跨學院、跨學科、跨專業交叉復合創業人才培養模式的探索
——以柳州工學院創業實驗班為例

李 農 賴 乾

（柳州工學院，廣西 柳州 545000）

0 引言

2010年7 月，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》中明確提出當前高校的首要任務就是把提高教學質量作為教育改革發展的主要目標， 同時鼓勵各高校根據自身的辦學特點和辦學條件，在創新創業方面辦出特色、辦出水平，探索創新人才培養體制和模式。黨的十八大報告明確提出“促進創業帶動就業，提高勞動者就業創業能力”“鼓勵青年成長，支持青年創業”的兩大戰略目標。2018年全國教育大會上習近平總書記強調“要在增強綜合素質上下功夫，教育引導學生培養綜合能力，培養創新思維”，2018年9月，國務院發布《國務院關于推動創新創業高質量發展打造“雙創”升級版的意見》，從政策上指明了高等院校創新創業教育的發展方向；同時，在高等教育日益普及的背景下，創業基礎課程已經成為高等院校在校生的必修課，柳州工學院作為地方應用型本科高校，近一半的生源來自廣西，當地經濟、教育、文化等方面發展均有較大的上升空間，如何通過跨學院、跨學科、跨專業交叉復合創業人才模式的教育和專創融合實踐訓練，為當地經濟、教育、文化發展留住人才，就擺在了當地高校教師面前。

柳州工學院成立于2002年， 由柳州市政府與廣西科技大學共同舉辦。學校面向全國26 個省 （自治區、直轄市）招生，在校生逾14 300 人。學校立足廣西，面向全國， 緊密結合區域經濟與社會發展需要， 堅持“差異化”“特色化”發展之路，形成了多學科協調發展的學科專業格局。……