毛亮亮:小學(xué)體育教學(xué)中“準(zhǔn)備活動(dòng)”有效性的實(shí)踐與研究

毛亮亮

摘 要：在小學(xué)體育教學(xué)的過(guò)程中，課前的準(zhǔn)備活動(dòng)是非常重要的，對(duì)于降低學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到傷害的概率有著很大的作用，所以小學(xué)體育教師應(yīng)當(dāng)重視體育教學(xué)之前的準(zhǔn)備活動(dòng)，通過(guò)豐富準(zhǔn)備活動(dòng)的形式，提升準(zhǔn)備活動(dòng)的趣味性，讓小學(xué)生能夠更好的參與到準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)中，從而為小學(xué)體育的高效教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;準(zhǔn)備活動(dòng);有效性;實(shí)踐教學(xué)

在當(dāng)前的小學(xué)體育教學(xué)中，有很多教師對(duì)于課前的準(zhǔn)備活動(dòng)并沒(méi)有充足的認(rèn)識(shí)，在課堂開(kāi)始教學(xué)的時(shí)候，只是帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備活動(dòng)，并且教師也沒(méi)有對(duì)學(xué)生的準(zhǔn)備活動(dòng)進(jìn)行特別嚴(yán)格的管理和規(guī)定，這就導(dǎo)致一部分學(xué)生在進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)熱身不積極，容易導(dǎo)致在體育運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中出現(xiàn)各種運(yùn)動(dòng)傷害，這對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和體育課堂的開(kāi)展是非常不利的。那么在這種情況下，小學(xué)體育教師要能夠?qū)⒄n堂上的準(zhǔn)備活動(dòng)作為重要的教學(xué)內(nèi)容，不斷提升教學(xué)的效果，從而為小學(xué)體育課堂正常教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。

一、準(zhǔn)備活動(dòng)要充分為教學(xué)主題服務(wù)

小學(xué)體育的準(zhǔn)備活動(dòng)應(yīng)當(dāng)充分的為課堂教學(xué)的主題和內(nèi)容服務(wù)，這樣才能夠更好的提升教學(xué)的效果。小學(xué)體育學(xué)科的準(zhǔn)備活動(dòng)就相當(dāng)于文化類(lèi)學(xué)科的課前導(dǎo)入，那么在這個(gè)環(huán)節(jié)中教師不僅要幫助學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)熱身，更要能夠引導(dǎo)學(xué)生對(duì)接下來(lái)的教學(xué)內(nèi)容有足夠的興趣，那么教師就需要對(duì)準(zhǔn)備活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，要能夠和課堂上的教學(xué)主題相聯(lián)系，這樣才能夠很大的提升課堂上教學(xué)的效果，這對(duì)于提升課堂教學(xué)有效性來(lái)說(shuō)有著積極的作用。

比如，在教學(xué)足球這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，足球項(xiàng)目的對(duì)抗性是非常強(qiáng)的，很多學(xué)生對(duì)于足球這個(gè)運(yùn)動(dòng)也有著足夠的興趣，那么在這種情況下教師在進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)教學(xué)的時(shí)候就可以將足球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中的一些簡(jiǎn)單技巧作為準(zhǔn)備活動(dòng)的內(nèi)容，從而讓學(xué)生能夠在準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)中就開(kāi)始接觸足球運(yùn)動(dòng)。如，在足球運(yùn)動(dòng)中簡(jiǎn)單運(yùn)球、顛球、傳球都是非常簡(jiǎn)單的，學(xué)生在學(xué)習(xí)這些運(yùn)動(dòng)技巧的時(shí)候基本上不需要任何的足球運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)，在經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)單的練習(xí)之后就可以掌握這些技巧，那么教師就可以將這些內(nèi)容作為足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)課堂上的準(zhǔn)備活動(dòng)，從而有效的提升課堂上教學(xué)的效果，讓學(xué)生能夠在準(zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)候就開(kāi)始接觸足球，掌握一些足球運(yùn)動(dòng)的技巧，這樣能夠降低學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中對(duì)于足球的陌生感，能夠有效的提升教學(xué)的效果。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)應(yīng)做到多樣與全面

