青少年期刊融媒體轉(zhuǎn)型發(fā)展的思考

孫 亮

（少年月刊雜志社，陜西 西安 710068）

黨的十九屆五中全會提出，“堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，堅定文化自信，堅持以社會主義核心價值觀引領(lǐng)文化建設(shè)，加強社會主義精神文明建設(shè)”，并把“推進媒體深度融合，實施全媒體傳播工程，做強新型主流媒體”作為一條重要實現(xiàn)路徑。當(dāng)前，在媒體深度融合發(fā)展的背景下，主流意識形態(tài)傳播的有效性面臨新的機遇與挑戰(zhàn)，增強主流意識形態(tài)的傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力，是傳統(tǒng)期刊必須下大力氣解決好的一項課題。作為一名傳統(tǒng)媒體從業(yè)人員，我深刻意識到，在與新媒體融合發(fā)展的過程中，傳統(tǒng)期刊具有很大優(yōu)勢，可以立足傳統(tǒng)出版，發(fā)揮內(nèi)容優(yōu)勢，進而推動傳統(tǒng)出版和新興出版在內(nèi)容、渠道、平臺、經(jīng)營、管理等方面深度融合，實現(xiàn)出版內(nèi)容、技術(shù)應(yīng)用、平臺終端、人才隊伍的共享融通，形成一體化的組織結(jié)構(gòu)、傳播體系和管理機制。

一、青少年期刊融媒體轉(zhuǎn)型發(fā)展的優(yōu)勢

（一）成熟的品牌形象

青少年期刊大都有著悠久的辦刊歷史，伴隨幾代讀者成長成才，其悠久的辦刊歷史鑄造了良好的品牌形象，積累了比較穩(wěn)定、廣泛的受眾群體。同時，由于歷史原因，青少年期刊大多由共青團組織、教育部門等單位主管，其辦刊方向和宗旨受主管主辦單位指導(dǎo)，一直遵循黨的教育方針，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想引領(lǐng)青少年健康成長，弘揚社會主義核心價值觀，代表著主流文化和權(quán)威信息，受到廣大用戶的信賴與支持，這些都是青少年期刊融媒體轉(zhuǎn)型發(fā)展的現(xiàn)實優(yōu)勢。

（二）穩(wěn)定的作者隊伍

青少年期刊經(jīng)年累月的發(fā)展，積累了一大批優(yōu)秀的作者，其刊載內(nèi)容大部分為作者原創(chuàng)，具備天然的優(yōu)勢和核心競爭力。此外，其穩(wěn)定的作者隊伍與編輯精心的選題組稿和編輯加工，共同為新媒體的內(nèi)容創(chuàng)作打下了堅實基礎(chǔ)。

（三）專業(yè)的編輯力量

期刊出版單位擁有一大批專業(yè)技術(shù)人員，關(guān)鍵崗位的工作人員都具備良好的專業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)，在內(nèi)容生產(chǎn)、稿件質(zhì)量、流程把關(guān)和輿論導(dǎo)向等方面都具有較強的優(yōu)勢，能夠保證期刊高水準的內(nèi)容生產(chǎn)制造，也為傳統(tǒng)媒體向融媒體轉(zhuǎn)型發(fā)展提供了堅強保障。

二、實現(xiàn)青少年期刊融媒體轉(zhuǎn)型發(fā)展應(yīng)樹立的基本理念

（一）加強媒體融合的深度和廣度

青少年期刊要實現(xiàn)融媒體轉(zhuǎn)型發(fā)展，就必須意識到媒體的融合不是簡單的平臺相加，而是系統(tǒng)性的深度相融；不是傳統(tǒng)媒體的互聯(lián)網(wǎng)化，而是思維方式的轉(zhuǎn)型；不是單純的傳播形態(tài)改變，而是產(chǎn)業(yè)生態(tài)的重新構(gòu)建。必須打破陳舊模式和傳統(tǒng)思維，探索媒體融合發(fā)展的新思路，推進期刊與網(wǎng)站融合、期刊與“兩微一端”融合、期刊與新媒體矩陣融合，實現(xiàn)產(chǎn)品相融、資源相融、功能相融，以及對資源的最大化利用。

