汪琳琳
近年來,江蘇省常州市武進區教育團工委以“團建領航 立德樹人”為主線,團結帶領廣大團員青年不忘初心,擔當作為,為深化“常有優學”新內涵,擦亮“常有優學”新名片,打響“常有優學”新品牌貢獻青春力量。武進區教育團工委先后被評為市、區兩級紅旗團委,市教育系統示范團組織,直屬學校團組織均成功創建市、區青年文明號和優秀志愿服務集體,獲評市、區紅旗團支部,市教育系統紅旗團支部,1000余名團員青年走上了國家和省市區級領獎臺。
政治引領,讓基層組織“強”起來
壓實團建責任。開展“六顆星”(聯系青年“星陣地”、全員參與“星體驗”、人人爭上“星團課”、紅色志愿“星服務”、評選優秀“星團員”、青年培養“星搖籃”)團建品牌提升工程,提煉出“追光者”“和智先鋒”等一批團支部工作法,有力推動組織建設。
強化理論武裝。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,黨的十九大和十九屆歷次全會精神,團的十八大精神,積極組織開展理論宣講。“紅燭”宣講隊獲評常州市理論宣講示范隊,百姓名嘴在市區理論宣講比賽中折冠奪魁,組織拍攝團建視頻、錄制微團課擴大影響。
講好青年故事。累計98篇信息登上了“學習強國”平臺, 32期“為黨獻禮”教育故事被家長廣泛點贊,200余條新聞、微信被各級媒體錄用。
創新形式,讓教師隊伍“活”起來
主題活動強師德。連續七年舉辦青年教師成長論壇暨青年中層干部技能大賽活動,通過風采展示、主題演講、即興答辯、分組辯論、團隊匯報等形式,推動打造一支師德高尚、業務精湛的高素質青年教師隊伍。組建“桃李青壇”青年教師思政教育聯盟,培育若干紅色研學路線、創建一批四史學習實境課堂,打磨一批思政金課,培養一批青年思政名師。
青年成長好舉措。通過“雙名工作室”“名師大講堂”“送培上門服務點”“校長學科基地”等重點項目建設,充分發揮“抱團”效應,實現青年教師、區域名師、參與學校集群發展“三贏”。“雙名工程”助力教師成長的經驗在省級報刊上發表。
專業發展新表達。實施“正師”“強師”“惠師”三大工程,開展“青教”服務品牌提升行動,組織中青年干部培養對象培訓班、新教師培訓、青年學科骨干教師培訓,惠及萬余人次;啟動“吾有優師”培育計劃,擬在區內優質學校設立青年教師培訓基地10個左右,分類分批進行培訓,探索青年教師成長、成才的新路徑。
激發動力,讓青年形象“亮”起來
以崗位建功行動創先爭優。依托“青年文明號”“團員先鋒崗”,引導團員青年教師扎根三尺講臺,落實立德樹人根本任務,《全域育人的武進實踐》《讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根》在省級報刊頭條刊出,《江蘇常州:賦能黨史學習教育,百節思政課進課堂》被“學習強國”全國平臺首頁報道。
以志愿服務活動立德樹形。構建青年教師新時代文明實踐志愿服務體系,形成1+19+N志愿服務格局,常年組織開展護學崗、公益課堂、義務支教等活動,年錄制公益資源課400余節,接受心理咨詢3000余次,開設家長學堂、宣講服務100多場,惠及家長近4萬人次。
未來,武進區教育團工委將以更新的理念、更實的舉措,團結和帶領廣大青年教師,繼續堅守好共青團的初心和使命,更好地肩負起為黨育人、為國育才的重任,做好中華民族‘夢之隊’的筑夢人!
(作者單位:共青團江蘇省常州市武進區委教育工作委員會)