花瓶

王婭佩

一、教學(xué)目標

1.讓幼兒學(xué)會用泥條盤筑的方式制作花瓶，體驗陶藝的樂趣。

2.讓幼兒在盤筑的過程中學(xué)會控制花瓶瓶身的形狀和大小。

二、教學(xué)準備

參考作品圖片、花瓶、濕毛巾、水、高白泥、小刀、牙刷、報紙、轉(zhuǎn)盤等。

三、教學(xué)過程

1. 出示范例，幼兒欣賞

教師：“你們看這是什么？”

幼兒：“花瓶！”

教師：“它好不好看？哪里好看？”

幼兒：“瓶身上的裝飾很好看。”“曲線的造型很美。”

教師：“它可以用來做什么？”

幼兒：“可以用來插干花或鮮花。”“也可以種水生植物。”

2. 觀察細節(jié)

教師：“你們猜它是怎么做的？”

幼兒：“先做底，再做身體。”

教師：“它的身體上下都是一樣大的嗎？”

幼兒：“不一樣，瓶身中間最粗，瓶口和瓶底比較窄。”

教師總結(jié)：“花瓶的瓶身是用泥條一條一條疊起來的，就像搭積木一樣，這種方法叫作泥條盤筑。操作的時候要控制好瓶身的形狀，瓶底和瓶口處較窄，瓶肚較寬，最后再添加裝飾。”

3. 教師講解、示范

（1）介紹工具

教師：“今天的活動我們需要用到的新工具是拉坯機，也就是制陶用的轉(zhuǎn)盤。大家要注意陶泥不能直接放在轉(zhuǎn)盤上，不然會粘住，所以要先撕一小塊報紙墊在上面。”

（2）制作步驟

① 制作瓶底。先取出一小塊陶泥，在手上搓搓圓、壓壓扁，再放在轉(zhuǎn)盤的報紙上，這樣花瓶的底就做好了。

② 搓泥條。把泥搓成和手指頭差不多粗細的泥條。

③ 制作瓶身。用牙刷蘸水在泥條上刷出條狀的紋路，這個步驟叫作打毛。然后把打毛完的泥條沿著瓶底周圍盤上去，再輕輕地用手按一按。一層盤完再接著盤第二層，以此類推。……