“科技至簡”，讓教育智能設備從“能用”到“好用”

文 | 本刊記者 石菲

中學時代我們都做過這樣一個實驗，把燒紅的細鐵絲放入盛滿氧氣的集氣瓶中，由于細鐵絲在氧氣中燃燒放出了大量的熱，可以看到集氣瓶中火星四射。

在不具備實驗條件的偏遠地區學校，學生們是否能看到同樣的實驗效果？答案是肯定的。在近日舉辦的“擎智沙龍 . 智慧教育大屏專場”上，聯想展示了“未來教室”解決方案中全息投影的應用，隨著教師在透明大屏幕后拖拽實驗器材，把細鐵絲放入集氣瓶，可以清楚地從大屏幕中看到集氣瓶中的火星四射，甚至還可以同步聽到聲音。除此之外，聯想的未來教室還具備遠程擬真教學功能，讓遠程的授課老師與本地老師處于同一畫面下，可以對同一塊屏幕進行操作。該項技術目前已經在西安電子科技大學和華中師范大學進行了落地應用。

調查顯示，希望在教學中使用信息技術的教師有72.2%，而認為目前教育信息化水平不足的教師有58.4%，可見教育數字化轉型的需求強勁。但由于各類教學軟件操作復雜與獲得優質教學資源的通道較少，集體備課過程當中缺少可視化、可追溯性、過程性的數據，這些教育數字化轉型的痛點也在影響著智慧教育的進程。

為此，聯想推出了教學、教研的“1+1”解決方案。該解決方案秉承“科技至簡”理念，在設計過程中就充分考慮了教師的需求，如硬件設備盡量少占據教師辦公空間，用OCR技術處理圖片，使內容可以再次編輯等。做到了讓備課更高效、授課更輕松。截至目前，聯想智慧教育已經覆蓋全國31個省區市，教學教研1+1解決方案也正在助力眾多學校教育信息化升級。

聯想中國區大客戶業務群智慧教育事業部總經理金鑫表示，“我們在全國有超過2600個服務網點，可以實現365天24小時熱線支持，并推出了48小時重點城市快修服務，大屏門到桌免費上門，讓學校省心更安心。”

關于聯想在智慧教育行業的優勢，聯想中國區大客戶業務群智慧教育事業部整合營銷高級經理張妤莉表示，聯想在軟件中內置了500多個不同版本的教材，并且在設備管理上，聯想采用了行業首創的教學周邊設備整體管理，對學校有非常實際的意義和價值。

聯想中國區大客戶業務群智慧教育事業部產品及研發高級經理管斌也表示，聯想是國內首家將人工智能技術更好地用到備授課過程當中的企業，比如智能筆功能可以在老師授課的過程中對手寫內容、作業、習題等進行識別并二次編輯，節約教師時間。

IDC 2022年Q2教育智能互動大屏跟蹤報告顯示，聯想智慧教育大屏市場份額位列TOP3。這是聯想智慧教育大屏首次躋身市場份額前三。入局僅一年的時間就能在激烈的市場競爭中占有一席之地，標志著聯想中國3S轉型取得了不錯的成績。

與此同時，聯想始終秉持“科技惠澤教育”的理念，心系公平有質量的教育，積極踐行企業社會責任，縮小城鄉教育的數字鴻溝。截至目前，聯想公益與教育相關的項目已占到49%，聯想智學堂、螢火蟲課堂等眾多公益項目先后為云南、四川、甘肅、內蒙古等地捐贈了百余間智慧教室，惠及師生1.5萬人，金額超過億元。