□肖雅文

萬瑋攝
周五晚上,我在QQ上收到了小斌發來的消息。
“肖老師,您明天在家嗎?我媽媽今天挖百合回來了,是我們自己家種的百合,明天我給您送一點,您嘗嘗。”
看著小斌發來的消息,我不禁有些感動。這孩子好有心,但是收學生的禮物肯定是不行的,我隨即給他回消息:“謝謝你,小斌!你的心意老師收到啦,百合你們自己吃哦!”
很快,小斌一連發過來好幾條消息,似乎不想給我拒絕的機會。“老師,我媽媽挖回來的百合很多,我和我媽媽都裝好了,明天給您帶過來!”
“老師,我們租的房子里沒有冰箱,百合放幾天就不能吃了!您趁新鮮嘗一嘗。”
“老師,這就是我們自己家種的百合,不是什么貴重禮物,您不要多想。”
“老師,您不要再推辭了,您把您家地址發給我,我明天送到您的小區門口。”
看著小斌發來的消息,我的內心很矛盾。我想起自入職后,學校就反復強調老師不得收受學生和家長的任何禮品,一直以來我也是這樣做的。但這次,我深切感受到這是小斌的一片心意,由此,我的腦海里不禁浮現出一些往事。
小斌樸實、真誠、熱心腸,是我們班里唯一一名來自農村的孩子,父母務農兼打工,一家人在這里租了房子陪他念高中。
在和小斌的接觸中,我相信他能感受到我對他的關注和關心,我也能感受到小斌對我的認可和愛戴。
有時候,小斌有一些想不通的事也會來找我聊聊,只要我有空,都會耐心聽他說自己的困惑,并給出建議。時間長了,小斌在班上更自信了,學習也更有方法了,看著他一點點地進步,我感到很欣慰。……