新時(shí)代青年發(fā)揚(yáng)偉大斗爭(zhēng)精神的價(jià)值及實(shí)踐路徑

□ 新疆喀什 呂 帥

中國(guó)共產(chǎn)黨成立伊始，就以斗爭(zhēng)為武器謀求中華民族偉大復(fù)興，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)行艱苦卓絕的偉大斗爭(zhēng)，歷經(jīng)百年的奮斗歷程，中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。黨的十八大以來，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，我們面臨的是更加艱巨的任務(wù)與挑戰(zhàn)，如何面對(duì)這些重大的風(fēng)險(xiǎn)，解決重大難題，就必須要傳承偉大斗爭(zhēng)精神。青年作為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的主力軍，理應(yīng)傳承中國(guó)共產(chǎn)黨百年偉大斗爭(zhēng)精神，積極投身于時(shí)代洪流，以昂揚(yáng)的斗志建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。

一、新時(shí)代偉大斗爭(zhēng)精神的內(nèi)涵

新時(shí)代中國(guó)青年自強(qiáng)不息，艱苦奮斗精神品質(zhì)的培育，是偉大斗爭(zhēng)精神的傳承與延續(xù)。斗爭(zhēng)精神在個(gè)人發(fā)展層面，就是要肯吃苦，敢擔(dān)當(dāng)，積極進(jìn)取，勇于進(jìn)行自我突破的奮斗品質(zhì)。艱苦奮斗，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)，是鐫刻于中國(guó)青年血脈的意志品質(zhì)。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，青年的斗爭(zhēng)為的是挽救國(guó)家危亡，解決民族危機(jī)，他們以不怕犧牲的精神投身于救國(guó)家和人民于水火的英勇斗爭(zhēng)中，將個(gè)人命運(yùn)融注于時(shí)代的使命中，他們用青春踐行了為國(guó)家、為民族、為人民而奮斗終身的誓言。新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)發(fā)展取得了歷史性的成就，我們迎來了更加廣闊的舞臺(tái)，但同時(shí)面對(duì)的是更復(fù)雜的挑戰(zhàn)和更為嚴(yán)峻的形勢(shì)。青年象征著國(guó)家和民族的前途與命運(yùn)，新時(shí)代青年置身于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)期，是手握接力棒的奮進(jìn)者。新時(shí)代青年傳承偉大斗爭(zhēng)精神，就是在面對(duì)物質(zhì)生活豐富滿足的同時(shí)，在精神層面保持自強(qiáng)不息，艱苦奮斗的精神品質(zhì)，要時(shí)刻警惕享樂主義、消費(fèi)主義的侵蝕。比如，近期社會(huì)中較為熱點(diǎn)的“躺平”這一新興詞語的出現(xiàn)，其反映的就是當(dāng)代青年群體社會(huì)心態(tài)的變化，進(jìn)一步折射出的是當(dāng)代青年關(guān)于奮斗的認(rèn)知心理。社會(huì)發(fā)展所提供的優(yōu)越環(huán)境是新時(shí)代青年接續(xù)奮斗的物質(zhì)力量，新時(shí)代青年無論是在學(xué)習(xí)還是工作中，都應(yīng)保持積極奮進(jìn)的健康心態(tài)，要踐行正確的義利觀，平衡物質(zhì)生活與精神世界，將奮斗作為青春的底色，合理規(guī)劃自己人生的目標(biāo)。新時(shí)代青年要始終秉持自強(qiáng)不息，艱苦奮斗的崇高意志，身為學(xué)生就要增強(qiáng)學(xué)術(shù)本領(lǐng)，攻克學(xué)術(shù)難題，身為從業(yè)者就要堅(jiān)守職業(yè)品德，履行職業(yè)操守，發(fā)揚(yáng)工匠精神，以小我融入大我，以小我成就大我，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗。

黨的十九屆六中全會(huì)總結(jié)了黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)，其中也提出了要堅(jiān)持敢于斗爭(zhēng)，敢于自我革命等十個(gè)方面的堅(jiān)持要求。青年是祖國(guó)的未來，民族的希望，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)離不開一批批富有偉大斗爭(zhēng)精神的青年，所以在全社會(huì)弘揚(yáng)偉大斗爭(zhēng)精神是有很大現(xiàn)實(shí)需要的。

