基于青年旅游者的長沙市紅色旅游資源開發

劉 青

（長沙商貿旅游職業技術學院，湖南長沙 410116）

引言

長沙有“革命搖籃、領袖故里”之稱，紅色基因深深根植于長沙人的血脈之中，這一方紅色熱土上有眾多的紅色旅游資源。青年是最具有朝氣和活力的群體，是祖國的希望，是民族的未來。開發紅色旅游資源，發展紅色旅游是新時代進行愛國主義教育的必然之舉，在青年成為紅色旅游主力客群的背景下，結合青年旅游者的偏好和特點將紅色資源利用好，對于青年革命文化教育、堅定理想信念等具有重大意義。

一、長沙紅色旅游資源的現狀及特點

（一）類型豐富

借鑒學術界現有劃分類型，將紅色旅游資源劃分為紅色舊址、紅色器物、紅色建筑、紅色人物、紅色事件、紅色文藝、紅色創作、紅色文獻、紅色研究9大類。在紅色舊址方面，長沙有新民學會舊址、《湘江評論》撰寫及印刷處舊址、湖南第一師范學校舊址、秋收起義文家市會師舊址、雷鋒故居、王震故居、花明樓劉少奇故居，以及中共湘區委員會舊址暨毛澤東、楊開慧故居等；在紅色建筑方面，長沙有烈士公園、湖南省檔案館、郭亮紀念園、蕭勁光銅像、長沙市博物館、毛澤東青年藝術雕塑展館、湖南和平解放史事陳列館、文家市秋收起義紀念館等；在紅色人物方面，長沙涌現了毛澤東、劉少奇、胡耀邦、楊開慧、何叔衡、謝覺哉、徐特立、許光達、李白、王震等革命英雄；在紅色事件方面，長沙是萍瀏醴起義、秋收起義、長沙會戰等革命事件發生地；在紅色文藝方面，長沙有《沁園春·長沙》《贈友人》等文藝作品；在紅色創作方面，長沙有《長沙保衛戰》《恰同學少年》等影視作品。此外，長沙保存下來的紅色器物和紅色文獻數量眾多，在紅色研究方面也有眾多成果。由此可見，長沙紅色旅游資源既有物質形態，又有精神形態與信息形態，類型豐富的資源可以為青年旅游者打造各式各樣的紅色旅游產品。

（二）資源品級高

從國家級層面來說，岳麓山·橘子洲旅游區、花明樓·劉少奇故里景區等兩處屬我國5A級景區；劉少奇故居和紀念館、楊開慧故居等兩處被納入全國30條“紅色旅游精品線路”；湖南第一師范學校舊址，中共湘區委員會舊址暨毛澤東、楊開慧故居，寧鄉縣花明樓劉少奇故居和紀念館，瀏陽市文家市鎮秋收起義會師舊址紀念館，長沙縣楊開慧故居和紀念館，岳麓山景區，何叔衡、謝覺哉故居，湖南雷鋒紀念館等8處作為長沙市紅色旅游系列景區（點）被納入全國100個“紅色旅游經典景區”；劉少奇故居和紀念館、中共湘區委員會舊址、湖南省立第一師范學校舊址和陳列館、胡耀邦故居和紀念館、湖南雷鋒紀念館、湖南省博物館、秋收起義紀念館、楊開慧故居和紀念館、新民學會舊址、橘子洲頭毛澤東青年藝術雕塑等10處被評為全國愛國主義教育示范基地；劉少奇故居、譚嗣同故居、湖南省立第一師范學校舊址、程潛公館、湖南省蘇維埃政府舊址、中共湘區委員會舊址、新民學會舊址等18處紅色資源被評為全國重點文物保護單位，高品質的紅色旅游資源，有利于紅色旅游的特色化、品牌化發展。

