心理學書籍的讀者大致分為心理學知識愛好者、心理學服務(wù)提供者以及心理學研究工作者；后兩類讀者又被統(tǒng)稱為心理學專業(yè)人士。當下圖書市場上心理學書籍的銷售量可觀，說明心理學愛好者讀心理學書的熱情很高，他們很想通過閱讀心理學書來了解自己和他人，增加智慧和幸福感。

中國社會心理學會出版工作委員會聯(lián)合中國心理學會和23家圖書出版單位，以“2021心理學年度書單——主題、文化與歷史的心靈”為主題，向社會推薦了八大類約60本心理學書籍。推薦的初衷是“讓更多的人讀心理學書，讓心理學人讀更多的書”。

2021年度推薦書單著重面向心理學專業(yè)讀者，有兩方面的考慮。一是心理學咨詢治療領(lǐng)域門派林立，每一套理論都有自己獨特的概念體系和技術(shù)操作方法，需要書單推薦的引導，才能較快地從海量心理學書籍的迷宮中找到通往出口的路徑，通過所讀之書而獲得專業(yè)的啟發(fā)和技能的把握。二是心理學研究者研讀專業(yè)文獻資料較多，專業(yè)之外的書讀得較少。讀書越少，知識面就越狹窄，慢慢會蛻變成為一個領(lǐng)域?qū)＜遥皇且晃煌〞钥茖W與人文、在廣博深厚基礎(chǔ)上創(chuàng)建體系的科學家。對他們而言，不妨將推薦書單視為一種幫助自己拓展視野，吸收新思想的有效手段。因此，“讓心理學人讀更多的書”，或許是書單推薦活動中更富有意義的一面。

建議制定統(tǒng)一的操作指南，規(guī)范資金統(tǒng)籌流程，行文統(tǒng)一各類資金統(tǒng)籌的指標口徑，資金的類別、范圍等，建立資金統(tǒng)籌的正面清單，明確各項資金是否納入統(tǒng)籌，確保縣級確定統(tǒng)籌項目；明確中央、省、縣專項資金統(tǒng)籌的項目、范圍、內(nèi)容和相關(guān)要求；年度資金指標應(yīng)當及早下達，資金實行按進度撥付，以便基層對照資金來源額度制定方案，落實項目，報備實施；建立規(guī)范化的資金統(tǒng)籌考評統(tǒng)計和檢查指標，讓各級各部門在資金檢查、審計、三方考評等方面口徑和要求統(tǒng)一，簡化設(shè)計，精簡內(nèi)容；及時修改專項資金管理辦法，修改后的辦法與資金指標文件應(yīng)明確資金使用方向、類別，上級在下達資金文件中明確資金統(tǒng)籌的項目及數(shù)額，消除縣級統(tǒng)籌資金的后顧之憂。

心理學是科學與人文相交叉的學科，因此心理學系統(tǒng)思想自然也就需要從科學和人文兩大類書籍中去尋找。科學類書籍的內(nèi)容大多建立在數(shù)學、邏輯和實驗方法基礎(chǔ)之上，非一般讀者所能輕易理解。就像羅素勸導的那樣，科學讀者要能分清“何為事實”“何為信念”“何為真理”以及“何為知識”。

依羅素的觀點：大部分物理事實的存在不僅不依靠人們的意愿，也不依靠人們的存在。我們的全部生活就要適應(yīng)由事實構(gòu)成的環(huán)境；信念則類似于一種條件反射，由A事實的出現(xiàn)而引起適合于B的行為，這種行為是身體上或者是心理上的一種狀態(tài)；真理是信念的一個性質(zhì)，是一個信念與這個信念以外的一件或更多件事實之間的某種關(guān)系；知識是屬于正確的信念的一個次類，知識首先包含一些事實和一些推論原理，其次是把推論原理應(yīng)用到事實上而得出的所有確實的結(jié)果。

此外，根據(jù)高考成績和英語入學測試成績，進行“分級教學”。尊重教學規(guī)律和學生個體差異，努力做到因材施教，滿足學生個性發(fā)展需求。讓英語基礎(chǔ)較好的學生更加拔尖出色，挖掘他們的潛力，為同學們樹立榜樣作用，激發(fā)學習的積極性和熱情，調(diào)動各層次的學生學習動力。

閱讀心理學書籍的讀者能理解羅素嗎？若能，那就恭喜你了，你距離獨立思考已經(jīng)很近了；若不能且還想成為科學家的話，那就請你再多讀些經(jīng)典，直到你能夠讀懂羅素等人的思想。

多數(shù)人文類書籍或許讀起來會更為輕松一些。叔本華曾說，每個人到底生活于何樣的世界，首先取決于這個人對這個世界的理解。理解出自每個人的頭腦和精神，這個世界因各人頭腦和精神的差異而不同。世界是貧瘠的、淺薄的、膚淺的，抑或豐富多彩、趣味盎然、充滿意義的，均視乎各人的頭腦而定。在先天，個人頭腦和精神的差異源于基因與遺傳；在后天，則主要來自于讀書。

論證認識懈待。論證企業(yè)往往從業(yè)主角度出發(fā),站在業(yè)主利益方面，有意回避涉及的敏感問題。如退水方面，以不會消耗水資源，所有回水均不向外排放等為由，作出不影響地區(qū)的水資源環(huán)境狀況，也不存在對第三者的影響的結(jié)論，同時有很多論證無補償措施。這種論證結(jié)論往往為處理水事糾紛埋下了隱患。

獲得化腐朽為神奇的精神力量，應(yīng)該是每個讀書人為自己設(shè)定的最高境界。只有高境界的讀書，才能使人獲得最高級、最豐富以及最恒久的精神能力，才能使他領(lǐng)略高級而神圣的快樂。

讀書人若只想靠推薦的書單去讀書，其讀書境界或許就帶有了很濃的功利味道了。所以，真正的讀書人是要自己去找書讀的，特別要讀那些經(jīng)過時間考驗、被人捧讀的經(jīng)典之書。黑格爾說過，閱讀人類歷史上最偉大的經(jīng)典著作，是人能夠超越其所處時代偏見的唯一辦法。有學者堅信，沒讀過上百本的經(jīng)典，所謂獨立思考就是一種妄想侈談。