古箏協奏曲《西楚霸王》的音樂分析及演奏技巧探究

張嘉惠

通過研究《西楚霸王》的教學，從而找到古箏協奏曲的演奏方式，讓協奏曲教學和傳統文化整合，讓彈奏技巧和身體語言有機結合，讓民族器樂與西洋器樂配合。為了更好地學習《西楚霸王》這首古箏協奏曲，了解并解決其難點指法和音樂情感，以達到在演奏時抒發樂曲本身情感的效果。

古箏協奏曲在現代箏曲中扮演著重要角色，目前古箏現代作品中協奏曲作品頗多，但是在彈奏時也存在一些問題，本研究以《西楚霸王》為例，根據協奏曲的框架特點及古箏演奏的技法及氣息，分析古箏協奏曲的演奏現狀，找出在演奏中面臨的問題，并運用古箏彈奏中的技法、情感表達、肢體語言、氣息、樂曲段落轉調、音準以及如何與鋼琴完美融合等理論，為改進古箏協奏曲《西楚霸王》的演奏提出相關建議。這有利于解決彈奏《西楚霸王》時遇到的問題，并提供鍛煉基本功的方法。

一、《西楚霸王》的創作背景及音樂分析

（一） 創作背景

《西楚霸王》是何占豪先生所作的一部優秀的古箏協奏曲。何占豪先生是一位具有深厚中華民族文化底蘊的作曲家，他善于從我國古代歷史人物、事件或民間傳說故事選取創作題材，因此他作的音樂都充滿濃厚的歷史底蘊。而真正優秀的作品正是這樣，不僅旋律優美動聽，且富有深刻的文化內涵。這樣的藝術作品才能夠與聽眾在情感上產生共鳴。

古箏協奏曲《西楚霸王》是著名作曲家何占豪為古箏演奏家羅小慈的獨奏音樂會所創作的一首協奏曲。它是何占豪先生在古箏協奏曲《臨安遺恨》之后的杰作。這首樂曲創作成功之后得到了很大的反響，深受古箏愛好者的喜愛。許多古箏演奏者相繼演奏。這首作品結合了古箏的許多演奏技巧，古箏和鋼琴在每一段之間的配合創造了一幅色彩繽紛的畫面，豐富的情感變化和層次為我們呈現了一種新的古箏演奏形式和聽覺效果。作品以楚漢相爭為題材，描繪了劉邦、項羽決戰時的情景。用中國傳統民族樂器古箏來表達項羽的英雄氣概和項羽與虞姬之間的愛情故事。描繪劉、項決戰的音樂作品有很多，例如《十面埋伏》《霸王卸甲》，這兩首都為琵琶曲，《十面埋伏》表現劉邦強大而英勇的勝利，《霸王卸甲》聚焦于項羽的英雄悲劇，古箏協奏曲《西楚霸王》是對項羽寄予更多的同情和贊美，這首樂曲氣勢雄宏，聆聽此曲不僅可以感受到項羽氣蓋山河的英雄氣概，也可以感受到英雄末路的悲傷與無助。

