多元化健康教育在遠端胰腺切除術后護理中的應用及對患者生活質量的影響

劉海艷 黃建業 周莉莉 唐莉莉

海軍軍醫大學第一附屬醫院(長海醫院)，上海 200438

遠端胰腺切除術屬于臨床較多見的一種手術類型，它常用來治療胰體尾部良性以及惡性占位等，在臨床治療中具有理想效果。但由于手術創傷大，術后并發癥多，患者接受手術治療后易產生負面心理，造成患者對后續治療的配合度不高，一定程度上影響患者的恢復，不利于患者生活以及生存質量的改善。健康教育屬于臨床護理中應用較為廣泛的一種護理形式，它強調通過教學以及指導增加患者對健康知識的了解，進而促進患者心理以及生理等多方面的完善〔1-3〕。本課題組研究多元化健康教育在遠端胰腺切除術后護理中的應用及對患者生活質量的影響。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2017年1月至2018年6月在海軍軍醫大學第一附屬醫院(長海醫院)胰腺肝膽外科接受遠端胰腺切除術的患者260例，隨機分為兩組。對照組130例，男54例，女76例；年齡 32～72歲，平均(52.3±1.5)歲；手術時間31～178 min,平均(103.4±1.9)min；術中出血量7～249 ml,平均(127.5±1.4)ml。研究組130例，男81例，女49例；年齡33～73歲，平均 (52.5±1.4)歲；手術時間32～179 min，平均(103.5±1.7) min；術中出血量8～248 ml，平均(126.1±1.3)ml。兩組一般資料比較差異無統計學意義(P>0.05)，具有可比性。見表1。

表1 兩組患者基線數據對比

1.2 方法

對照組采用常規護理。護理人員及時對患者的各項生命體征進行嚴格監測，同時仔細掌握患者的病情變化狀況，并給予其健康方面的指導，叮囑患者要嚴格遵醫囑服藥，若發生異常狀況要及時告訴醫生進行急救處理。研究組采用多元化健康教育指導。①……