二、新時(shí)代青年發(fā)揚(yáng)偉大斗爭(zhēng)精神的當(dāng)代價(jià)值

習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話中提到：“一百年來，在應(yīng)對(duì)各種困難挑戰(zhàn)中，我們黨錘煉了不畏強(qiáng)敵、不懼風(fēng)險(xiǎn)、敢于斗爭(zhēng)、勇于勝利的風(fēng)骨和品質(zhì)。”在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的講話中，總書記提出：“百年前，中國(guó)共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國(guó)共產(chǎn)黨，形成了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民的偉大建黨精神，這是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源。”立足新時(shí)代，青年人要倍加珍惜這來之不易的美好生活，也要深刻認(rèn)識(shí)和開展具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，要從中汲取精神力量并積極投身于社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐。

1.發(fā)揚(yáng)偉大斗爭(zhēng)精神是培育有理想信念時(shí)代新人的重要條件。培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的時(shí)代新人，需要斗爭(zhēng)精神的滋養(yǎng)。中國(guó)特色特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，意味著新時(shí)代的青年要承擔(dān)著更多的使命與擔(dān)當(dāng)，同時(shí)也必須要擁有更加淵博的知識(shí)和堅(jiān)定的理想信念。

回望黨的百年奮斗歷程，無數(shù)革命先烈英勇斗爭(zhēng)，無私奉獻(xiàn)換來了今天幸福的生活。即使他們深陷險(xiǎn)境，面對(duì)嚴(yán)刑拷打，不退縮不屈服，仍以血肉之軀為國(guó)家和人民開辟前進(jìn)的道路，這正是理想信念的力量。黨的十九屆六中全會(huì)指出：“黨中央強(qiáng)調(diào)，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，共產(chǎn)黨人如果沒有理想信念，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”，必然導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。”這強(qiáng)調(diào)出了理想信念對(duì)于我們黨，我們國(guó)家的極端重要性，所以青年一定要樹立堅(jiān)定的理想信念，用理想信念照亮前行之光。青年人理想信念的培育離不開偉大斗爭(zhēng)精神的支持，青年要善于斗爭(zhēng)，敢于斗爭(zhēng)，在斗爭(zhēng)的過程中不斷使自己經(jīng)受歷練，拓寬眼界，從而堅(jiān)定自己的奮斗目標(biāo)，成為富有堅(jiān)定理想信念的時(shí)代奮進(jìn)者。

2.發(fā)揚(yáng)偉大斗爭(zhēng)精神是青年實(shí)現(xiàn)對(duì)美好生活向往的內(nèi)在要求。幸福與奮斗不能分割，美好的生活是奮斗的成果，奮斗是實(shí)現(xiàn)美好生活的唯一途徑。奮斗是偉大斗爭(zhēng)精神在新時(shí)代的延伸形式。新時(shí)代人民對(duì)美好生活的需要表現(xiàn)在方方面面，既包含著對(duì)安居樂業(yè)的需要，住房求學(xué)的需要，健康生活等方面的需要，同時(shí)也包含著對(duì)自由、平等、公正、法治的向往，這些表達(dá)出了人們對(duì)物質(zhì)方面和精神方面的追求。只有通過引領(lǐng)青年人去發(fā)揚(yáng)偉大斗爭(zhēng)精神，凝聚起磅礴的精神力量，才能實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往這一目標(biāo)。習(xí)近平總書記提出：“我們黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民有效地應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，必須進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)。”青年人要與困難作斗爭(zhēng)、與敵人作斗爭(zhēng)、與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，斗爭(zhēng)精神是戰(zhàn)勝艱難風(fēng)險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)對(duì)美好生活向往的主要途徑。斗爭(zhēng)精神可以激發(fā)青年人追求美好生活的動(dòng)力，從而使整個(gè)社會(huì)散發(fā)活力，促使經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)快速發(fā)展。

回顧歷史，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)無數(shù)的革命先烈拋頭顱、灑熱血，為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放、國(guó)家富強(qiáng)奉獻(xiàn)了自己的青春與生命。黨也成功帶領(lǐng)我們?nèi)娼ǔ尚】瞪鐣?huì)，我們從一窮二白過上了富裕的生活。因此，加強(qiáng)斗爭(zhēng)精神的教育，有利于幫助青年人繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)美好生活的向往與追求。

