微言大義

我們需要在孩子面前沉默下來(lái)，摒除一切干擾，將自己調(diào)整到一種好奇而愉悅的狀態(tài)。

——沙法麗·薩巴瑞《父母的覺(jué)醒》

讀書(shū)如秉燭，固不能照亮每個(gè)角落，但總比摸黑好。

——流沙河

兒童富有想象力，有時(shí)會(huì)虛構(gòu)一個(gè)故事。一個(gè)三歲的兒童說(shuō)，我家里有一架大飛機(jī)。他并不是在說(shuō)謊。

——不要輕易給孩子貼“愛(ài)撒謊”的標(biāo)簽

給孩子適度的愛(ài)，猶如給花澆水，多了少了都不行。

——請(qǐng)給孩子剛剛好的愛(ài)

在我們不遺余力地為孩子提供完美童年的時(shí)候，我們讓孩子的成長(zhǎng)變得更加艱難。

——孩子需要接觸挫折、失敗與掙扎

教育發(fā)生于一天中的24小時(shí)，一周中的7天，而并不僅局限于課堂。

——教育即是生活本身

以愛(ài)為名的交易，都是愚昧的。

——孩子是獨(dú)立的個(gè)體，需要被尊重，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

一叢棠棣花在柳樹(shù)下開(kāi)得多美麗呀，仿佛天空的繁星放出閃閃的光。頑皮的風(fēng)推著，搖著，棠棣花怕羞，輕輕地?cái)[動(dòng)腰肢，風(fēng)覺(jué)得有趣，推著，搖著，再也不肯罷休。

——葉圣陶《燕子》