在以往的小學(xué)體育教學(xué)中，準(zhǔn)備活動(dòng)是非常簡(jiǎn)單的，無(wú)非是扭一扭腰、手腕、腳腕等，這些準(zhǔn)備活動(dòng)是非常常規(guī)的，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)體育課程的時(shí)候并不會(huì)非常重視準(zhǔn)備活動(dòng)，這也導(dǎo)致了一部分學(xué)生在進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)候并不會(huì)按照教師的要求認(rèn)真活動(dòng)自己的身體，進(jìn)行正確的運(yùn)動(dòng)熱身，這極可能在學(xué)生運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害。所以，小學(xué)體育的準(zhǔn)備活動(dòng)應(yīng)當(dāng)做到多樣和全面。多樣是指想學(xué)體育的準(zhǔn)備活動(dòng)應(yīng)當(dāng)使用多種形式來(lái)進(jìn)行，避免在準(zhǔn)備活動(dòng)的過(guò)程中只使用常規(guī)形式的準(zhǔn)備活動(dòng)形式，這對(duì)于提升課堂教學(xué)的趣味性，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力是非常不利的。教師應(yīng)當(dāng)從多個(gè)方面對(duì)準(zhǔn)備活動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展，保證準(zhǔn)備活動(dòng)的多樣性。全面是指準(zhǔn)備活動(dòng)應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱身更加全面，讓學(xué)生的每一個(gè)關(guān)節(jié)都能夠在運(yùn)動(dòng)之前進(jìn)行活動(dòng)，盡可能的讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中降低運(yùn)動(dòng)傷害的可能性。

三、內(nèi)容選擇上體現(xiàn)趣味性原則

在開(kāi)展小學(xué)體育準(zhǔn)備活動(dòng)的過(guò)程中，教師在準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容選擇上應(yīng)當(dāng)盡可能地體現(xiàn)出趣味性的原則，這樣才能夠更好的開(kāi)展小學(xué)體育的教學(xué)。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們保持著對(duì)于這個(gè)世界的好奇心，能夠?qū)ψ约焊信d趣的事情付出非常多的精力，能夠在學(xué)習(xí)的過(guò)程中保持非常強(qiáng)的注意力，所以有趣的準(zhǔn)備活動(dòng)能夠在小學(xué)體育教學(xué)當(dāng)中事半功倍。比如，在進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)候，教師可以將學(xué)生分成4個(gè)不同的小組，然后讓學(xué)生以小組為單位進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)的比賽，看哪一組學(xué)生做的準(zhǔn)備活動(dòng)動(dòng)作最為標(biāo)準(zhǔn)，哪一組學(xué)生的準(zhǔn)備活動(dòng)做的更有利于熱身，那么在這種情況下小學(xué)生的好勝心就會(huì)被激發(fā)起來(lái)，從而在進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)候會(huì)顯得特別積極和認(rèn)真，這在很大程度上就體現(xiàn)出了準(zhǔn)備活動(dòng)的趣味性原則，這對(duì)于提升課堂上教學(xué)的效果有著很大的幫助。

結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，準(zhǔn)備活動(dòng)在小學(xué)體育教學(xué)當(dāng)中是非常重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，教師要能夠?qū)?zhǔn)備活動(dòng)有充分的認(rèn)識(shí)，要能夠讓準(zhǔn)備活動(dòng)為體育教學(xué)主題服務(wù)，不斷豐富準(zhǔn)備活動(dòng)的形式，在準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容選擇上要充分的體現(xiàn)出趣味性的原則，讓學(xué)生能夠在開(kāi)心快樂(lè)、趣味性強(qiáng)的準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)中開(kāi)始體育課堂的學(xué)習(xí)。體育教師在開(kāi)展小學(xué)體育教學(xué)的時(shí)候，要不斷增強(qiáng)小學(xué)體育課程教學(xué)的效果，從教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)理論等多個(gè)方面進(jìn)行創(chuàng)新和改革，這對(duì)于提升小學(xué)體育教學(xué)的有效性有著積極的作用。

參考文獻(xiàn)

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