（二）《西楚霸王》的音樂分析

該樂曲是三段式結構，表達式為a+b+a，分別是呈示段、中段和再現段，其中呈示段為1—6小節，中段為66—395小節，再現段為396—457小節。呈示段為樂曲的開頭，開始的四小節的音都在低音區而且節奏緩慢，給人一種憂郁和沉重的感覺，表達了項羽被困的無助和絕望，烘托凄慘悲涼的情境。呈示段整體都在渲染項羽四面楚歌的凄慘場景，所以節奏較慢，以情感表達為主，技巧難度不高。運用單音和搖指，單音表達了項羽獨自一人在戰場上的無助，搖指更有線條感，這使得樂曲不單調，可以將聽眾的思緒帶入音樂情境中。中段主要為快板，描寫了戰場上的激烈斗爭，烘托出了緊張的氣氛。中段可分為三個部分。第一部分主要運用搖指指法，雖然搖指占比很多，但是依舊表現出很強的節奏感，預示著戰爭即將拉開序幕，搖指之后緊接著用了掃搖，并且力度由弱到強，表達出戰爭到了激烈的階段，掃搖準確地表達出了戰場上士兵戰斗的威武氣勢以及戰況的緊張，體現了項羽在帶兵打仗時的剛毅情景。第二部分用了琶音來過渡，之后情景發生了轉化，由之前戰場上的緊張氣氛轉換到一種舒緩的氛圍，主要描寫的是士兵們對家鄉的美好回憶，音樂風格較平靜舒緩，有寂靜之感。因為這一部分是慢板，所以注重情感的表達，這一部分主要描寫士兵對家鄉的美好回憶和渴望和平，想早日回到家中和家人團圓的感情，所以要有情感地表達。這一部分體現了項羽鐵骨柔情的一面，同時也體現出了西楚霸王項羽和虞姬的美好愛情。第三部分為快板，與第二部分的舒緩情境有鮮明的對比，這段是全曲最華彩的部分，運用了搖指和點奏的技法，這部分描寫了戰場上因為無人聽從指揮，最后落得項羽孤身一人的場景，體現出了項羽在戰場上的迷茫和獨自一人的孤獨、凄涼之感。之后節奏變慢，體現了項羽沉重的心情，仿佛項羽的哀嘆聲。中段為全曲的高潮部分，鋼琴和古箏的配合和巧妙連接將戰場上士兵的威武氣勢以及戰鼓聲表現得淋漓盡致，士兵對家鄉的思念、項羽對戰敗的無奈都在鋼琴古箏的演奏下烘托出來。再現段是樂曲的尾聲部分，重復了呈示段，但是再現段是對過往的追憶，讓聽眾對之前的情境進行回憶，呈示段是揭示主題，預示之后的發生，對后面的情節起推動作用，再現段是回憶之前，然后在回憶中結束全曲。

二、《西楚霸王》的演奏分析

（一） 關于古箏曲五線譜的使用

古箏為民族樂器，起初接觸的古箏譜都為簡譜，古箏考級也都為簡譜，所以古箏演奏者習慣于用簡譜彈奏，但是協奏曲是古箏和鋼琴演奏一首樂曲，運用總譜，總譜的記法都為五線譜，習慣于用簡譜的古箏學生遇到五線譜會不知道怎樣彈奏、如何定弦。簡譜是民族器樂通用的一種記譜方式，西洋樂器都用五線譜記譜，簡譜的優點是便于識音和記錄指法，五線譜能很清晰地看到旋律的高低走向，五線譜可以記錄最全面的音樂內容，而且在轉調和無調性的樂段能讓演奏者更直觀、更方便地彈奏。五線譜可以融合多種樂器的合奏記譜，所以在彈奏協奏曲時應該用五線譜，而且現代古箏曲多用五線譜記譜，隨著音樂的發展和世界音樂文化的交流，古箏作品也變得多樣，由起初的單一獨奏，到以后的加入西洋樂器打擊樂器進行合奏，為了更方便樂隊的演奏，古箏曲也引用了五線譜記譜，所以，在彈奏這首古箏協奏曲《西楚霸王》時應該運用五線譜。

（二） 《西楚霸王》中的轉調

《西楚霸王》曲子中共有兩個調，分別是D調和A調，整首曲子在D調和A調之間來回轉換。其中1—37小節為D調，38—73小節為A調，74—427小節為D調，428—457小節為A調。由D調轉A調需要將古箏的1、6、11、16號琴碼向左移動降低半音，由A調轉D調需要將移動的琴碼還原，在段落之間有鋼琴的過渡，古箏轉調是在鋼琴過渡時完成移動琴碼的動作，為了防止音會不準，可以記住琴碼應該移動到什么位置是正確的音。

（三）《西楚霸王》中音準的重要性

古箏為民族樂器，是五聲樂器，宮商角徵羽，而基礎的音階是七聲，所以就需要用左手的按弦來彈奏出琴弦上沒有的音，這時候就需要鍛煉視唱練耳的能力，要對音高有正確的判斷。《西楚霸王》這首曲子中存在大量的按弦音，這就更考驗視唱練耳的能力，視唱練耳是學音樂的基礎，所以要加強視唱練耳的練習。

（四）演奏時肢體語言和氣息的運用

古箏演奏要有肢體語言的表達，不是僅僅靠彈奏出音符來表達音樂，演奏者的肢體語言更能將聽眾帶入音樂情境中，演奏者的肢體語言中有著演奏者本身對這首樂曲的情感理解和表達，能更好地抒發自己的音樂情感。而肢體表達要靠氣息支撐，氣息是彈奏古箏時重要的一部分，氣息是否順暢和彈奏出來的曲子的流暢程度有密切的關系，協奏曲注重情感的表達，所以更需要氣息的支撐，氣息的技巧是古箏彈奏中不能忽視的一個重要技巧。要對曲子進行深入的了解，什么時候吸氣、什么時候呼氣都是跟隨音樂的情感表達進行的，一首樂曲演奏出來是否扣人心弦、是否有帶入感，與氣息和肢體語言有密切關系。