（二）堅持“內(nèi)容為王”的核心理念

內(nèi)容是主體，質(zhì)量是生命。無論是傳統(tǒng)媒體還是網(wǎng)絡(luò)媒體，最重要的就是高品質(zhì)內(nèi)容的生產(chǎn)，抓內(nèi)容質(zhì)量是所有媒體的第一要務(wù)。借助于期刊在品牌資源、人才隊伍、作者隊伍以及管理等方面的優(yōu)勢，依靠高質(zhì)量的內(nèi)容，通過傳播手段和傳播介質(zhì)的改變，以新的產(chǎn)品形態(tài)承接傳統(tǒng)紙媒“內(nèi)容為王”的核心價值理念，向青少年受眾提供更優(yōu)質(zhì)、更深度、更權(quán)威、更專業(yè)、更多元的內(nèi)容，并在內(nèi)容質(zhì)量、形式、傳播渠道等方面進行創(chuàng)新，形成以內(nèi)容為核心，以渠道、技術(shù)、產(chǎn)品為路徑的全新格局。

（三）打造適應(yīng)融媒體時代的表達方式

融媒體時代，用戶信息需求多樣性逐漸凸顯，青少年期刊實現(xiàn)融媒體轉(zhuǎn)型發(fā)展不僅要做到內(nèi)容質(zhì)量過關(guān)，還要做到創(chuàng)新表達方式，以多元的傳播方式得到用戶的青睞、接受與認可。要深入研究不同媒介平臺的話語表達方式，將傳統(tǒng)單一的、以文字為主的呈現(xiàn)方式轉(zhuǎn)化為 “文字＋音頻、圖畫、視頻”等復(fù)合的、立體的呈現(xiàn)形態(tài)，實現(xiàn)內(nèi)容的價值重塑，綜合運用多媒體表現(xiàn)形式，生產(chǎn)滿足用戶多樣化、個性化需求和多終端傳播的出版產(chǎn)品。注重運用更具親和力、時代感、年輕化的表達方式，讓傳播內(nèi)容更容易被青少年接受和認可，取得用戶的情感共鳴、價值認同，從而實現(xiàn)傳播效果。

（四）拓展新技術(shù)新業(yè)態(tài)的應(yīng)用

青少年期刊作為傳統(tǒng)紙媒受制于技術(shù)的局限性，其內(nèi)容呈現(xiàn)方式是固化的，缺乏與用戶的互動，讀者參與方式落后且時效性弱。實現(xiàn)融媒體轉(zhuǎn)型，可以借助新興技術(shù)，實現(xiàn)形式創(chuàng)新，不斷加強5G、智能互聯(lián)、智能感應(yīng)、VR/AR等新技術(shù)新業(yè)態(tài)的應(yīng)用，為讀者提供全新的閱讀體驗，充分發(fā)揮移動終端的情景感知、貼身感應(yīng)、隨時互動等特性，實現(xiàn)刊物內(nèi)容的情景傳播、精準傳播和立體傳播。

（五）強化用戶服務(wù)意識

青少年期刊實現(xiàn)融媒體轉(zhuǎn)型發(fā)展，必將面對數(shù)倍于現(xiàn)在的用戶群，面對龐大的客戶資源，出版者必須擯棄陳舊落后的服務(wù)理念和營銷意識，建立起全新的、適應(yīng)融媒體時代的用戶服務(wù)思維。例如：設(shè)立讀者I D，用于識別用戶身份，定制個性化服務(wù)，構(gòu)建目標(biāo)社群等，從而完善用戶體驗，提升運營管理水平；利用新媒體技術(shù)，實施多元營銷，既做到按需提供服務(wù)、精準推送產(chǎn)品，又做到在互動中服務(wù)、在服務(wù)中引導(dǎo)，不斷增強用戶的參與度、關(guān)注度和滿意度。

