黃 瓊
傳染病是能夠通過人與動物、人與人傳播的病證,由于此類疾病傳染性強,通常需要在特定醫院及科室治療,以便取得理想療效,且預防、減少大規模擴散事件。傳染科是接收傳染性疾病患者的重要科室,傳染源種類多,且具有發病急、疾病傳播速度快等特征[1],極大地提升了護理管理難度,要求護理人員除做好日常護理工作外,也需加強患者安全教育,以便減少新的傳染源[2],降低護理風險,保證患者得到有效救治,減少不必要的經濟、精神損傷。同時也能讓患者意識到半封閉、封閉管理的意義與目的[3],減輕負性情緒,提高依從程度及生活質量。基于此,本研究就安全教育應用在傳染科護理管理中的效果展開分析。
1.1 一般資料分組方法為隨機數字表法,研究時間及對象為2020年1月—2021年1月傳染科接診的82例住院患者,分為:對照組(41例)、觀察組(41例)。對照組:男/女為24/17;年齡20~75歲,平均年齡(47.4±17.8)歲;教育程度:小學及以下6例、初中10例、高中及以上25例;職業:工人15例、農民18例、其他8例。觀察組:男/女為22/19;年齡22~76歲,平均年齡(47.9±17.2)歲;教育程度:小學及以下7例、初中12例、高中及以上22例;職業:工人16例、農民18例、其他7例。2組基本資料(教育程度、職業等)差異無統計學意義,P>0.05,可對照研究。
1.2 診斷標準診斷標準:經尿常規、免疫學檢查、血生化檢查、血常規、病原學等檢查確診為傳染性疾病。
1.3 納入與排除標準納入標準:①均在確診后接受住院治療;②閱讀知情書后同意參與研究。排除標準:①嚴重精神障礙者;②……