（三）資源組合好

長沙的紅色旅游資源與綠色生態資源、古色歷史文化資源、夜間旅游資源互相輝映，彼此融合。在綠色生態資源方面，長沙先后建立了天際嶺、黑麋峰、大圍山、鳳凰山等4個國家級森林公園，瀏陽河、寧鄉金洲湖、長沙縣松雅湖、岳麓區洋湖、望城區千龍湖等5個國字級濕地公園，而且茶亭鎮靜慎村、茶亭鎮九峰山村、橋驛鎮黑麋峰村、銅官街道彩陶源村、高塘嶺街道湘江村等32個村被納入第一批國家森林鄉村。在古色歷史文化資源方面，長沙是國務院首批24座歷史文化名城之一，既有天心閣古城墻、岳麓書院、禹王碑、長沙國王陵遺址、長沙銅官窯遺址、炭河里遺址等物質文化遺產，又有長沙湘繡、湘劇、瀏陽花炮制作技藝、菊花石雕、長沙窯銅官陶瓷燒制技藝、瀏陽文廟祭孔古樂等國家級非物質文化遺產。在夜間旅游資源方面，長沙市五一商圈、長沙市陽光壹佰鳳凰街為第一批國家級夜間文化和旅游消費集聚區。由《財經國家周刊》、瞭望智庫等編寫的《中國城市夜經濟影響力報告》顯示，長沙入選“2021年中國城市夜經濟影響力十強城市”，位列全國第二，“一江兩岸”云煙花秀，焰火盛宴、星空水秀，銅官窯夜場、世界之窗夜場等夜間旅游資源頗具吸引力。

二、青年旅游者紅色旅游偏好

（一）偏愛“線上+線下”互動方式

青年思想超前，崇尚新鮮事物，喜歡標新立異，追趕時尚潮流，“互聯網原住民”是當代青年身上顯著的標簽，他們的消費習慣和生活方式也打上了互聯網的烙印，其中包括紅色旅游消費，如旅游攻略、旅游票務、旅游購物、旅游點評、旅游直播等方面都離不開互聯網技術，隨著青年旅游者消費潛力的增大，這一群體逐漸成為紅色旅游的中堅力量，因此在紅色資源開發過程中，要適時引入現代科技，為紅色資源注入新鮮感、科技感、體驗感，讓青年旅游者更生動地體驗紅色旅游的風采。

（二）偏好紅色體驗活動

傳統的紅色觀光游覽中，游客更類似旁觀者、傾聽者，而青年旅游者更偏愛參與感強的紅色旅游產品、沉浸式的紅色旅游體驗，如吃紅軍飯、著紅軍裝、走紅軍路、唱紅軍歌、學習編制草鞋、 架設擔架等活動，青年旅游者參與其中，能夠切身體會革命的艱辛，珍惜美好生活，將紅色種子埋入 心中。

（三）偏愛啟發式、互動式、趣味式講解方式

紅色講解是青年學習紅色文化的重要渠道，當代青年自我意識較強，教條式、學術式、照本宣科式的講解略顯枯燥，很難激發他們的興趣，他們更偏愛啟發式、互動式、趣味式的講解方式，更愿意傾聽一個個有血有肉的故事，更想聽到與時下熱點息息相關的時代性新詮釋，因此在紅色旅游資源開發中，要針對青年旅游者的心理特征，個性化打造青春版講解詞，通過年輕化的紅色講解，給青年旅游者以紅色情感浸潤。

三、基于青年旅游者的長沙市紅色旅游資源開發建議

（一）突出文化內涵

習近平總書記強調“發展紅色旅游要把準方向，核心是進行紅色教育、傳承紅色基因，讓干部群眾來到這里能接受紅色精神洗禮”。因此，開發紅色旅游資源要把愛國主義與革命傳統教育放在突出位置，讓青年旅游者通過紅色旅游獲取紅色知識、傳承紅色基因、內化紅色精神。首先，長沙市紅色景區要正確認識紅色文化和紅色旅游的關系，紅色文化是紅色旅游的根本，紅色旅游是紅色文化傳播的重要形式，紅色旅游的開展需要紅色文化作為基礎，紅色旅游能夠幫助青年旅游者更好地理解紅色文化，繼承和發揚紅色精神，踐行社會主義核心價值觀。其次，紅色景區要尊重歷史事實，準確解讀革命文化內涵。堅決反對任何歪曲、戲說和丑化革命歷史的錯誤傾向，警惕對革命文化的娛樂化、低俗化演繹。解讀紅色文化的視角既要從過去的角度，又要用現代的眼光，既要在革命事件發生時的歷史背景解讀紅色文化，又要在新時代背景下，結合當前我國社會發展實際，讓紅色文化煥發生機。最后，紅色景區要深入研究紅色文化，充分挖掘紅色旅游資源中的文化內涵，加強培育紅色旅游文化精品，讓紅色旅游真正成為弘揚民族精神的文化工程。

