做自己的引路人

上官紫若

每個人都應該有自己的目標和方向，這樣我們才能知道自己想要的是什么，知道自己的目的地在何方。在平日的學習過程里，有家長、老師在督促我們，告訴我們正確的學習發展方向，但這還遠遠不夠。比起被監督，我們更應該做的是自己主動的去學習，主動的去追尋自己的夢想，主動的做自己的引路人。我們是最理解自己的人，也只有我們自己才能更好的做自己的引路人，才能引導我們追尋自己心中的那盞明燈。

曾經的我對未來充滿了迷茫，我不知道我的目標是什么，只知道按照爸爸媽媽、老師說的去做，努力的學習拿到考試的高分。有時候我也會覺得很累，因為我感覺自己總在在不停的奔跑著、努力著，可我卻不知道自己的未來和前方在何處。直到我看到了《假如給我三天光明》這本書，我才明白，生命有限，我們應該做更多有意義的事。

身為聾盲人海倫·凱勒的人生是不幸的，一開始她只會用消極的態度去面對一切，發泄著內心的不滿與情緒。但在莎莉文老師的引導之下她重新找回了積極的生活態度，并克服了許多的困難，甚至還以優秀的成績從哈佛大學畢業。海倫的經歷對于普通人而言，已經非常不易，更何況她還是一位聾盲人。但在莎莉文老師的引導之下，海倫并未放棄自己的人生，只是努力的克服著自己遇到的一切困難，并為了實現自己的夢想而不懈奮斗著。

比之海倫，我們不知道有多幸福。我們可以自由的聆聽大自然的聲音，感受世間的美好，也可以無拘無束的感受身邊美麗的色彩，欣賞世間的藝術。比起海倫，我們有更多的選擇，也有更多的自由。現在的我們是最幸福的一代，生活美好、國家強大，我們身邊的一切都如此美好。在我們生長的土地上，曾經出現過一場場慘案。那個時代的孩子們雖和我們有著相同的年紀，但他們面對的卻是不知何時會來臨的死亡，以及衣不裹體、食不果腹的悲慘。但那時候的孩子也并未放棄自己的夢想，他們想要努力的學習、改變自己的命運，改變國家的命運，為祖國大地驅散黑暗。

比之他們，我們有著更美好幸福的生活。每天可以吃著可口的食物，穿著漂亮、舒適的衣裳。而且我們還能自由的坐在明亮的教室里，拿著精美的課本在老師的引導之下專心的學習。我們不用擔心來自外界的傷害，也不用擔心自己的安全問題，我們唯一要做的，只是努力的學習，努力的朝著自己的目標前進。

比起海倫、我們的先輩，現在的我們真的太幸福了。那么如今的我們又有怎樣的理由不好好學習呢？在惡劣的條件之下尚且能開出美麗的花朵，在美好的環境中就應該綻放更多的美好與精彩。作為祖國的未來和希望，我們應該把握當下，珍惜自己的美好生活，堅定自己的目標，做好自己的引路人，向著自己心中的方向和目標而不懈的努力奮斗。

（指導教師：劉金德，福建省泉州市安溪縣祥華鄉福新小學）