我們需要在孩子面前沉默下來(lái),摒除一切干擾,將自己調(diào)整到一種好奇而愉悅的狀態(tài)。
——沙法麗·薩巴瑞《父母的覺(jué)醒》
讀書(shū)如秉燭,固不能照亮每個(gè)角落,但總比摸黑好。
——流沙河
兒童富有想象力,有時(shí)會(huì)虛構(gòu)一個(gè)故事。一個(gè)三歲的兒童說(shuō),我家里有一架大飛機(jī)。他并不是在說(shuō)謊。
——不要輕易給孩子貼“愛(ài)撒謊”的標(biāo)簽
給孩子適度的愛(ài),猶如給花澆水,多了少了都不行。
——請(qǐng)給孩子剛剛好的愛(ài)
在我們不遺余力地為孩子提供完美童年的時(shí)候,我們讓孩子的成長(zhǎng)變得更加艱難。
——孩子需要接觸挫折、失敗與掙扎
教育發(fā)生于一天中的24小時(shí),一周中的7天,而并不僅局限于課堂。
——教育即是生活本身
以愛(ài)為名的交易,都是愚昧的。
——孩子是獨(dú)立的個(gè)體,需要被尊重,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
一叢棠棣花在柳樹(shù)下開(kāi)得多美麗呀,仿佛天空的繁星放出閃閃的光。頑皮的風(fēng)推著,搖著,棠棣花怕羞,輕輕地?cái)[動(dòng)腰肢,風(fēng)覺(jué)得有趣,推著,搖著,再也不肯罷休。
——葉圣陶《燕子》