高校圖書館文化育人案例探析
—以華南農業大學為例

柳玲珠 華南農業大學圖書館

圖書館作為高校文化傳承和知識信息服務的重要陣地，肩負著文化育人的使命。現以華南農業大學圖書館為例，從構建思政教育平臺、傳播優秀傳統文化、全面打造空間環境、立足于本崗服務育人4個維度分析圖書館文化育人的實踐路徑，為深入開展高校圖書館文化服務工作提出有針對性的建議。

高校圖書館文化建設的作用

高校具有傳播先進思想，繼承和發揚中華優秀傳統文化的責任。2012年，高等學校文化素質教育指導委員會與清華大學聯合主辦了高等學校文化育人研討會暨第五次文化素質教育工作會議，會議提出高等教育的根本價值在于培育全面發展的人，且必須以“文化育人”為靈魂和基礎。高校圖書館作為重要的信息服務中心，具有文化育人和傳承優秀文化的職能。不同于課堂“自上而下”的講授方式，高校圖書館的文化育人功能指的是通過文化環境、文化活動的熏陶和影響，用先進的文化理念教育、引導和培育人，從而將優秀文化內化到人的內心深處，促進人的全面發展。

針對高校圖書館文化育人的課題，董得波等人重點探討了文化育人的理念；李沂濛通過對天津高校圖書館的調查分析，結合學生需求，提出了改革接受入館教育方式和推廣地方文化的對策和建議；王興旺等人通過對高校圖書館服務育人工作的調查分析，從資源育人、文化育人、空間育人和咨詢服務育人四個方面構建高校圖書館服務體系，并提出了提升高校圖書館服務育人能力的方法；……