新時代高校思想政治教育治理創新研究

汪慶喜（南京大學金陵學院 江蘇南京 210089）

書 名：新時代高校思想政治教育治理論

作 者：馮剛，高山，等

出版單位：中國社會科學出版社

出版時間：2021年09月

定 價：118.00元

ISBN：9787520384391

推進高校思想政治教育治理創新，是新時代加強和改進高校思想政治教育的重大戰略舉措，是主動適應國家治理能力和治理體系現代化的現實需要。探索更加符合高校思想政治教育內在規律的管理方式、工作方式、教育方式、活動方式等，是當前高校思想政治教育治理創新的重中之重。從理論和實踐雙重維度來探討高校思想政治教育治理創新問題，對于推動新時代高校思想政治教育內涵發展具有十分重要的意義。由中國社會科學出版社出版的《新時代高校思想政治教育治理論》一書，基于新時代高校思想政治教育治理中存在的理論支撐不夠、實踐創新不足的問題，從分析制約思想政治教育內涵發展的現實問題入手，全面闡釋了新時代高校思想政治教育治理的理論基礎和實踐道路，深入探討了新時代高校思想政治教育治理的發展規律。該書的第一章到第四章分別介紹了新時代高校思想政治教育治理的理論遵循、研究述論、意蘊闡釋、價值要義，第五到第十二章分別探討了新時代高校思想政治教育治理的實踐展開、課程建設、隊伍建設、質量評價、環境優化、發展展望；總體而言，前四章內容側重于學理性分析，后八章內容側重于實踐性分析。

在全面建設社會主義現代化國家新征程上，高校思想政治教育治理面臨著前所未有的機遇和挑戰，需要從理論創新和實踐創新兩個維度深化對高校思想政治教育治理發展規律的認識，需要從整體性視角審視和把握新時代高校思想政治教育治理創新的實踐邏輯。

首先，思想政治教育的根本目的在于促進人的自由全面發展，新時代高校思想政治教育治理的核心功能在于培育“現代人”，思想政治教育在整合社會思想、協調社會關系、維護社會穩定、規范社會行為、引領主流價值觀等方面發揮著不可替代的作用。該書對如何推動新時代高校思想政治教育治理創新提出了一些獨到的看法和見解。創新高校思想政治教育的治理體系和治理方式是提升思想政治教育科學化水平的內在要求，是激發思想政治教育內生動力的關鍵，是構建中國特色高校思想政治教育體系的重要保障。新時代高校思想政治教育治理要堅持以制約思想政治教育學科長效發展的問題為導向，以新時代思想政治教育創新理論為指引，以積極服務于中國特色社會主義事業和國家現代化為目標。

其次，新時代高校思想政治教育治理創新的關鍵在于“隊伍建設”。該書在第五章中對新時代高校思想政治教育治理的隊伍建設進行了詳細闡述，從隊伍建設的意義和價值、特點和結構、數量和素質等方面具體展開，為新時代應建設一支什么樣的高校思想政治教育治理隊伍指明了方向。高校思想政治教育治理主體極為廣泛，凡是致力于高校思想政治教育治理體系和治理能力現代化的參與者都屬于高校思想政治教育治理隊伍的范疇。具體而言，主要包括高校黨政干部、思想政治理論課教師、輔導員、公寓管理員等人員，其中高校黨政干部和思想政治理論課教師在高校思想政治教育治理中發揮著關鍵性的作用。思想政治教育治理更強調學生群體的參與，更強調對學生群體的尊重，要積極聯合學生群體、社會力量擴大新時代高校思想政治教育治理隊伍的覆蓋范圍。目前，高校思想政治教育治理隊伍存在著整體素質不高的問題，集中表現在教育能力現代化水平較低、教育理念現代化不夠徹底、治理手段過于簡單等等；為了有效提升新時代高校思想政治教育治理隊伍的整體素質，需要從理念認識、工作機制、制度供給等方面予以改善。

最后，新時代高校思想政治教育治理創新要著眼于系統性思維方法。任何一種創新都是系統性創新，是創新主體與創新環境相互作用的活動系統。系統性、整體性和協同性既是思想政治教育的內在屬性，也是高校思想政治教育治理創新的內在要求。思想政治教育作為一種有目的、有計劃的實踐活動，是由若干要素相互作用、相互影響構成的復雜適應系統。新時代高校思想政治教育治理創新是一項復雜的系統性工程，涉及治理方式、治理主體、治理機制以及教育內容、教育手段等多個方面、多個環節和多個因素。該書正是基于系統性思維方法對新時代高校思想政治教育治理創新進行了全面闡釋，該書雖然沒有直接論述系統性思維方法的重要性，但書中滲透著系統性思維方法，這為不斷推進新時代高校思想政治教育治理創新研究提供了理論支撐和思維范式。