三、青少年期刊融媒體轉(zhuǎn)型發(fā)展的實現(xiàn)路徑

（一）打造一體化協(xié)同辦公的采編中心

打通采編和新媒體部門壁壘及人員身份界限，成立融媒體采編中心，打造以全媒體內(nèi)容生產(chǎn)、媒體融合發(fā)展的技術(shù)主平臺。該平臺不僅要能滿足期刊和新媒體內(nèi)容采編的工作要求，還要能實現(xiàn)傳統(tǒng)媒體受眾和新媒體用戶的雙向引流，既要為傳統(tǒng)媒體采編力量創(chuàng)作互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容產(chǎn)品提供平臺，也要為新媒體做大做強內(nèi)容建設(shè)提供全方位支撐。融媒體采編中心的建立，要徹底變革和融合傳統(tǒng)出版與新興出版的生產(chǎn)經(jīng)營模式，實現(xiàn)一個內(nèi)容多種創(chuàng)意、一個創(chuàng)意多次開發(fā)、一次開發(fā)多種產(chǎn)品、一種產(chǎn)品多個形態(tài)、一次銷售多條渠道、一次投入多次產(chǎn)出、一次產(chǎn)出多次增值的生產(chǎn)經(jīng)營運行方式，激發(fā)出版融合發(fā)展的活力和創(chuàng)造力。

（二）建立“多屏共振”的傳播矩陣

青少年期刊要實現(xiàn)融媒體發(fā)展，建立起“以期刊為核心，兩微為側(cè)翼，多媒介形式開發(fā)”的多屏共振傳播矩陣，即在傳統(tǒng)紙媒以及官方微博、微信的基礎(chǔ)上，推出APP應(yīng)用和其他新媒體平臺賬號，從而建立起多種針對人群不同、風(fēng)格各異的傳播矩陣。

1.通過微信公眾平臺豐富產(chǎn)品線，注重構(gòu)建社群化運營。

當(dāng)下，很多青少年期刊都各自開設(shè)了微信公眾平臺，但因種種原因?qū)е缕脚_定位模糊、信息發(fā)布不及時、內(nèi)容多轉(zhuǎn)載少原創(chuàng)等問題，幾乎不存在運營一說，更談不上盈利。在融媒體轉(zhuǎn)型發(fā)展思路指導(dǎo)下，期刊社微信公眾平臺的運營要以用戶思維找準定位，聚焦用戶的生活方式，關(guān)注用戶的需求，摒棄拿傳統(tǒng)辦刊的思路和模式來運營微信公眾平臺的老路，融合開發(fā)資源，豐富產(chǎn)品線。例如，陜西《少年月刊》作為省少先隊隊刊，可立足得天獨厚的少先隊資源，按照品牌運營的思路，形成少先隊特色內(nèi)容產(chǎn)品，可以開發(fā)少先隊知識名詞解釋的多功能微信小程序，開設(shè)少先隊知識講解視頻類互動直播微課堂等多種產(chǎn)品線。同時，青少年期刊社還應(yīng)注重社群的構(gòu)建和運營，利用自己建立的微博、微信等公眾號及其與其他媒體、機構(gòu)的合作關(guān)系，形成群體社交關(guān)系網(wǎng)，擴大知名度和影響力，還可利用開發(fā)運營熱門圈子的形式，聚集起同興趣共愛好喜分享的讀者群體。例如，《少年月刊》可以借助自己的優(yōu)質(zhì)作者資源和強大的專業(yè)編輯力量等優(yōu)勢，構(gòu)建“閱讀·寫作”“品鑒美文”“創(chuàng)作技巧”“心理與健康”“親子教育”“好書推薦與共讀”等主題社群，通過微信、微博展開話題討論、線上課堂等媒體手段，在傳遞刊物的價值理念和氣質(zhì)內(nèi)涵的同時，將線上活動延伸到線下，開展主題沙龍或課堂，為讀者及相關(guān)主題愛好者提供聚集場域及理由，加深社群中個體與個體的連接，擴大社群范圍，從而達到刊媒互動、增加盈利創(chuàng)收、內(nèi)容價值滲透、加強品牌推廣的目的。

