把握時代特點增強思想政治教育“四性”

陳 波

一個時代有一個時代的特征，一支部隊有一支部隊的特點。站在新時代歷史方位，面對紛繁復雜的時局大勢、異常尖銳的斗爭形勢和艱巨繁重的戰建備任務，基層部隊思想政治教育應堅持鑄魂育人、向戰而行的方針不動搖，著力在把準時代脈搏、勇立時代潮頭、答好時代課題上下功夫求深化，努力增強部隊思想政治教育的理論深度、情感溫度和靶向精度，以確保部隊軍魂永駐、能打勝仗。

一、深刻洞悉敵我斗爭的時代背景，打好立旗領航的主動仗，努力增強思想政治教育的斗爭性

思想政治教育的本質是立精神支柱、強政治靈魂。面對敵我主義之爭、道路之爭、制度之爭的時代背景和斗爭態勢，我們應以防范化解敵對我攻心奪志為斗爭方向，堅持立旗領航打主動仗、抓主導權，引導官兵當忠誠戰士、做勝戰尖兵。一是站上政治高位，防范化解西化分化的風險。思想領域的斗爭是攻心奪志的殊死較量，思想認識上的麻痹繳械無異于自毀長城。面對敵對勢力西化分化的戰略圖謀和險惡用心，我們要高揚黨的旗幟，科學把握“人掌握武器、政治塑造人”的內在邏輯，扎實開展軍魂教育、忠誠教育和軍委主席負責制教育，常態推進黨史新中國史軍史學習教育，多維度宣講黨百年奮斗的偉大成就和歷史經驗，教育引導官兵堅定捍衛“兩個確立”、自覺做到“兩個維護”，堅決貫徹軍委主席負責制。二是注重固本培元，防范化解主義之爭的風險。面對兩種主義、兩種制度的對抗較量，要始終堅持馬克思主義一元主導和黨的創新理論灌注武裝，統籌推進形勢政策教育、主題專項教育和經常性思想教育，通過“中國之治”與“西方之亂”的對比引導，幫助官兵增強“四個意識”、堅定“四個自信”，強化中國共產黨真的“能”、馬克思主義真的“行”和中國特色社會主義真的“好”的政治認同與思想認同。三是強化陣地意識，防范化解拉攏策反的風險。面對意識形態殊死較量、認知領域“實彈”攻擊和陣地斗爭白熱焦灼的時代背景，我們要保持高度警惕、強化政治敏銳，精準把握新時代青年官兵探究事物本質、關注“國之大者”的特點，通過“五情”形勢深入析、“四反”教育常態抓、案例警示經常搞、政治考核全員嚴和涉網安全反復查，嚴肅嚴明政治紀律和政治規矩紅線，切實增強部隊的敵情觀念和警惕意識，堅決防止部隊被“打進來、拉出去”問題的發生。

二、清醒直面能戰勝戰的時代拷問，打好向戰而行的主動仗，努力增強思想政治教育的戰斗性

服務保證打贏是思想政治教育的根本任務和價值所在。面對國際格局的演變動蕩和戰建備的使命重任，應堅持向戰而行，著眼回答能戰勝戰的時代拷問，努力增強思想政治教育的主動性、戰斗性，促進和保證戰建備任務的圓滿完成。一是高擎戰旗強化戰斗精神。面對“仗一時打不起來、打起來也輪不上我”的和平思想和轉隸轉型“身子跟不上腦袋”等現實問題，聚焦瞄準未來軍事斗爭特別是高端戰爭的勝戰要求，深入開展馬克思主義戰爭觀、形勢戰備和“一不怕苦、二不怕死”戰斗精神教育，有效糾治“做和平官、當和平兵”的錯誤思想，強化樹牢“博士碩士首先是戰士、文職人員首先是軍隊人員”的戰斗隊思想。二是直面挑戰昂揚勝戰士氣。面對戰建備任務高密繁重、轉型發展時限緊迫、疫情沖擊影響巨大、身體心理負荷過重和高昂士氣保持很難的嚴峻挑戰，準確把握“認識決定行動”規律，科學運用“內外兼修、綜合施策”方法，持續深入抓好“聽黨指揮高如天、使命責任重如山”“正確對待利益得失”等專項教育，有效提升部隊的抗壓承壓能力，確保部隊始終保持“困難面前有我們、我們面前無困難”的昂揚士氣。三是多措并舉激發練兵熱情。緊盯科技之變、戰爭之變、對手之變，對接建軍一百年奮斗目標和建設世界一流軍隊要求，以“喜迎二十大、奮進新時代”為主題主線，組織開展優良傳統系列教育，把我軍從無到有、從小到大、從弱到強的戰斗歷程體系化立體化呈現給官兵，教育引導他們心懷“國之大者”、當好“勝戰主力”。同時，把解決思想問題與解決實際問題結合起來，站上政治高位、帶著政治溫度、傾注真情實意抓關心關愛，穩定部隊心神，凝聚軍心士氣，為勝戰強基，為打贏賦能。