（五）基本功的重要性

古箏的基本功對是否能彈奏好曲子起決定性作用。《西楚霸王》難度不高，指法也不復雜，基本都是基礎指法，但是更考驗基本功的好壞，所以要加強基本功的練習，演奏任何樂器任何曲子如果沒有基本功的支撐，那將無法完整地演奏一首樂曲。如何進行基本功的練習？應該是了解研讀古代古箏演奏情況、從樂曲中著手技巧練習，合理制訂基本功練習計劃，體會古箏樂曲魅力，提高演奏水平。

（六）協奏曲中對鋼琴伴奏的要求

在《西楚霸王》這首作品中，鋼琴作為古箏的伴奏聲部對其也有一定要求。古箏為中國傳統民族器樂，調式為五聲調式，具有民族韻律，所以鋼琴在演奏時要彈奏出中國音樂的韻律，伴奏者要對這首作品的歷史背景有深入的了解，還要了解古箏的創作元素，將自己對樂曲的情感理解帶入音樂。民族音樂注重表達濃郁的情感，節奏沒有西方音樂刻板，故伴奏者在彈奏時要相對靈活，和古箏演奏者要有密切的配合。鋼琴伴奏者彈奏時還要充分發揮音樂中的民族風格，與古箏融合，所以，伴奏者需要發揮充分的想象力，盡可能地契合古箏。

（七）《西楚霸王》中的主要演奏技法

1.點奏

運用了四小節不同于其他旋律的點奏，使音樂的緊張氣氛進一步提升，點奏之后是重復了點奏部分的旋律，但是演奏技法由點奏變為左手大撮右手小撮，這一部分為四小節，重復樂句為后面的情緒爆發做了準備。

2.搖指

101—104小節是一個音兩拍的長搖指，呈平穩上升的旋律走向，積累能量終于在4小節后的105小節爆發出來，從最高音一小節兩拍一直跨越兩個八度的音高將之前積累的動力和能量都釋放出來，接下來的長搖指又是從低音起，一小節兩拍一個音，級進上升。注意此處兩次的長搖指，前者演奏時搖指要柔和、平緩漸強，后者音色要亮麗、力度較大，突出戲劇性。

3.琶音

快板段落中有雙手交替分解琶音，與之前搖指旋律相同，這種音響效果描繪了戰場的復雜紛繁，充實了戰爭的音響效果。

4.搖指和掃弦配合

快板部分有右手搖指和左手掃弦的音型，鏗鏘有力，音質顆粒性強，搖指要強調音頭，重拍在右手搖指上，左手掃弦只是伴奏效果，不用強調，以右手搖指為主。

5.滑音、顫音、點音

《西楚霸王》中有許多按滑音、顫音，引子和慢板部分滑音柔美而婉轉，速度應該緩慢一些，特別是有一些句尾帶有顫音，不能重顫，用微弱的顫音表現人物內心的焦慮擔憂。快板的部分和華彩部分要用重顫，情緒高漲時甚至用到點音的技巧。

6.雙泛音

第三樂章的慢板結尾處有5小節泛音且為雙泛音，音色輕盈、朦朧，速度漸慢。

三、結語

古箏有兩千五百多年的歷史，是中國傳統的樂器，古箏發展最初都是以傳統樂曲獨奏為主，古箏協奏曲是現代曲，運用五線譜，所以要習慣于用五線譜進行彈奏。何占豪的古箏協奏曲《西楚霸王》是鋼琴和古箏共同演繹關于項羽的那段歷史故事，這首曲子對演奏者的情感表達有較大的考驗，所以在演奏時要肢體語言、氣息和技巧相互配合。要想完美地演奏好這首曲子，需要了解西楚霸王項羽的歷史故事，對項羽這位英雄有自己的認知，這樣才能將這首曲子的情感完美地表達出來。隨著古箏的發展，越來越多的人選擇學習古箏，大批新作品出現，作品形式也變得多樣化，對古箏協奏曲《西楚霸王》的教學要注重情感的表達，并多了解這首曲子的創作背景和歷史情境，多進行古箏協奏曲的練習，這有助于中西方文化的融合，凸顯古箏藝術的感性與靈性。