石鈺婷
(上海市質量監督檢驗技術研究院,上海 201100)
隨著我國“二孩”“三孩”政策的出臺,越來越多的企業開始重視兒童產品市場,尤其是兒童學習用家具。受因新冠肺炎疫情防控而集體停學的影響,居家學習、家庭成長模式或將成為常態化延續整個后疫情時期,并且有研究顯示,中國青少年花費在學習方面的時間和精力較歐美國家青少年多至少3倍~5 倍,兒童座椅成為兒童在生活學習中不可或缺的重要家具,是兒童家具中發展較為快速的產品之一。
目前,我國對兒童座椅穩定性和強度的要求主要執行國家標準GB 28007-2011《兒童家具通用技術條件》,所引用的試驗方法是我國家具力學性能通用的國家標準GB/T 10357.2-2013《家具力學性能試驗 第2 部分:椅凳類穩定性》和GB/T 10357.3-2013《家具力學性能試驗 第3 部分:椅凳類強度和耐久性》等。雖然兒童座椅和成年人座椅在形狀方面比較相似,但兒童座椅的使用對象主要是3 歲~14 歲兒童,這個年齡段的兒童生長發育較快,身高和體重變化較大[1],相比于成年人座椅,兒童座椅在尺寸、結構方面有自身的特點和要求,套用成年人座椅的檢測方法時會出現局限性,比如:加載點與邊緣距離不匹配、加載點參數不合理等。因此,有必要研制適用于兒童座椅的穩定性試驗方法。
兒童座椅產品根據使用對象的年齡,并結合年齡對應的兒童身高,進行開發設計,試驗時根據產品標號選擇對應的試驗加載。GB/T 3976-2014《學校課桌椅功能尺寸及技術要求》[2]中將中小學校、幼托機構和高等院校課桌椅分為11 個型號(0號~10 號),包含了高中生與大學生使用的座椅,不屬于兒童家具的范圍;……