江蘇省南通市如東縣掘港小學 王愛紅

為響應江蘇省淮安市淮安區委開展的“追尋新旅足跡,為中華之崛起而讀書”青少年黨史學習教育“十百千萬”行動,在輔導員老師的帶領下,淮安市新安小學少先隊員瞻仰了周恩來紀念館,拍攝了黨史微視頻,學校成立了“小好漢宣講團”宣講新安旅行團的故事,組織隊員進行大量的社會實踐調查。
(蹦跳著、哼著歌上,左瞧右望)人呢?開會時間到了,怎么沒人?
(眾大隊委齊上)
大隊長,我們都等你半天了,你怎么才來?
(假裝著急)出事了,出大事了。
我才走開一會兒就出事了?我該說你們什么好?快說,出什么事了?
當當當當,習爺爺給我們回信了!
(眾大隊委齊聲大笑)
啊,原來你們已經知道了?
啊,你已經知道了?
我們還想著給你一個驚喜呢。
你們都別急著樂。習爺爺信中的話,你們學透了嗎?
當然學透了,我都能倒背如流。(充滿深情地背誦)少先隊員們:你們好!收到你們的來信很高興。你們在信中表達了對學校紅色歷史的自豪之情,也說到了你們學習黨史的收獲……
行了,誰不知道你是速記大王。
就是,人家是問我們有沒有讀懂習爺爺的信?
(宣傳委員不好意思地撓頭)
習爺爺希望我們少先隊員要學好黨史,多向英雄模范學習。
通過學習黨史,我更深刻地體會,我們現在和平穩定的成長環境是用千千萬萬英雄們的生命換來的。
說得好。他們是李大釗、惲代英、趙一曼、劉胡蘭、董存瑞、黃繼光、邱少云……
(搶著接上)江姐、小蘿卜頭、白桐本、吳亞魯,以及許許多多沒有留下名字的先烈。
上學期,學校排演小話劇《烈火青春》,我飾演劇中的英雄人物白桐本。每當我化好裝站上舞臺,我就感覺自己仿佛穿越到戰爭時代,身上充滿革命激情和力量。
的確是這樣。在劇中,我飾演了一個連臺詞都沒有的無名英雄,但只要站上舞臺。我立刻熱血沸騰。
在《開學第一課》上,我為全校師生講述南通地區第一位共產黨員吳亞魯的感人事跡。在查閱資料時,吳亞魯爺爺的故事震撼了我,短短41年,他竟然將革命的火種帶至大半個中國。
今天的我們,能在美麗舒適的學校學習,這是多么來之不易。我們要珍之惜之,更要沿著革命先輩的足跡奮勇向前。
作為大隊委,我們該如何實現習爺爺的殷殷囑托?
在“雙減”背景下,我會組織各中隊學習委員研究更高效的學習方法,倡議大家培養良好學習習慣,從而提高學習效率;督促、鼓勵廣大少先隊員利用課余時間多閱讀、多積累,為將來建設祖國打下堅實基礎。
我們要向廣大少先隊員推薦正能量歌曲、紅歌,培養隊員審美觀、陶冶隊員情操的同時,在隊員心中埋下為共產主義事業而奮斗的種子。
我們勞動部要組織各中隊勞動委員管理好本中隊的衛生工作,繼續推動我校“小能豆”評比活動,設置細化家務勞動清單,并對照清單組織開展勞動競賽。
組織部接下來的重點工作是做好一年級新生入隊活動、組織隊員學好黨史,堅定隊員“聽黨話,跟黨走”的信念。
我們宣傳部要組織、管理好紅領巾廣播臺、隊室、櫥窗等宣傳陣地的各項工作,通過宣傳講述強國先進人物、英雄模范以及身邊的強國少年事跡,讓廣大少先隊員形成“從小學先鋒,長大做先鋒”的意識。
我們體育部會協助體育組的老師關注全校隊員的達標情況,督促大家認真對待、積極參與陽光體育運動。
作為升旗手,這不僅僅是我的榮光,更是我的責任。我一定會好好愛護國旗,好好保管隊旗,做好各中隊領用與歸還隊旗工作。我要以革命先輩為榜樣,愛護國旗,讓國旗、隊旗、校旗永保鮮艷整潔。
我也莊嚴承諾,要像愛護眼睛一樣愛護國旗、隊旗、校旗。
習爺爺希望我們結合自身成長實際學好黨史,以英雄模范人物為榜樣,從小堅定聽黨話、跟黨走的決心,刻苦學習,樹立理想,砥礪品格,增長本領,努力實現德智體美勞全面發展。我們大隊委一定要比廣大少先隊員先行一步。
你們說得真好。我們作為新時代的少先隊員,就應該有這樣的覺悟,就必須與時代同行。如何讓規劃變成實際行動,我們還需要進一步細化安排。走,找大隊輔導員王老師去。
新安小學五(8)中隊的少先隊員楊路然在參觀新旅紀念館時,看到當年新安旅行團團員給毛主席寫信匯報工作的照片后,產生了給習近平爺爺寫信的想法,想和當年的新安旅行團團員那樣,把少先隊員的感受向習爺爺匯報。五(8)中隊召開中隊會討論后,一致贊成給習近平爺爺寫信,并推薦楊路然執筆。
在“六一”兒童節到來之際,習近平總書記給新安小學的少先隊員回信,對他們予以親切勉勵,并祝他們和全國小朋友們節日快樂。