高校高水平運(yùn)動員體育傷害事故現(xiàn)狀調(diào)查
— 以陜西省高水平運(yùn)動員為例

文 / 程立雪，閆振龍，王云冰

近幾年來，陜西省的體育事業(yè)得到了較大的發(fā)展，陜西運(yùn)動員的身影活躍在各大運(yùn)動賽事，成績斐然，其中高校高水平運(yùn)動員隊(duì)伍也在壯大與發(fā)展。然而體育運(yùn)動的風(fēng)險(xiǎn)不可避免，有調(diào)查顯示，75.6%的高校高水平運(yùn)動員出現(xiàn)過不同程度的運(yùn)動損傷[1]，體育安全已經(jīng)成為陜西省乃至全國建設(shè)高校高水平運(yùn)動隊(duì)伍過程中的一大難題。為貫徹“健康第一”[2]“預(yù)防為主”[3]體育教育理念，本文以陜西省高校高水平運(yùn)動員體育傷害事故現(xiàn)狀為研究對象，通過對陜西省普通高校的運(yùn)動員的體育運(yùn)動傷害事故發(fā)生情況調(diào)查分析，追溯受傷原因，查找學(xué)校體育風(fēng)險(xiǎn)防控體系的不足，為陜西省高校高水平運(yùn)動員體育運(yùn)動傷害事故防控的建設(shè)提供參考建議。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以陜西省高校高水平運(yùn)動員體育傷害事故現(xiàn)狀為研究對象。

1.2 研究方法

文獻(xiàn)資料法：通過查詢西安交通大學(xué)錢學(xué)森圖書館、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、中國優(yōu)秀碩士論文數(shù)據(jù)庫、中國博士論文全文數(shù)據(jù)庫、外文數(shù)據(jù)庫等數(shù)據(jù)庫查閱與高校高水平運(yùn)動員體育運(yùn)動傷害事故及傷害致因相關(guān)詞條的文獻(xiàn)資料，了解此領(lǐng)域的研究前沿、最新動向和發(fā)展趨勢，為本論文的研究奠定基礎(chǔ)。

問卷調(diào)查法：對陜西省12所高校、140名高水平運(yùn)動員進(jìn)行問卷調(diào)查，共回收問卷132份，回收率94.28%。剔除無效問卷4份，獲取有效問卷128份，有效回收率為91.42%。

數(shù)理統(tǒng)計(jì)法：數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)使用SPSS25.0中文版及Excel表格應(yīng)用軟件，對所收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，為論文的撰寫提供依據(jù)。

專家訪談法：通過對西安交通大學(xué)等高水平運(yùn)動隊(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及教練進(jìn)行訪談，了解高水平運(yùn)動隊(duì)有關(guān)的運(yùn)動傷害事故情況，為本文的撰寫提供支撐。

2 結(jié)果與分析

2.1 陜西省高校高水平運(yùn)動員體育傷害事故的現(xiàn)狀

2.1.1 體育傷害事故發(fā)生率

陜西省高校高水平運(yùn)動員體育傷害事故發(fā)生率，調(diào)查結(jié)果如表1所示：有75名高校高水平運(yùn)動員發(fā)生過體育傷害事故，占調(diào)查對象的58.6%。其中，發(fā)生過1次體育傷害事故的運(yùn)動員有18人，占調(diào)查對象的14.1%；發(fā)生過2次體育傷害事故的運(yùn)動員有22人，占17.2%；發(fā)生過3次體育傷害事故的運(yùn)動員有12人，占9.4%；最后發(fā)生4次以上體育傷害事故的運(yùn)動員有23人，占調(diào)查對象的18%。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，全國高校高水平運(yùn)動員體育傷害事故發(fā)生率為55.4%，14.7%的運(yùn)動員發(fā)生4次以上體育傷害事故[4]。陜西省高校高水平運(yùn)動員體育傷害事故發(fā)生率及4次以上體育傷害事故比例均大于全國，反映出陜西省體育風(fēng)險(xiǎn)防控體系較弱，亟需加強(qiáng)建設(shè)。