三、積極應對網絡變量的時代挑戰，打好體系發力的主動仗，努力增強思想政治教育的針對性

當前，網絡虛擬世界已與現實社會深度融合并高度反作用于人的思想認知，網絡已成為思想教育的新空間和敵我攻防的新陣地。面對信息網絡的時代洪流和智聯萬物的嶄新時代，應主動識變應變求變、知網用網管網，以信息網絡打破傳統時空局限，拓展教育領域、整合教育資源、凝聚教育合力，使互聯網這個最大變量成為思想政治教育創新增效最大增量。一是緊跟時代強化網絡思維。要緊跟時代潮流、把握認知規律、更新思維理念，積極適應青年官兵思維活躍、喜新求變的思想特點，張開雙臂擁抱網絡，打開思路尋找對策，努力以新的思維理念賦能思想政治教育。二是挖掘用活內外網絡資源。針對部隊動態分散集中難和任務繁重統籌難等現實矛盾，應緊跟疫情防控新態勢、網絡輿情新焦點和官兵思想新變化等趨勢，深度挖掘強軍網和“學習強國”等優質網絡平臺資源，充分利用微視、微聽、微信等現代傳輸方式，強化網絡資源供給，拓寬網絡空間陣地，打造網上網下、互聯互通的教育模式，用網絡線強固“生命線”，用信息力助推生命力。三是亮劍發聲嚴守網絡陣地。面對網絡世界的暗流涌動和無聲較量，應時刻保持政治敏銳、擦亮政治慧眼、強化政治擔當，以守土有責、守土負責、守土盡責的政治擔當和政治自覺，瞄準網絡雜音噪音、誤導蠱惑和造謠抹黑等網絡“病毒”與信息“疫情”，及時亮劍發聲、堅決批駁斗爭，守牢網絡陣地、筑牢思想長城。

四、準確把握快速發展的時代脈搏，打好守正創新的主動仗，努力增強思想政治教育的創新性

思想政治教育唯有緊跟時代進步和實踐發展不斷創新，才能回答時代之問、引領思想之先、增強教育之效。面對當前時局大勢深刻演進、信息技術日新月異、改革發展縱深推進、疫情沖擊廣泛影響、風險挑戰異常嚴峻等現實考驗，應堅持守正創新不偏航，因勢而謀、順勢而為、應勢而動，守正主義真理和優良傳統的“紅色基因”，努力增強新時代思想政治教育的生命力感召力。一是革新檢驗評估理念。長期以來，一些單位思想政治教育重過程輕結果、重形式輕質量、重痕跡輕實效的問題比較突出，教育抓了很多年、理論考了很多回、檢查搞了很多遍，但“問題人、問題事”還是時常出現時而發生，有的人和事甚至給部隊造成了重創。為此，應革新思想政治教育的評估理念，推動檢驗評估擺脫以往過程考評、痕跡管理的路徑依賴，建立重備戰打仗貢獻率、重建設發展新成效、重安全底線穩固等實際效果的評價導向，切實扭轉教育走偏踏虛、實際質效不好等問題。二是豐富形式方法手段。堅持因事而化、因事而進、因事而新，緊扣青年官兵求新求變、思想活躍和部隊動散常態、分散部署的現實特點，以“內容整合、人員統合、時間聚合、成效融合”為思路，以“減時間不減內容、減環節不減人員、減形式不減效果”為原則，通過理論灌注測試、專家學者輔導、討論辨析交流、遠程伴隨教育、群眾自主學悟和打造精品微課堂、組織過“政治生日”等形式，豐富方法手段，增強思想政治教育的活力實效。三是靶向破解現實問題。問題是時代的強音，問題是創新的引擎。新時代思想政治教育應堅持問題導向、問題牽引，以提升部隊備戰打仗貢獻率為著眼，把問題當主攻方向，把短板當前進跳板，多元施策，精準發力，堅持不懈在突破解決思想問題和實際問題中提升思想政治教育的穿透力、感召力與撬動力，有效增強思想政治教育的溫度實感，精準點亮官兵心中的信仰明燈，凝聚振奮軍心士氣，鍛造召之即來、來之能戰、戰之必勝的勝戰勁旅。