科學少年成長實錄

2022年春季《知識就是力量》科學素養實踐課校園成果展示

科普閱讀是青少年走進科學殿堂、提升科學素養的必要途徑。《知識就是力量》科普閱讀實踐課在校園開展以來，受到了城市學校和鄉村學校的歡迎，學生們積極參與，在課堂上朗讀和分享雜志中的內容，有的摘抄了雜志中的金句，有的在短短30分鐘里就寫下了自己的小感想。在同學們的閱讀感想中，我們可以看出他們認識到了保護環境的重要性，驚嘆古人的智慧，敬佩科學家的精神……

?同學們在教室里專注閱讀《知識就是力量》雜志，并寫下讀后感

福建省漳州市平和岐山小學五年級（1）班? ?何冠霖

指導教師：何微寅

最近，我通過閱讀《知識就是力量》雜志上的文章《向傳染病大王說“走開”》，認識了作者吳迪。文中提到，有科學界和醫學界的全力攻關，我們大膽預測，未來包括麻疹、狂犬病及瘧疾在內的傳染病終將被消滅。

在夏季，蚊子隨處可見。它們會攜帶病毒，當病毒進入人體，人就會生病。這給人類造成了很大的健康隱患。

我希望未來我能成為一名醫生，和千千萬萬的白衣戰士一起打敗病毒，造福人類。

福建省漳州市平和岐山小學五年級（1） 班? ?何雨馨

指導教師：朱美端

閱讀了《走近人類的神秘近親——龍人》這篇文章，我了解到龍人曾經與現代人的祖先共同生活。文中寫道：“它們擁有強壯的體魄和聰明的大腦，能夠在惡劣的環境中艱難求生。”但是，堅強的龍人最終還是消失在這個世界上了。

我們到現在還不知道他們為什么會消失，但我相信我們一定會找到答案的。至今，我們已經挖出了許多有關它的化石，比如，1933年在中國東北地區發現了一個古人類頭骨化石。

未來，如果我能成為一名古生物學家，我一定要把龍人消失的原因調查出來。

福建省漳州市平和縣三馬小學六年級? ?黃棋漢

指導教師：林小婷

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”是啊，一本好書會使我們受益匪淺。閱讀了《知識就是力量》雜志，我從中學到了許許多多的知識，它是我的良師益友。

《知識就是力量》這本雜志內容十分豐富，包括古生物、地質、天文……是一本讓我開闊視野、增長知識的科普讀物，還能提高我的學習興趣。書中的一個個新奇的知識，讓我感到自然界的千變萬化，這本雜志讓人廢寢忘食，愛不釋手。

“田家少閑月，五月人倍忙”。傳統的農業耕種景象已逐漸淡去，如今只需要按動幾個按鈕，無人機就騰空而起，按照規劃好的路線進行作業。人們坐在屋里，就可以管理萬畝量級的大農場。

《知識就是力量》使我認識到世界是豐富多彩的，它讓我明白科學就是力量，知識就是財富。我喜歡《知識就是力量》，因為知識在生活中使我們方便、快樂。

福建省漳州市平和縣三馬小學六年級? ?曾曉琳

指導教師：何明水

自從看了電影《冰雪奇緣》，我就被里面那種晶瑩剔透、泛著幽幽藍光的冰川吸引住了。我在心中默默許下愿望，有機會一定要前往冰雪世界一探究竟，看看那樣獨特的冰雪景觀是現代化的高級特效還是真實存在的夢幻世界。

閱讀了《知識就是力量》雜志中《走進冰河世紀的遺跡——冰川秘境》這篇文章，我大為震撼，原來冰川、冰河真實存在。從雪到冰都大有學問，雪花受時間和地表輻射熱力影響固化成粒雪，隨著時間的推移，粒雪互相擠壓結成冰川冰。更神奇的是，隨著季節性變化，冰川堆積還會形成神奇的藍白層理。冬季氣溫低，粒雪細而緊密，空氣含量低，孔隙小，這樣的堆積下呈藍色;而夏季氣溫高，粒雪粗而疏松，空氣含量高，孔隙大，這樣的堆積下呈白色，你說神不神奇？

《知識就是力量》雜志讓我養成了閱讀的好習慣，我要感謝它！

福建省廈門市廈門第二實驗小學（總校）四年級（3）班? ?楊泓暄

指導教師：蔡曉婕

平津戰役是北平和平解放的重要戰役，在平津戰役中國民黨的“一字長蛇陣”被中國人民解放軍巧妙破解，讓我印象頗深。國民黨軍隊的“一字長蛇陣”每次都被中國人民解放軍“掐頭去尾”或者“斬成數截”，最后變成“首尾不能相顧”。

其中，看到文中傅作義擺開一字長蛇陣的內容時，我想到了《三國演義》中曹仁對劉備擺的八門金鎖陣。還有中國人民解放軍“先打兩頭，后取中間”的戰略方針與抗美援朝時期中國人民志愿軍用的戰術相似，那時美軍拉開架勢后，中國人民志愿軍先打美軍兩頭，以1/3的戰損重創美軍后，把中間切成一塊一塊一一圍剿。其中，中國人民志愿軍的毅力更是感動了我，在沒有制空權，只有小米加步槍和巴祖卡，食物也不充足的條件下，他們憑借堅強的毅力戰勝了敵人。

即將解鎖更多科學家職業：航空航天、物理、化學、數學……

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