表1 體育運(yùn)動傷害事故發(fā)生情況

2.1.2 不同運(yùn)動項(xiàng)目體育傷害事故發(fā)生率

不同運(yùn)動項(xiàng)目體育傷害事故發(fā)生率T檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，如表2所示：陜西省不同運(yùn)動項(xiàng)目高校高水平運(yùn)動員體育傷害事故發(fā)生率呈顯著性差異(p＜0.05)?；@球項(xiàng)目的體育傷害事故發(fā)生率最高，達(dá)到94.7%，其次是排球項(xiàng)目，體育傷害事故發(fā)生率為81.8%，田徑項(xiàng)目為71%，這三個項(xiàng)目體育傷害事故發(fā)生率遠(yuǎn)高于其他項(xiàng)目。再次，體育傷害事故發(fā)生率較高的項(xiàng)目為健美操66.7%，乒乓球57.1%。羽毛球與游泳項(xiàng)目事故發(fā)生率較低，分別為36.8%、28.1%。由上述結(jié)果得知，不同項(xiàng)目的體育傷害事故發(fā)生率不同，因此，教練員、運(yùn)動員在訓(xùn)練或比賽過程中結(jié)合該運(yùn)動項(xiàng)目特點(diǎn)采取防護(hù)措施，在制定體育風(fēng)險(xiǎn)防控預(yù)案時，應(yīng)依據(jù)不同運(yùn)動項(xiàng)目體育傷害事故原因及實(shí)際情況分項(xiàng)目制定，合理有效的規(guī)避體育運(yùn)動傷害事故的發(fā)生。

表2 不同項(xiàng)目體育傷害事故發(fā)生情況

2.2 陜西省高校高水平運(yùn)動員發(fā)生體育傷害事故原因

陜西省高校高水平運(yùn)動員體育傷害事故發(fā)生的原因，如表3所示：身體過度疲勞和對體育運(yùn)動的自我保護(hù)方法掌握不足是導(dǎo)致籃球項(xiàng)目高校高水平運(yùn)動員發(fā)生體育傷害事故的最主要原因，58.8%的籃球運(yùn)動員均出現(xiàn)前述情況。其次是醫(yī)療監(jiān)督不到位、競賽的自身特點(diǎn)和合理的碰撞是造成體育傷害事故的主要原因，占52.9%。

表3 不同項(xiàng)目體育傷害事故原因

排球項(xiàng)目運(yùn)動員發(fā)生體育傷害事故主要原因：對體育運(yùn)動的自我保護(hù)方法掌握不夠引發(fā)體育運(yùn)動傷害的運(yùn)動員最多，占55.6%；有44.%的運(yùn)動員認(rèn)為是因準(zhǔn)備活動或放松活動不足、醫(yī)療監(jiān)督保障不到位、沒有專業(yè)隊(duì)醫(yī)的問題。

有71.4%的田徑運(yùn)動員認(rèn)為因醫(yī)療監(jiān)督保障不到位、沒有專門的隊(duì)醫(yī)或理療室，61.9%的田徑運(yùn)動員認(rèn)為因身體過度疲勞引起，57.1%的田徑運(yùn)動員認(rèn)為因準(zhǔn)備放松活動不足導(dǎo)致，52.4%的田徑運(yùn)動員認(rèn)為因訓(xùn)練或比賽時技術(shù)動作不規(guī)范導(dǎo)致。

自我保護(hù)方法掌握不夠、準(zhǔn)備活動或放松活動不夠、身體過度疲勞，是羽毛球運(yùn)動員發(fā)生體育傷害事故的主要原因，有71.4%；其次是運(yùn)動員的自我管理能力不強(qiáng)占57.1%。

乒乓球項(xiàng)目運(yùn)動員發(fā)生體育傷害事故的主要原因較多，醫(yī)療監(jiān)督保障不到位、運(yùn)動員自我管理能力差、運(yùn)動員體育運(yùn)動自我保護(hù)方法掌握不足、身體過度疲勞、準(zhǔn)備放松活動不充分都是導(dǎo)致乒乓球項(xiàng)目運(yùn)動員發(fā)生體育傷害事故的重要原因，占75%。

因教練員安排的訓(xùn)練運(yùn)動量不合理和自身對體育運(yùn)動的保護(hù)方法掌握不夠是健美操運(yùn)動員導(dǎo)致的體育傷害事故的主要原因，占75%；其次，對所參加運(yùn)動的危險(xiǎn)性認(rèn)識不夠、訓(xùn)練的管理監(jiān)督機(jī)制不完善、教練員的訓(xùn)練方法使用不當(dāng)、準(zhǔn)備活動或放松活動不夠、身體疲勞，占50%。

