羅旎兮 羅吉林 張立秀 吳陳兵*
(1.貴州師范大學教育學院,貴州 貴陽 550000;2.寶城初級中學,重慶 402460;3.油菜中心小學,重慶 402460)
隨著非物質文化遺產理念的提出,非遺文化保護研究日益成為當今世界關注的焦點。中國作為世界上的非遺大國,擁有非遺資源高達87萬項,這些項目反映在中國不同民族和文化的不同領域[1]。其中非遺傳統美術類作為非遺保護的重要組成部分,并因其具備極高的歷史、文化、藝術等研究價值得到包括中國在內的世界各國的廣泛認可。傳統美術類非物質文化遺產具有廣泛的群眾性和地域性,其文化的繼承和延續是對中華優秀文化的認同,是民族傳統文化回歸的體現,彰顯出與其他藝術類型不同的特點[2]。2002年5月,中央美術學院正式建立“非物質文化遺產研究中心”,首次將非遺傳統美術類資源引入大學藝術教育體系,這為該領域的發展提供了前所未有的契機?;仡櫯c梳理是推進該領域研究發展的前提。借助CiteSpace工具對非遺傳統美術類的相關文獻進行可視化分析,能夠結構化地呈現當前該領域的研究成果路線圖,梳理熱點與前沿,為后續研究提供更堅實的基礎和更高的起點。
為全面完整地把握中國非遺美術類保護的各類研究成果,通過可視化數據分析的方式,將中國知網(CNKI)中的期刊和碩博士論文兩個數據庫的數據,以“非物質文化遺產”“美術”為關鍵詞同時進行檢索,統計時間為2002—2021年,共獲得1 436篇文獻?!?br>