2.以視頻短片實現(xiàn)表現(xiàn)形式的轉(zhuǎn)化，注重主流意識形態(tài)內(nèi)容的創(chuàng)作。

據(jù)第47次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》基礎(chǔ)數(shù)據(jù)顯示，截止2020年12月，我國網(wǎng)絡(luò)視頻（含短視頻）用戶規(guī)模達9.27億，網(wǎng)絡(luò)直播用戶規(guī)模達6.17億。青少年期刊為了實現(xiàn)融媒體轉(zhuǎn)型發(fā)展，開展好思想引領(lǐng)工作，實現(xiàn)新的利潤增長，必須重視視頻類內(nèi)容的創(chuàng)作生產(chǎn)。在這方面，青少年期刊要善于把文字內(nèi)容轉(zhuǎn)化為視頻形式，并重視相關(guān)內(nèi)容的IP化發(fā)展。例如，有針對性地選擇優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)作品，與作者簽訂影視改編、音頻課程等版權(quán)協(xié)議，將期刊的原創(chuàng)內(nèi)容資源加以開發(fā)，實現(xiàn)表現(xiàn)形式上的轉(zhuǎn)化。還應(yīng)重視連載故事、系列故事等的IP化運營，積極尋找與自身文化價值觀相符的影視公司展開合作，重點打造若干爆款I(lǐng)P，以好的故事內(nèi)容帶動視頻業(yè)務(wù)發(fā)展，以爆款視頻促進期刊營銷推廣，實現(xiàn)期刊、視頻的雙向引流。此外，作為加強青少年思想政治引領(lǐng)的重要陣地，其受眾對象具有特殊性，面對網(wǎng)絡(luò)信息暴增、信息來源駁雜、信息真假難辨等多重問題，期刊社要提高站位，注重多創(chuàng)作主旋律和能夠體現(xiàn)青少年群體的責(zé)任感、社會意識和愛國情懷的原創(chuàng)視頻產(chǎn)品，在贊揚新時代青少年積極承擔(dān)社會責(zé)任、傳遞青春正能量的同時，增強青少年的凝聚力、組織力、號召力。

3.通過網(wǎng)絡(luò)問答社區(qū)強化品牌形象，注重專業(yè)類知識的傳播。

知乎——中文互聯(lián)網(wǎng)高質(zhì)量的問答社區(qū)和創(chuàng)作者聚集的原創(chuàng)內(nèi)容平臺，以“讓人們更好地分享知識、經(jīng)驗和見解，找到自己的解答”為品牌使命，憑借認真、專業(yè)、友善的社區(qū)氛圍、獨特的產(chǎn)品機制以及結(jié)構(gòu)化和易獲得的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，聚集了中文互聯(lián)網(wǎng)科技、商業(yè)、影視、時尚、文化領(lǐng)域最具創(chuàng)造力的人群。在長久的辦刊過程中，青少年期刊積累了大量的科普、軍事、生物、文化等方面的知識內(nèi)容，其中一些是專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)比較權(quán)威、全面的知識，因此，可以通過在知乎等網(wǎng)絡(luò)問答社區(qū)開通賬號，發(fā)布并參與討論相關(guān)話題，擴大品牌影響力，或以付費閱讀的形式增加營收。

（三）采用VR/AR技術(shù)，拓寬融合發(fā)展之路

5G時代的到來，促使虛擬現(xiàn)實（VR）和增強現(xiàn)實（AR）技術(shù)日益成熟。青少年期刊出版物要利用前沿技術(shù)積極搭建虛擬創(chuàng)意場景，為讀者用戶營造浸入式的超感閱讀體驗。就辦刊實際來講，針對受眾的特性和期刊的優(yōu)勢，科普知識、傳統(tǒng)文化、親子教育三類內(nèi)容成為當(dāng)前開發(fā)融合出版項目的首選。例如，讀者在閱讀相關(guān)內(nèi)容時，用帶有AR/VR技術(shù)的設(shè)備掃描隨文二維碼或文字，屏幕上就會出現(xiàn)海量的背景信息、深度內(nèi)容，并以立體生動的音視頻及3D影像等多媒體形態(tài)進行呈現(xiàn)，實現(xiàn)用戶和虛擬環(huán)境直接進行自然交互，以此增強用戶的現(xiàn)實體驗，延伸其感官功能和認知空間。

四、青少年期刊融媒體轉(zhuǎn)型發(fā)展亟需解決的問題

青少年期刊融媒體發(fā)展是一項龐大的系統(tǒng)性工程，需要從多方面入手深入調(diào)查研究，破解體制機制技術(shù)障礙，加大人力物力投入，以促進融媒體事業(yè)行穩(wěn)致遠。