游泳項(xiàng)目作為調(diào)查項(xiàng)目中體育傷害事故發(fā)生率最小的運(yùn)動項(xiàng)目，引發(fā)體育傷害事故的原因是醫(yī)療監(jiān)督保障問題和運(yùn)動員自身保護(hù)方法掌握不足，占游泳運(yùn)動員的77.8%。

2.3 陜西省高校高水平運(yùn)動員風(fēng)險(xiǎn)防控措施現(xiàn)存問題

2.3.1 體育運(yùn)動安全知識普及度較低

陜西省高校高水平運(yùn)動隊(duì)的體育安全知識普及率較低，高校高水平運(yùn)動員的體育安全意識較弱。導(dǎo)致這一問題的原因有如下幾點(diǎn)，第一，對體育運(yùn)動安全知識的宣傳不夠，使運(yùn)動員沒有了解體育安全知識的渠道；第二，運(yùn)動員自身安全意識淡??；第三，教練員及相關(guān)管理人員對體育安全知識及運(yùn)動傷害的預(yù)防措施教育的重視程度有待加強(qiáng)[5]，使體育安全普及工作不僅停留于表面，應(yīng)與運(yùn)動項(xiàng)目、運(yùn)動員實(shí)際情況等方面相結(jié)合。第四，體育風(fēng)險(xiǎn)防控管理監(jiān)督機(jī)制有待完善，需制定系統(tǒng)的體育安全知識普及方案。應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生正確地掌握運(yùn)動技能和自我保護(hù)方法[6]。

2.3.2 醫(yī)療監(jiān)督保障不到位

體育傷害事故主要原因是醫(yī)療監(jiān)督不到位，沒有配備專業(yè)隊(duì)醫(yī)或理療室造成，同時12.5%的運(yùn)動員表示學(xué)校并未定期為運(yùn)動員進(jìn)行體檢。首先學(xué)校定期為運(yùn)動員進(jìn)行體檢，建立個人健康檔案工作并不完善，教練員或訓(xùn)練管理人員不能及時了解運(yùn)動員身體狀態(tài)，從而進(jìn)行訓(xùn)練計(jì)劃的調(diào)整，導(dǎo)致較多運(yùn)動員因疲勞過度而發(fā)生體育傷害事故。其次，較多學(xué)校并未為高校高水平運(yùn)動員配備隊(duì)醫(yī)和理療室，或配備不足，隊(duì)醫(yī)一職往往由教練員代為擔(dān)任或?qū)W校校醫(yī)院代替。然而體育運(yùn)動損傷的專業(yè)性與普通活動受傷存在一定差異，加上高校高水平運(yùn)動員經(jīng)過多年訓(xùn)練，許多運(yùn)動員都有陳舊傷，所以教練員或未接觸過運(yùn)動醫(yī)學(xué)的醫(yī)生并不能給予運(yùn)動員最適當(dāng)?shù)闹委?。因此，加?qiáng)高校高水平運(yùn)動員醫(yī)療監(jiān)督體系的完善，及時治療與預(yù)防運(yùn)動員運(yùn)動傷害，是學(xué)校高水平運(yùn)動隊(duì)建設(shè)的重要組成部分。

2.3.3 運(yùn)動員專業(yè)理論知識較貧乏

高校高水平運(yùn)動員技術(shù)動作不規(guī)范、自我管理能力不足等原因是引發(fā)體育傷害事故的主要原因，這與運(yùn)動員專業(yè)理論知識不足密切相關(guān)。在高校高水平運(yùn)動員訓(xùn)練過程中，較多運(yùn)動員與教練員的觀點(diǎn)是只需要實(shí)踐訓(xùn)練，運(yùn)動員不需要通過書本去學(xué)習(xí)體育專業(yè)理論知識。這種觀點(diǎn)導(dǎo)致運(yùn)動員在執(zhí)行訓(xùn)練計(jì)劃、學(xué)習(xí)技術(shù)動作時只能跟隨教練員的語言和示范，但不明白為什么這么做。甚至當(dāng)教練員表述不清時，遲遲不能領(lǐng)悟動作要領(lǐng)，長此以往，不僅消磨運(yùn)動員的熱情，也會使運(yùn)動員喪失自主學(xué)習(xí)的動力。然而一個優(yōu)秀的運(yùn)動員應(yīng)該主動通過平時的訓(xùn)練、比賽總結(jié)自身問題，結(jié)合自身情況調(diào)整訓(xùn)練狀態(tài)。因此，加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，使運(yùn)動員更好的理解技術(shù)動作，減少運(yùn)動傷害發(fā)生都是十分必要的，同時可以提高運(yùn)動員自身學(xué)習(xí)的主觀能動性，使訓(xùn)練過程變得更加高效。