3.發(fā)揚(yáng)偉大斗爭(zhēng)精神是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵舉措。

在黨的十九大報(bào)告中指出：“實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)”。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是無數(shù)先輩為之斗爭(zhēng)的宏偉夙愿，也是我們新時(shí)代青年為之接續(xù)奮斗的事業(yè)。縱使前途漫漫，縱有疾風(fēng)勁雨，新時(shí)代青年也要不畏艱難，傳承偉大斗爭(zhēng)精神，奪取更弘大的勝利。

當(dāng)前，我們已完成了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，正向著第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)奮力向前，但我們面臨著的困難和挑戰(zhàn)沒有比以往的任何時(shí)期少。部分青年在奮斗過程中受到了“躺平文化”，“喪文化”和悲觀主義等負(fù)能量的影響，奮斗意志薄弱，遇到困難時(shí)選擇逃避，不能夠積極面對(duì)。同時(shí)，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制和社會(huì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變過程中，一些社會(huì)問題、社會(huì)矛盾集中體現(xiàn)出來，并反映到了我們的現(xiàn)實(shí)生活中，部分青年大學(xué)生變得迷茫與焦慮不安；此外，還有一些國(guó)外的別有用心者利用歷史虛無主義和新自由主義等社會(huì)思潮對(duì)當(dāng)代青年進(jìn)行迷惑。這就意味著，新時(shí)代青年的思想工作面臨更為嚴(yán)峻的外部環(huán)境。青年要自覺運(yùn)用斗爭(zhēng)本領(lǐng)解決外部矛盾，抵制各種風(fēng)險(xiǎn)誘惑，勇于面對(duì)新的困難與挑戰(zhàn)，做合格的社會(huì)主義建設(shè)者。

青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年的奮斗，事關(guān)國(guó)家的興盛與民族復(fù)興。在新冠肺炎疫情來臨之際，無數(shù)青年用偉大斗爭(zhēng)精神和無私無畏的奉獻(xiàn)精神沖鋒在前，舍生忘死，為黨和人民交出了一份滿意的答卷。中國(guó)夢(mèng)既是國(guó)家的夢(mèng)，也是民族的夢(mèng)，同時(shí)也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。在實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的征途上，青年是一股生機(jī)勃勃的重要力量，要使青年將自己的小我，融入到國(guó)家社會(huì)的大我中去，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

三、新時(shí)代青年發(fā)揚(yáng)偉大斗爭(zhēng)精神的實(shí)踐路徑探析

斗爭(zhēng)精神的培育需要不斷的實(shí)踐和積累才能生成，探析其實(shí)踐路徑對(duì)青年的全面發(fā)展和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。從青年自身方面講要加強(qiáng)自我教育，提高斗爭(zhēng)本領(lǐng)，不斷地讓自身主動(dòng)投身到新時(shí)代的偉大斗爭(zhēng)中去；高校方面應(yīng)將斗爭(zhēng)精神融入到思政課堂中，并以斗爭(zhēng)精神為抓手，融入校園文化建設(shè)中，從而幫助青年人培育斗爭(zhēng)精神；此外，還可以優(yōu)化企業(yè)環(huán)境載體的作用，企業(yè)是青年除在學(xué)校外的另一重要的工作學(xué)習(xí)場(chǎng)所，對(duì)青年有著潛移默化的重要作用。要使青年掌握斗爭(zhēng)藝術(shù)，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，系統(tǒng)全面的發(fā)揚(yáng)偉大斗爭(zhēng)精神。

