構(gòu)建新時(shí)代大學(xué)生“4+1+N”黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施路徑和評(píng)價(jià)體系
——以桂林信息科技學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院為例

嚴(yán)繼玲

（桂林信息科技學(xué)院，桂林 541004）

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上指出，黨的歷史是最生動(dòng)、最有說(shuō)服力的教科書(shū)。我們黨已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)走過(guò)百年光輝歷程，在最大的社會(huì)主義國(guó)家執(zhí)政70多年，擁有9600 多萬(wàn)黨員的世界最大的馬克思主義執(zhí)政黨。習(xí)近平總書(shū)記的動(dòng)員講話為新時(shí)代大學(xué)生開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育提供了根本遵循和行動(dòng)指南，當(dāng)代大學(xué)生正處于“拔節(jié)孕穗期”，通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育能進(jìn)一步樹(shù)立他們正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，有助于他們?cè)邳h史學(xué)習(xí)教育中汲取精神和奮進(jìn)力量，有助于錘煉品德、立德修身、啟迪智慧、明確方向。

近年來(lái)，隨著高等教育的發(fā)展，由獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)而成的民辦高校日益增多，承擔(dān)著為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的初心使命。2021 年6 月，桂林信息科技學(xué)院成功轉(zhuǎn)設(shè)，作為一所有著20 余年辦學(xué)經(jīng)歷的本科高校，在大力推進(jìn)信息機(jī)電等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型人才培養(yǎng)進(jìn)程中，培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、擁黨愛(ài)國(guó)的新時(shí)代大學(xué)生尤為關(guān)鍵，在此背景下，把黨史學(xué)習(xí)教育貫穿立德樹(shù)人全過(guò)程作為轉(zhuǎn)設(shè)后民辦高校全面加強(qiáng)黨建工作的重要抓手，增強(qiáng)和創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)教育勢(shì)在必行，也正逢其時(shí)。

一、大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育存在的問(wèn)題

（一）黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)涵還待提升

從大學(xué)生對(duì)黨史知識(shí)的掌握情況來(lái)看，大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的黨史知識(shí)，但從內(nèi)容的完整性來(lái)看，又是斷斷續(xù)續(xù)、不完整或者碎片化的，即大部分學(xué)生對(duì)黨史的了解是片段性的，只了解一些耳熟能詳?shù)狞h史故事、革命人物等，且了解只停留在感性認(rèn)識(shí)階段，在原因、評(píng)價(jià)、意義等方面還有待提升。……