（二）增添科技元素

青年旅游者喜歡新鮮事物，緊跟時尚潮流，熱愛高科技產品，在紅色旅游資源開發過程中增添科技元素，對紅色旅游資源進行數字化的展示和傳播，能夠讓愛國主義教育更生動，也有利于紅色旅游資源的保護。首先，長沙市紅色景區可以建立數字紅色資源庫，讓青年隨時隨地接受愛國主義教育。隨著信息技術的發展，數字紅色資源庫的功能也越發齊全，紅色景區可以聯合長沙市的紅色紀念館、博物館、檔案館等單位，對全市的紅色舊址、紅色創作、紅色文藝、紅色人物、紅色研究等紅色資源進行數字采集、整理、保存，進而形成共建共享、協同開放的長沙紅色資源數字庫，讓紅色資源永續保存。其次，紅色景區要創新利用裸眼3D、虛擬現實等數字化手段，對革命歷史進行場景化呈現，打造年輕化、互動化、沉浸式的旅游體驗，給青年旅游者以新奇的體驗，使紅色資源所蘊藏的紅色精神得到更生動和靈活的展現，取得比以往靜態的參觀體驗更好的愛國主義教育效果，達到保護紅色資源和滿足游客旅游需求的雙重目的。最后，針對青年旅游者上網時間長的特點，紅色景區要通過微信、微博、短視頻等數字平臺，將紅色故事、紅色歌曲、紅色影視等數字化產品宣傳推廣出去，讓更多的紅色數字產品實現多媒傳播、多屏互動，將紅色種子撒播到廣大青年心中。

（三）增強游客體驗

紅色旅游呈現年輕化的趨勢，越來越多的青年旅游者走進紅色景區，紅色景區是開展愛國主義教育的實踐教學基地，如何讓青年旅游者在“游中學，學中游”、讓紅色歷史“記得住”，讓紅色基因“傳下去”是長沙市紅色景區所面臨的重要問題。傳統走馬觀花式的游覽模式很難讓紅色基因入腦入心，隨著紅色旅游的發展，參與性和體驗性極高的紅色旅游產品逐漸受到青年旅游者青睞，這種產品能夠滿足青年旅游者求新、求異的紅色文化體驗需求，更容易引起青年旅游者情感上的共鳴和精神上的震撼，從而更好地把紅色基因內化于心，外化于行。因此，首先，長沙紅色景區要深入調研青年旅游者的需求，青年旅游者除了有熱衷科技感、時尚感等共性需求，不同的職業、文化程度、收入的青年旅游者，對長沙紅色旅游有不一樣的期待，進而找準游客體驗和旅游資源開發的契合點。其次，紅色景區要構建紅色文化體驗活動體系，推出參與感強的項目。比如，紅色成人禮、紅色集體婚禮、劇本殺、紅色過關游戲，紅色情景劇等。最后，紅色景區可以利用紅色資源中的非物質形態資源，如歌曲、戲曲、戲劇、舞蹈等，讓游客參與其中，以寓教于樂的方式，接受革命思想洗禮。

（四）講好中國故事

紅色資源中蘊含著大量打動人心的故事，是進行愛國主義教育的生動教材，青年旅游者在聆聽故事時潛移默化地接受著愛國主義教育。習近平總書記指出：“革命博物館、紀念館、黨史館、烈士陵園等是黨和國家紅色基因庫。要講好黨的故事、革命的故事、根據地的故事、英雄和烈士的故事，加強革命傳統教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育，把紅色基因傳承好，確保紅色江山永不變色。”景區中的講解員扮演著向青年旅游者講解和傳播中國故事的角色，因此講解員隊伍的培養顯得尤為重要。首先，要強化對講解員的培訓，依據“政治思想好、知識儲備好、講解服務好、示范帶頭好、社會影響好”這五項核心標準，要求其努力提升自身的業務水平，立足青年的思想動態，用青年旅游者喜歡的語言形式講解，讓紅色故事少一點說教多一些親和力，觸動青年的內心。其次，要開展紅色旅游志愿講解服務活動，吸收青年進入志愿講解隊伍，既豐富愛國主義教育形式，又幫助青年堅定理想信念，拉近與青年旅游者的距離，幫助青年旅游者更好地理解中國故事，為講解隊伍儲備人才，充實講解隊伍。最后，要利用信息技術提高講解的覆蓋度，提高青年旅游者自主聆聽講解的便利度。通過掃二維碼等方式，方便青年旅游者學習紅色文化，獲取紅色 知識。