習爺爺回信啦

江蘇省南通市如東縣掘港小學 王愛紅

為響應江蘇省淮安市淮安區委開展的“追尋新旅足跡，為中華之崛起而讀書”青少年黨史學習教育“十百千萬”行動，在輔導員老師的帶領下，淮安市新安小學少先隊員瞻仰了周恩來紀念館，拍攝了黨史微視頻，學校成立了“小好漢宣講團”宣講新安旅行團的故事，組織隊員進行大量的社會實踐調查。

（蹦跳著、哼著歌上，左瞧右望）人呢？開會時間到了，怎么沒人？

（眾大隊委齊上）

大隊長，我們都等你半天了，你怎么才來？

（假裝著急）出事了，出大事了。

我才走開一會兒就出事了？我該說你們什么好？快說，出什么事了？

當當當當，習爺爺給我們回信了！

（眾大隊委齊聲大笑）

啊，原來你們已經知道了？

啊，你已經知道了？

我們還想著給你一個驚喜呢。

你們都別急著樂。習爺爺信中的話，你們學透了嗎？

當然學透了，我都能倒背如流。（充滿深情地背誦）少先隊員們：你們好！收到你們的來信很高興。你們在信中表達了對學校紅色歷史的自豪之情，也說到了你們學習黨史的收獲……

行了，誰不知道你是速記大王。

就是，人家是問我們有沒有讀懂習爺爺的信？

（宣傳委員不好意思地撓頭）

習爺爺希望我們少先隊員要學好黨史，多向英雄模范學習。

通過學習黨史，我更深刻地體會，我們現在和平穩定的成長環境是用千千萬萬英雄們的生命換來的。

說得好。他們是李大釗、惲代英、趙一曼、劉胡蘭、董存瑞、黃繼光、邱少云……

（搶著接上）江姐、小蘿卜頭、白桐本、吳亞魯，以及許許多多沒有留下名字的先烈。

上學期，學校排演小話劇《烈火青春》，我飾演劇中的英雄人物白桐本。每當我化好裝站上舞臺，我就感覺自己仿佛穿越到戰爭時代，身上充滿革命激情和力量。

的確是這樣。在劇中，我飾演了一個連臺詞都沒有的無名英雄，但只要站上舞臺。我立刻熱血沸騰。

在《開學第一課》上，我為全校師生講述南通地區第一位共產黨員吳亞魯的感人事跡。在查閱資料時，吳亞魯爺爺的故事震撼了我，短短41年，他竟然將革命的火種帶至大半個中國。

今天的我們，能在美麗舒適的學校學習，這是多么來之不易。我們要珍之惜之，更要沿著革命先輩的足跡奮勇向前。

作為大隊委，我們該如何實現習爺爺的殷殷囑托？

在“雙減”背景下，我會組織各中隊學習委員研究更高效的學習方法，倡議大家培養良好學習習慣，從而提高學習效率；督促、鼓勵廣大少先隊員利用課余時間多閱讀、多積累，為將來建設祖國打下堅實基礎。

我們要向廣大少先隊員推薦正能量歌曲、紅歌，培養隊員審美觀、陶冶隊員情操的同時，在隊員心中埋下為共產主義事業而奮斗的種子。

我們勞動部要組織各中隊勞動委員管理好本中隊的衛生工作，繼續推動我校“小能豆”評比活動，設置細化家務勞動清單，并對照清單組織開展勞動競賽。

組織部接下來的重點工作是做好一年級新生入隊活動、組織隊員學好黨史，堅定隊員“聽黨話，跟黨走”的信念。

我們宣傳部要組織、管理好紅領巾廣播臺、隊室、櫥窗等宣傳陣地的各項工作，通過宣傳講述強國先進人物、英雄模范以及身邊的強國少年事跡，讓廣大少先隊員形成“從小學先鋒，長大做先鋒”的意識。

我們體育部會協助體育組的老師關注全校隊員的達標情況，督促大家認真對待、積極參與陽光體育運動。

作為升旗手，這不僅僅是我的榮光，更是我的責任。我一定會好好愛護國旗，好好保管隊旗，做好各中隊領用與歸還隊旗工作。我要以革命先輩為榜樣，愛護國旗，讓國旗、隊旗、校旗永保鮮艷整潔。

我也莊嚴承諾，要像愛護眼睛一樣愛護國旗、隊旗、校旗。

習爺爺希望我們結合自身成長實際學好黨史，以英雄模范人物為榜樣，從小堅定聽黨話、跟黨走的決心，刻苦學習，樹立理想，砥礪品格，增長本領，努力實現德智體美勞全面發展。我們大隊委一定要比廣大少先隊員先行一步。

你們說得真好。我們作為新時代的少先隊員，就應該有這樣的覺悟，就必須與時代同行。如何讓規劃變成實際行動，我們還需要進一步細化安排。走，找大隊輔導員王老師去。

新安小學五（8）中隊的少先隊員楊路然在參觀新旅紀念館時，看到當年新安旅行團團員給毛主席寫信匯報工作的照片后，產生了給習近平爺爺寫信的想法，想和當年的新安旅行團團員那樣，把少先隊員的感受向習爺爺匯報。五（8）中隊召開中隊會討論后，一致贊成給習近平爺爺寫信，并推薦楊路然執筆。

在“六一”兒童節到來之際，習近平總書記給新安小學的少先隊員回信，對他們予以親切勉勵，并祝他們和全國小朋友們節日快樂。