死亡教育對晚期癌癥患者及家屬生活質量的影響

卜曉令 王丹 張玉梅

徐州醫科大學附屬醫院 221000

通信作者：王丹，Email：365513214@qq.com

臨終癌癥患者屬于一個特殊而龐大的群體，病程較長且費用昂貴，生活質量差，在生理和心理方面患者和家屬都承受了較大的痛苦〔1〕。在治療無效時患者往往會經歷一個預期死亡期，需要直接面對死亡的發生。但多數患者無法直視死亡，因此患者及其家屬如何順利度過恐懼、悲傷、緊張的預期死亡時期近年來逐漸受到臨床的高度重視〔1〕。研究發現，對癌癥患者及其家屬積極開展死亡教育，有助于幫助患者了解到死亡是一個生命自然的必經階段，從而正確認識人生，消除對死亡的恐懼和悲觀情緒，坦然的接受死亡的到來；同時也能夠幫助患者家屬從死亡的陰影下解脫，順利度過悲傷期，從而提高生活質量〔2-3〕。本研究旨在探討死亡教育對晚期癌癥患者及家屬生活質量的影響。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2017年11月至2018年11月在徐州醫科大學附屬醫院腫瘤內科住院的癌癥晚期患者90例及患者家屬90例，將所有患者按照隨機數字表法分成兩組。對照組患者45例，男23例，女22例；年齡60～89歲，平均(74.5±5.3)歲；其中肺癌11例，結直腸癌10例，肝癌8例，乳腺癌9例，子宮內膜癌5例，其他癌癥2例。對照組家屬男25例，女20例；年齡27～64歲，平均(45.5±6.7)歲。研究組患者45例，男24例，女24例；年齡61～89歲，平均(74.2±5.1)歲；其中肺癌10例，結直腸癌12例，肝癌7例，乳腺癌8例，子宮內膜癌5例，其他癌癥3例。研究組家屬男52例，女48例；年齡27～63歲，平均(45.4±6.3)歲。兩組的一般資料無統計學差異(P>0.05)，具有可比性。本……