最好的家教是親子閱讀

譚旭東

親子閱讀的好處是多方面的，當(dāng)父母和孩子一起讀書時(shí)，好習(xí)慣和勤勞、耐心、堅(jiān)持、毅力、誠(chéng)實(shí)、探求和好奇心等美好品質(zhì)自然都養(yǎng)成了。那些只會(huì)帶孩子吃喝玩樂(lè)，只會(huì)購(gòu)買各種玩具吸引孩子注意力的做法，都是值得反思的。至于那種給孩子看電視、玩手機(jī)和游戲而讓自己省事省心的父母，更是要糾錯(cuò)。那么，如何進(jìn)行親子閱讀呢？

把親子閱讀當(dāng)作家庭樂(lè)趣和游戲。一家人一起讀書，父母給孩子讀書，一起享受閱讀的樂(lè)趣，一起領(lǐng)悟文字世界的奇妙，這是多么有趣，多么快樂(lè)的一件事呀。一家人經(jīng)常一起讀書，家就不只是吃吃喝喝，就不只是睡覺(jué)、看電視、玩手機(jī)的地方了。

把親子閱讀當(dāng)作家庭的學(xué)習(xí)活動(dòng)。一家人一起讀書，一起分享閱讀的同時(shí)，也可以一起討論，一起思考。優(yōu)質(zhì)的童書里不只是簡(jiǎn)單的世界，還有很多知識(shí)和見識(shí)，也蘊(yùn)含很多情感、思考和思想。讀優(yōu)質(zhì)的書，可能一個(gè)人讀到的是表面的意義，但另一個(gè)人卻看到了文字背后的意義，這時(shí)候，分享就促進(jìn)了補(bǔ)充，而且也提高了彼此的認(rèn)識(shí)。親子閱讀作為一種學(xué)習(xí)生活，不但對(duì)父母有意義，可以讓他們建立終身學(xué)習(xí)的概念，有不斷進(jìn)步的意識(shí)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，親子閱讀是學(xué)校教育的延伸，也可以說(shuō)，它是把家庭和學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)閮蓚€(gè)和諧配合的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

把親子閱讀當(dāng)作家庭語(yǔ)文課。在孩子處于幼小階段，如果家里有親子閱讀，就等于在入學(xué)前接受了語(yǔ)文的啟蒙。在孩子進(jìn)入小學(xué)后，家庭親子閱讀就是很好的課外語(yǔ)文課。一個(gè)孩子的順利成長(zhǎng)，尤其是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的進(jìn)步，是需要家庭語(yǔ)文課支持的。為什么學(xué)生們坐在同樣的教室，有同樣的老師，寫同樣的作業(yè)，最后，語(yǔ)文成績(jī)差異會(huì)很大呢？很多人不明白，其實(shí)就是親子閱讀和家庭語(yǔ)文課的原因。父母和孩子一起讀書，孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣好，理解能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)起來(lái)不太困難，自然容易獲得好成績(jī)。這是我和很多家長(zhǎng)的共識(shí)，也是作為兩個(gè)孩子父親的深刻體會(huì)。