交流。……