賈嘉
(天津音樂學院基礎課部 天津 300171)
我國歷來高度重視青少年的體質健康,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》特別指出,學校體育是實現“立德樹人”根本任務,提升學生綜合素質的基礎性工程,是加快推進教育現代化,建設教育強國和體育強國的重要工作,對于弘揚社會主義核心價值觀,培養學生愛國主義、集體主義、社會主義精神和奮發向上、頑強拼搏的意志品質,實現以體育智、以體育心,均具有獨特功能。
體育作為高校公共基礎課,在音樂院校教學體系中需要承擔多種教育功能,既要承擔習得體育技能、培養體育習慣、塑造體育精神等功能,還要在性格塑造、完善人格等方面,幫助音樂院校學生形成良好的人格品質,同時要滿足音樂院校對于不同專業學生的差異化體能需求。但目前音樂院校在體育課程設置、教學內容等方面與普通高校并無差別。因此,該研究對2017—2021年天津音樂學院本科在校生的體質健康測試數據進行分析,以探究不同音樂專業的特殊體能要求,促進學生體能與專業能力的協同發展,為音樂院校培養更加全面的人才提供幫助。
該研究以音樂院校不同專業學生差異化體能需求為研究對象。
1.2.1 文獻資料法
通過院校官網、中國知網等查閱相關資料,對不同領域的人群對體能方面的需求進行收集,并對相關的問題進行歸納和總結。……