1.夯實(shí)自身思想根基，加強(qiáng)自我教育。新時(shí)代的青年要不斷增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)本領(lǐng)，提高自身的社會(huì)實(shí)踐能力。當(dāng)前，青年所表現(xiàn)的精神主要為積極向上，不畏艱難，無私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)，但也有部份青年好逸惡勞，缺乏刻苦鉆研的精神，面對(duì)困難時(shí)不能勇于面對(duì)，心理承受能力較差。“打鐵還需自身硬”，新時(shí)代青年要主動(dòng)接受社會(huì)的磨練，在實(shí)踐中提高自己解決問題的思維能力與行動(dòng)自覺。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。青年要更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，從中獲取精神力量，并將所學(xué)的理論知識(shí)融入到斗爭(zhēng)實(shí)踐中去，在實(shí)踐中不斷錘煉品格并總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，要避免好高騖遠(yuǎn)，紙上空談。同時(shí)，發(fā)揚(yáng)偉大斗爭(zhēng)精神要注重理論與實(shí)踐的相輔相成，要通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)自己理論方面不足，增加自身的知識(shí)儲(chǔ)備。此外，青年在發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神時(shí)也要注重社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，由于大部分青年是在家庭的庇護(hù)下成長(zhǎng)起來的，缺乏一定的社會(huì)閱歷，所以一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?zāi)転榍嗄昵靶兄该鞣较颍瑴p少出錯(cuò)的機(jī)率。新時(shí)代青年更應(yīng)積極主動(dòng)地把當(dāng)代英雄人物作為自己的學(xué)習(xí)榜樣，主動(dòng)的學(xué)習(xí)榜樣的精神力量，并使自己不斷投的身于現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)中，以此增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，筑牢自己的思想根基。

2.發(fā)揮思政課主陣地作用，筑牢思想底色。斗爭(zhēng)精神的培育需要從青年抓起，“從社會(huì)要求看，學(xué)校是人們著意營(yíng)造的培養(yǎng)青少年的環(huán)境，學(xué)校的活動(dòng)更具計(jì)劃性、目的性，對(duì)青少年思想品德的形成更具有指導(dǎo)性。”所以，高校在培養(yǎng)青年人斗爭(zhēng)精神中發(fā)揮著不可或缺的重要作用，高校思政課要基于立德樹人的基本要求與大學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境和身心特征，幫助青年人樹立正確的斗爭(zhēng)觀念。

高校應(yīng)充分發(fā)揮思政課主陣地的作用，讓偉大斗爭(zhēng)精神走進(jìn)課堂、走進(jìn)學(xué)生的頭腦。首先，在課堂中教師應(yīng)不斷創(chuàng)新課程的表現(xiàn)形式，教師可以結(jié)合一些專題將富有斗爭(zhēng)精神的英雄故事電影引入課堂，減少課上老師一直使用直接的理論灌輸方法，使學(xué)生更為主動(dòng)、更為自覺的去學(xué)習(xí)偉大斗爭(zhēng)精神。其次，教師也要充分發(fā)揮學(xué)生的主體性作用，在一些專題中，要采取情景式教學(xué)法與激勵(lì)教學(xué)法，比如在課堂中可以表演新民主主義革命期間一些英雄人物的真實(shí)故事，提高學(xué)生課堂的參與度，加強(qiáng)與學(xué)生間的互動(dòng)，增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，使理論知識(shí)真正的在大學(xué)生中內(nèi)化于心，外化于行。再其次，教師也要積極引導(dǎo)學(xué)生將人生的奮斗方向與社會(huì)的發(fā)展要求保持一致，塑造堅(jiān)強(qiáng)的意志，使學(xué)生在社會(huì)的磨練下提高自己的斗爭(zhēng)本領(lǐng)。最后，高校也可以開展多樣化的專題思政課講座以提升大學(xué)生的斗爭(zhēng)精神。例如邀請(qǐng)當(dāng)?shù)赝宋榈睦霞t軍，講述他在長(zhǎng)征途中所遇到的艱難險(xiǎn)阻，使學(xué)生在潛移默化中學(xué)習(xí)紅軍的堅(jiān)韌不拔，自強(qiáng)不息，勇往直前的大無畏精神。

3.融入校園文化，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)。習(xí)近平總書記指出“要更加注重以文化人以文育人，開展形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的校園文化活動(dòng)。”學(xué)校環(huán)境對(duì)青年成長(zhǎng)成才有著重要的價(jià)值導(dǎo)向作用，其影響是復(fù)雜的，既有積極影響，也存在著一些消極的影響。所以，要積極營(yíng)造一種健康向上、潤(rùn)物無聲的校園文化，涵養(yǎng)學(xué)生情操。

