社會活動：神奇的小草

西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)校區(qū)幼兒園 趙旭雯

設(shè)計意圖：中草藥是我國醫(yī)學(xué)的寶貴財富，是我們健康的守護神，也是幼兒從小感受中華醫(yī)藥博大精深的好教材。幼兒在日常生活中接觸過中草藥，如喝過枸杞熬的粥、菊花茶等，生病時喝過中藥，因此對中草藥有一定的認識和了解。所以，我以繪本《神奇的小草》為線索，引導(dǎo)孩子們在閱讀繪本故事的過程中了解我國著名藥學(xué)家屠呦呦的成長之路與科研經(jīng)歷，了解她對中國以及世界的巨大貢獻，同時體會中草藥的神奇，進而引導(dǎo)幼兒習(xí)得堅持不懈、持之以恒的良好品質(zhì)。

活動目標：1.認識藥學(xué)家屠呦呦，了解她對中國以及世界的巨大貢獻。

2.認真傾聽繪本故事《神奇的小草》，理解故事內(nèi)容，體會中草藥的神奇。

3.通過了解屠呦呦的成長之路與科研經(jīng)歷，幼兒習(xí)得堅持不懈、持之以恒的良好品質(zhì)。

活動準備：知識準備：對中草藥有簡單的了解和認識。

物質(zhì)準備：PPT課件、繪本故事圖片、屠呦呦獲獎視頻。

活動方案[活動時長]20～30分鐘[活動過程]一、開始部分出示人物照片，引導(dǎo)幼兒認識藥學(xué)家屠呦呦。師：孩子們，你們認識這位老奶奶嗎？（不認識）師：這位老奶奶是中國現(xiàn)代藥學(xué)家——屠呦呦。今天，我們就一起了解關(guān)于屠奶奶的故事吧！二、基本部分1.教師講述繪本故事，引導(dǎo)幼兒了解屠呦呦與青蒿之間的關(guān)系。師：小朋友們，你們仔細觀察繪本封面上都有什么呀？幼：一個躺著的小女孩，她身邊還有許多小草呢！小結(jié)：這本繪本叫《神奇的小草》，封面上身穿紅色衣服的小女孩躺在草地上，身邊環(huán)繞著各種小草……在環(huán)襯上，我們看到了許多中草藥，有山楂、車前草、蒲公英、青蒿、金櫻子、柴胡……⑴欣賞故事第一部分，了解屠呦呦小時候的夢想。師：故事就這樣開始了，呦呦小時候經(jīng)?？吹揭晃焕蠣敔敱持澈t，背簍里裝著各種草藥。好奇心驅(qū)使呦呦跟著爺爺回了家，她看著爺爺處理小草，然后將它們裝進小柜子。呦呦聽說了采藥爺爺用草藥治好了一位被毒蛇咬傷的小哥哥；聽說了他用草藥救活了傷寒的伯伯……她被爺爺和神奇的草藥迷住了。師：孩子們，你們知道屠呦呦小時候的夢想是什么嗎？幼：她想像采藥爺爺一樣成為治一個救死扶傷的人。師：呦呦為了實現(xiàn)自己的夢想付出了哪些努力呢？⑵欣賞故事第二部分，理解屠呦呦為了夢想不懈努力的過程。師：長大后，屠呦呦去了哪里工作？幼：她去中醫(yī)研究院當了研究員。小結(jié)：對，屠呦呦懷揣著自己的夢想真的變成了一位中醫(yī)研究員。在二十世

紀六七十年代，可怕的瘧疾正在中國東南地區(qū)、非洲等地爆發(fā)蔓延，嚴重危害著人類的生命。于是，屠呦呦被國家委以重任：從草藥中提煉治療瘧疾的新藥。師：屠呦呦走進叢林，采來青蒿，一次又一次地做實驗，一次又一次地失敗……經(jīng)歷了這么多次失敗，你們猜：她還能堅持下去嗎？師：如果是你，你會堅持下去嗎？幼：我會。師：哇！和你們猜的一樣——屠呦呦經(jīng)歷了無數(shù)次失敗的實驗終于提取出了青蒿素，為瘧疾重災(zāi)區(qū)帶來了生的希望。⑶欣賞故事第三部分，感受屠呦呦獲得成功的喜悅。師：時間一天天過去，屠呦呦終于成功了，并獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎，成為世界上第一位獲得這項榮譽的中國人！師：讓我們回到頒獎現(xiàn)場看看吧！幼兒觀看頒獎視頻，感受實現(xiàn)夢想的喜悅。2.幼兒回憶故事內(nèi)容，知道做事情要堅持不懈、持之以恒。師：請小朋友們回憶一下，這本繪本講述了一個什么樣的故事？幼1：屠呦呦奶奶和中草藥的故事。幼2：屠呦呦實現(xiàn)自己夢想的故事。小結(jié)：故事講述了屠呦呦的幼年、成年、老年。屠呦呦一直堅持自己的夢想，不斷地努力前進，盡管一路上經(jīng)歷了各種挫折、各種失敗、但在她堅持不懈的努力下，最終獲得了成功。師：你們有什么事情是一直堅持做的嗎？幼1：我每天都會堅持彈鋼琴。幼2：我會堅持上幼兒園學(xué)本領(lǐng)。師：老師希望你們能像屠呦呦一樣堅持不懈地做自己喜歡的事情！三、結(jié)束部分認識我國從古至今的醫(yī)藥學(xué)家。師：從古至今，我國還有許多著名的醫(yī)藥學(xué)家，他們都是通過自己的不懈努力和艱苦奮斗為中國乃至世界的醫(yī)藥事業(yè)作出了偉大貢獻，讓我們一起去認識一下吧！教師播放PPT，帶領(lǐng)幼兒認識華佗、李時珍、孫思邈等著名的醫(yī)藥學(xué)家，了解他們的偉大貢獻以及不懈努力、艱苦奮斗的成長歷程。[活動延伸]師：孩子們，中草藥是中國留給世界的禮物。在離我們不遠的秦嶺山中就有許多中草藥，“秦嶺山中無閑草”就是由此得來的。1.帶領(lǐng)幼兒認識常見的中草藥。2.將繪本、中草藥投放在區(qū)域的懸醫(yī)閣中，讓孩子們嘗試做小中醫(yī)。雖然經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，但屠呦呦仍然沒有放棄科學(xué)研究，始終為了自己的夢想不懈地努力，最終獲得成功。在回憶繪本內(nèi)容的過程中，幼兒知道了做事情要堅持不懈、持之以恒。帶領(lǐng)幼兒認識中國從古至今的著名醫(yī)藥學(xué)家，拓展幼兒對本次活動的理解和感受。

反思：

活動開始，我首先出示屠呦呦的照片，并向孩子們做了一個簡單的人物介紹，同時出示繪本封面，激發(fā)幼兒的活動興趣，讓他們猜想小女孩（屠呦呦幼年）和小草之間有什么聯(lián)系，為后面講述繪本故事做好鋪墊。接著，我?guī)ьI(lǐng)孩子們分段欣賞繪本故事。孩子們通過觀察畫面、聯(lián)想猜測了解了屠呦呦的成長歷程和她為中國及世界作出的巨大貢獻。

另外，我還播放了屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎的頒獎視頻，讓孩子們通過觀看視頻感受夢想成真的喜悅，同時明白做事情要堅持不懈、持之以恒的道理。

活動最后，我引導(dǎo)孩子們認識了中國從古至今的幾位家喻戶曉的著名醫(yī)藥學(xué)家，了解了他們的偉大貢獻以及不懈努力、艱苦奮斗的成長歷程，進一步感受中草藥的神奇與偉大。