2.3.4 教練員的體育傷害事故防控能力有待提高

高校高水平運(yùn)動員因教練員安排的訓(xùn)練運(yùn)動量不合理，訓(xùn)練、管理經(jīng)驗(yàn)不足、醫(yī)務(wù)監(jiān)督的經(jīng)驗(yàn)不足等發(fā)生體育傷害事故的現(xiàn)象十分普遍。形成此問題的原因有兩方面，一方面高校的教練員大部分從學(xué)校一畢業(yè)就開始執(zhí)教，沒有專業(yè)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)，同時高校教練員的專業(yè)學(xué)習(xí)、交流培訓(xùn)的機(jī)會較少，教練員體育運(yùn)動傷害事故防控能力提升只有靠自己在實(shí)踐中摸索。另一方面，一個運(yùn)動員適合什么樣的訓(xùn)練計(jì)劃與他以往的運(yùn)動經(jīng)歷相關(guān)，同時運(yùn)動員不同的年齡階段、身體狀態(tài)等都會影響體育運(yùn)動傷害事故的發(fā)生，所以教練員加強(qiáng)與運(yùn)動員交流，因材施教，減少或避免體育傷害事故的發(fā)生。

3 結(jié)論

調(diào)查結(jié)果顯示58.6%的陜西省高校高水平運(yùn)動員發(fā)生過體育傷害事故，陜西省高校高水平運(yùn)動員體育傷害事故發(fā)生率及發(fā)生過4次以上體育傷害事故比例均大于全國。陜西省不同運(yùn)動項(xiàng)目高校高水平運(yùn)動員體育傷害事故發(fā)生率呈顯著性差異(p＜0.05)?；@球項(xiàng)目的體育傷害事故發(fā)生率最高，達(dá)到94.7%。陜西省高校高水平運(yùn)動員的自我保護(hù)方法掌握不夠是導(dǎo)致體育傷害事故的最主要原因；身體過度疲勞、醫(yī)療監(jiān)督保障不到位、準(zhǔn)備活動或放松活動不夠、訓(xùn)練運(yùn)動量不合理也是引發(fā)體育傷害事故的重要原因。陜西省高校高水平運(yùn)動員體育風(fēng)險(xiǎn)防控存在著：體育運(yùn)動安全知識普及度較低、醫(yī)療監(jiān)督保障不到位、運(yùn)動員專業(yè)理論知識較差、教練員體育運(yùn)動傷害事故能力有待提高等問題。

4 建議

加強(qiáng)體育安全知識宣傳工作。從運(yùn)動員入學(xué)后即開展體育安全知識講座或課程教育，引起運(yùn)動員對運(yùn)動風(fēng)險(xiǎn)的重視，了解體育傷害事故的后果，掌握體育運(yùn)動傷害預(yù)防措施及應(yīng)對措施。加強(qiáng)高校高水平運(yùn)動員醫(yī)療監(jiān)督體系建設(shè)，建立健康檔案。及時發(fā)現(xiàn)與治療運(yùn)動員輕微損傷，防止因舊傷未愈造成二次傷害。為高校高水平運(yùn)動員開設(shè)體育理論學(xué)習(xí)課程，如運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動解剖學(xué)等與專項(xiàng)體育相關(guān)課程或講座，使運(yùn)動員充分了解動作要領(lǐng)機(jī)理、訓(xùn)練要求，培養(yǎng)積極的自我管理意識。加強(qiáng)教練員體育風(fēng)險(xiǎn)防控的處理能力。第一，增加教練員外出學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)習(xí)最新運(yùn)動技術(shù)和訓(xùn)練方法，提高教練員體育運(yùn)動傷害事故的處理能力[6]。第二，教練員加強(qiáng)與運(yùn)動員交流，了解運(yùn)動員身心狀態(tài)，制定最合適的訓(xùn)練計(jì)劃，避免體育傷害事故的發(fā)生。