首先，要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與校訓(xùn)文化進(jìn)行進(jìn)一步的立體宣傳。通過線上的校園官網(wǎng)，微信公眾號(hào)以及微博等渠道聚焦偉大斗爭(zhēng)精神的內(nèi)核，進(jìn)行廣泛宣傳，使學(xué)生在校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)上感受到文化氛圍，同時(shí)在傳播內(nèi)容方面要注重創(chuàng)新與時(shí)代特色。其次，可以設(shè)置相對(duì)應(yīng)的欄目入口去弘揚(yáng)偉大斗爭(zhēng)精神，例如設(shè)置校園榜樣之星，通過榜樣示范法原則，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生典型的示范作用和帶頭引領(lǐng)作用，鼓勵(lì)學(xué)生去積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)先進(jìn)模范。再其次，要善于利用反面教材進(jìn)行教育，使學(xué)生警醒，從而更加注重自己的行為規(guī)范。在線下，學(xué)校可以將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與校訓(xùn)做成海報(bào)分別張貼于每間寢室，使學(xué)生在潛移默化中接受其熏陶，從而提高自身修養(yǎng)。最后，學(xué)校也可以通過舉辦學(xué)生喜聞樂見的校園文化活動(dòng)，組織學(xué)生到紅色革命圣地體驗(yàn)生活，參觀紅色旅游景點(diǎn)與當(dāng)?shù)夭┪镳^，使學(xué)生切身實(shí)地的感受文化精神，激發(fā)他們的奮斗熱情。

4.優(yōu)化環(huán)境載體，營(yíng)造良好的企業(yè)環(huán)境。新時(shí)代的青年要想成為國(guó)家的棟梁之才，不僅需要發(fā)揮高校思政教育主陣地的作用，還需要營(yíng)造一個(gè)文化氛圍濃厚的工作環(huán)境。企業(yè)是青年在校外接受文化熏陶的又一重要場(chǎng)所，文化氛圍濃厚，秩序穩(wěn)定的企業(yè)，有助于企業(yè)內(nèi)的青年工作者形成正確的價(jià)值觀念，這將為社會(huì)創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富。所以，各個(gè)企業(yè)公司也要承擔(dān)起職責(zé)，積極營(yíng)造一個(gè)富有活力與創(chuàng)造力的環(huán)境氛圍。

首先，要積極優(yōu)化企業(yè)內(nèi)的文化載體，企業(yè)管理者要充分利用各種文化產(chǎn)品并將教育的內(nèi)容寓于企業(yè)的文化建設(shè)之中。企業(yè)要積極弘揚(yáng)社會(huì)主旋律，要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀，黨在各個(gè)時(shí)期的偉大斗爭(zhēng)精神標(biāo)語制成橫幅并懸掛置于企業(yè)明顯位置，使企業(yè)內(nèi)的青年在無形中受到熏陶。其次，各企業(yè)公司也要經(jīng)常組織宣講活動(dòng)，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐囊恍﹦趧?dòng)模范講述自己的生平事跡，并組織企業(yè)內(nèi)的青年進(jìn)行互動(dòng)，使其體悟到“偉大出自平凡，平凡造就偉大”的內(nèi)涵。再其次，企業(yè)還可以和當(dāng)?shù)氐募t色革命地進(jìn)行對(duì)接，定期的組織工作積極的青年去革命地學(xué)習(xí)紅色先進(jìn)文化，使青年受到革命文化的熏陶。實(shí)踐是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)斗爭(zhēng)精神的主要路徑，也是檢驗(yàn)青年斗爭(zhēng)意志是否合格的標(biāo)準(zhǔn)之一，青年要在社會(huì)實(shí)踐的過程中接受鍛煉、磨練意志。通過企業(yè)的文化載體優(yōu)化，使青年更加珍惜們現(xiàn)在來之不易的美好生活，促進(jìn)青年人斗爭(zhēng)精神的培育，使之成為艱苦奮斗，敢于斗爭(zhēng)的社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人。

四、總結(jié)

新時(shí)代發(fā)揚(yáng)偉大斗爭(zhēng)精神是培育有堅(jiān)定理想信念的時(shí)代新人、實(shí)現(xiàn)青年人對(duì)美好生活的向往、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的必然要求。青年要不負(fù)黨和人民的殷切期望，要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，將自己投身于社會(huì)主義的建設(shè)中去，并從中獲取制勝的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷奪取新時(shí)代的偉大勝利。