父愛是一個熨斗

■重慶市萬州武陵中學/向墅平

他是一個可憐的男孩。

他渴望著跟同齡人一樣背著書包去學校，卻又膽怯地賴在家里，不敢輕易出門——這源于他心靈深處那道無法言說的傷痕：他的脊背有一定程度的變形。

那天，慈愛而剛毅的父親把新買來的書包輕輕地套在他的背上，然后用那雙寬實有力的臂膀將他半推半摟著帶到屋外。外面陽光燦爛，鳥兒在樹上唱著歡樂的歌。父親用手指著院壩邊那棵從石縫里脫穎而出的小草，和風細雨般地開導并鼓勵他：“孩子，你瞧，它盡管長得有些歪斜，可不也一樣精神飽滿地沐浴在陽光下嗎？”

他似懂非懂地點點頭。

父親帶著他來到學校。一跨進校園，瑯瑯的讀書聲就那么真切地傳進他的耳朵里！他忽然有一種壓抑不住的沖動。父親領著他，叩開了一年級教師辦公室的門，接待他們的是一位溫和的中年女教師，也是他的班主任老師。父親讓他在門口等著，自己先進去跟老師輕輕地說了些什么。雖然他沒聽清他們談話的內容，可從父親往外看他的眼神里，他多少能猜到兩點：首先，父親一定解釋了他報到來遲的原因；其次，將他鄭重地托付給了眼前這位老師。所以，在后來六年的小學生活里，他一直受到班主任老師的關懷與照顧，享受著集體的溫暖，快快樂樂地學習，開開心心地游戲。

父親常這樣教導他：“擁有一顆健康的心靈，遠勝于擁有一個健康的身體。”父親給他買來不少勵志類書籍，從那些書里，他漸漸知道了一些燦如星辰的名字：貝多芬、海倫·凱勒、張海迪……他深諳父親的良苦用心——身殘志彌堅！于是，他更加發奮地學習、積極地進取。

春更秋迭，小樹苗慢慢長成大樹。喉結一天天突出，胡須一天天呈現，他開始重新認識身邊的世界，也開始重新打量自己。“愛美之心，人皆有之。”看著同齡人一個個或挺拔，或俊逸，或玉樹臨風，他們猶如一面面鏡子，清晰而又無情地照亮了他潛藏于靈魂深處那最柔弱、最敏感的角落……

當從班主任口中得知他正陷入情緒低谷時，父親專程坐上客車，風塵仆仆地趕到他的身邊。在校園的花壇前，父親與他并肩而坐。花壇里五彩繽紛，馨香陣陣。父親語重心長地對他說：“孩子，你看這些花，大致瞧來似乎都完美無比，若細細觀察，你就會發現每朵花也各有瑕疵。每個人都有缺陷，何必將它刻意放大呢？”父親的一席話讓他有醍醐灌頂之感，心結大開。從那天起，他把他的精力和心血都投入自己該做的事情中，不再對自己的那處“瑕疵”耿耿于懷。

在他18歲生日那天，父親含著微笑，將一件特殊的禮物捧到他的面前：一個斷臂的維納斯雕像！望望那件極具魅力又震撼人心的藝術品，再望望慈祥的父親頭上依稀可見的白發，他在剎那間讀懂了斷臂維納斯的美麗，更讀懂了父親的苦心。

那個男孩便是當年的我。父愛是一個熨斗，它溫柔又耐心地一次次為我熨平心靈的褶皺，它激勵并引領著我一步步跨越黑暗，去努力鑄造屬于自己的光明人生。