周煜
初夏,碧綠擠滿了街道。
路旁的槐花也一個(gè)勁兒地開(kāi)瘋了,那雪白的花苞好似《西游記》中觀音菩薩的玉凈瓶,不知藏著什么仙露瓊漿。
透著習(xí)習(xí)的夏日涼風(fēng),我便早早地來(lái)到學(xué)校,參加一年一度的軟筆書(shū)法等級(jí)考試。
校園內(nèi)。莊重,更像是凝重。
“好好寫(xiě)哦,媽媽相信你!”進(jìn)入教室的一瞬間,媽媽把手中的包遞給我,期待地看著我說(shuō)。
我走進(jìn)教室,坐在臨近窗口的位置,一一擺好工具,準(zhǔn)備考試。
監(jiān)考老師坐在教室的前面,題目發(fā)下來(lái)了,我用筆一遍又一遍地蘸著墨汁,本來(lái)就有點(diǎn)緊張的我,因?yàn)槭强荚嚫械礁泳o張,手一個(gè)勁兒地抖,遲遲不敢下筆。
看看我左邊的考生,只見(jiàn)他手臂靈活地左右擺動(dòng),黑色的墨跡蜿蜒在雪白的紙上;再看看右邊的同學(xué),筆尖在紙上有節(jié)奏地起落,像是演奏著一曲華爾茲,一個(gè)個(gè)優(yōu)雅端莊的字,便躍然紙上,堪比圣手書(shū)生。
我也開(kāi)始寫(xiě),但不知怎的,手抖得厲害,手臂也沒(méi)有以前那么靈活,就這樣,在顫顫巍巍中,我好不容易寫(xiě)完了一張,卻發(fā)現(xiàn)比以前的水平差了許多,不像是蠶頭燕尾,更像是一條條蚯蚓。
它們歪歪扭扭地行走在紙上,了無(wú)聲息。雖然寫(xiě)得不盡如人意,但是總算是寫(xiě)好了,當(dāng)我長(zhǎng)舒一口氣,抬頭看看墻上鐘的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)竟然還有三十分鐘呢。
我又一次嘆了口氣,無(wú)力地趴在桌上,只得默默等待著打鈴后交上這份不太令人滿意的作品。
我收拾著自己的物品,無(wú)意間聞到一陣花香,自窗口飄來(lái),香中帶甜,沁人心脾。
我尋香探頭望去,只見(jiàn)樓下那一樹(shù)雪白的槐花開(kāi)得正盛,似乎把整個(gè)春天積蓄的能量釋放出來(lái)了。更讓我驚喜的是,那樹(shù)下掩映著一個(gè)熟悉的身影。
“呀!是媽媽!”我差一點(diǎn)叫出聲來(lái)。
“加油!”媽媽揮著拳頭朝我示意著。
我趕忙坐正,想到她那期待的眼神,想起她三年書(shū)法班路上風(fēng)雨無(wú)阻的陪伴,想起她買(mǎi)衣服時(shí)的斤斤計(jì)較和給我去交學(xué)費(fèi)時(shí)毫不猶豫的一擲千金……過(guò)往的種種都是她無(wú)盡的期待啊!我知道自己該怎么辦了。
我鄭重地抽出了一張新紙,把筆重新蘸上墨汁,深吸了一口氣,開(kāi)始揮毫潑墨。
就在鈴聲響起的那一刻,我又一次深深地呼出一口氣,終于交上了自己最滿意的作品。
一個(gè)月之后,我得到了讓我感到很滿意的消息——軟筆九級(jí)優(yōu)秀。
似水流年,那雪白的槐花,那淡淡的墨色,永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我的心中、鐫刻在我的腦海中,就是因?yàn)槟且换兀易隽艘淮巫詈玫淖约海瑥拇嗽谧穼じ玫淖约旱牡缆飞喜粩嗲靶小?/p>
【簡(jiǎn)評(píng)】
一、描寫(xiě)細(xì)膩,層次豐富
作者細(xì)膩地描寫(xiě)了自己在書(shū)法等級(jí)考試中的心理活動(dòng),是緊張的過(guò)程,也是克服擔(dān)心和緊張,獲得成長(zhǎng),成為最好的自己的一個(gè)過(guò)程。文章內(nèi)容一波三折,真實(shí)可感。
二、長(zhǎng)短句結(jié)合,句式豐富
作者在語(yǔ)言句式、修辭的應(yīng)用方面也極具特色,開(kāi)篇“碧綠擠滿了街道”和“仙露瓊漿”,短短兩句話,運(yùn)用了借代和比喻的修辭,可見(jiàn)作者的語(yǔ)言功底深厚。
三、選題新穎,內(nèi)容出彩
作者從一個(gè)小的角度展開(kāi)描寫(xiě),選題角度很新穎,多層次、多角度的描寫(xiě)也讓文章內(nèi)容更加出彩,字里行間我們能看到一個(gè)變成了“最好的自己”的作者。
(指導(dǎo)老師:崔益林)