（一）以改革為切入點，促進深度融合

就青少年期刊社工作實際而言，加快媒體深度融合最緊迫的是要拿出更多舉措來破除深層次體制機制障礙，以深化改革、激發(fā)新發(fā)展新活力；要打破信息壁壘，就要將采編內(nèi)容、互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)、信息和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)內(nèi)容，面向融媒體采編中心開放，打破政務(wù)、行業(yè)、媒體之間的信息壁壘，以數(shù)據(jù)融合資源，在融媒體采編中心平臺實現(xiàn)內(nèi)容的高效傳播。

（二）以人才建設(shè)為基礎(chǔ)，激發(fā)干事活力

人才匱乏、創(chuàng)新能力不足，是困擾融媒體發(fā)展的重要因素。因此，要從組織架構(gòu)、人才培育、薪酬改革等方面，深化融媒體平臺運行機制，通過新的體制機制和運作模式，煥發(fā)人才隊伍活力。一方面，要采取“走出去”和“請進來”并進的方式，加大人才培養(yǎng)力度，提升人才隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和融媒體運營能力；另一方面，要根據(jù)媒體工作的特點和規(guī)律來建設(shè)融媒體中心，在人事、薪酬上采取適應(yīng)融媒體發(fā)展的思路，打破“大鍋飯”模式，解決干多干少都一樣問題，實施“優(yōu)稿優(yōu)酬、劣稿低酬”及“興趣化組合、項目化施工”模式，充分調(diào)動采編人員積極性、主動性、創(chuàng)造性。

（三）暢通管理體制機制，優(yōu)化刊社管理

在媒體融合背景下，要樹立“融媒體生產(chǎn)、全方位運營”的管理理念，對傳統(tǒng)體制機制中不合理的地方予以改革，為期刊媒體融合掃清障礙。例如，要實現(xiàn)“一次采集、多種生成、多元傳播”的“中央廚房”式工作格局，意味著刊社要克服利益調(diào)整、人事變動等困難，避免“各自為戰(zhàn)”。在這種組織架構(gòu)之下，負責(zé)采編的編輯記者對內(nèi)容產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量負責(zé)，編輯以各自的媒體平臺需求為準繩，對欄目策劃、內(nèi)容導(dǎo)向、版式設(shè)計等進行把關(guān)，技術(shù)人員根據(jù)內(nèi)容要求和媒體特點在平臺運行與維護上給予支持，各環(huán)節(jié)相互連通、高效運轉(zhuǎn)。

（四）建立新技術(shù)管理平臺，實現(xiàn)數(shù)據(jù)高效運轉(zhuǎn)

按融媒體發(fā)展的要求來看，當(dāng)前青少年期刊的采、編、審、發(fā)、排業(yè)務(wù)工作無法滿足融媒事業(yè)發(fā)展需要，不具備運營管理眾多物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備、移動終端、智能感應(yīng)器、大數(shù)據(jù)的能力。鑒于此，青少年期刊出版者應(yīng)具備前瞻性眼光，提前布局頂層設(shè)計，盡早推進建設(shè)符合新媒體時代的技術(shù)支持平臺、業(yè)務(wù)支撐平臺、業(yè)務(wù)管理平臺、財務(wù)統(tǒng)計平臺、用戶服務(wù)平臺等出版融合發(fā)展全流程管理平臺，這既能有效整合刊社內(nèi)部關(guān)于生產(chǎn)和銷售、產(chǎn)品和用戶的海量信息，又能與外部平臺實現(xiàn)互聯(lián)，同時為新技術(shù)留出接口，具備實時更新升級的技術(shù)能力，為加入智能萬物互聯(lián)網(wǎng)做好準備。

五、結(jié) 語

青少年期刊融媒體轉(zhuǎn)型發(fā)展是實現(xiàn)新聞宣傳、提升服務(wù)、文化資源整合發(fā)展一體化綜合性平臺的重要契機，也是期刊出版單位事業(yè)發(fā)展實現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身的重要良機，更是提升思想政治引領(lǐng)的重要舉措。青少年期刊出版單位要做到因勢而謀、應(yīng)勢而動、順勢而為，將傳統(tǒng)出版物做成更有影響力的新型主流媒體，為創(chuàng)造更大社會效益和經(jīng)濟效益作出貢獻。