班級(jí)活動(dòng)成為學(xué)生品格成長(zhǎng)的沃土

屠建平

又一次擔(dān)任初三普通班班主任，面對(duì)37雙充滿渴求的眼睛，內(nèi)心就有了在新的學(xué)期能有一番作為，讓班級(jí)學(xué)生在各方面有成長(zhǎng)的美好愿望。

通過一學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)，班內(nèi)學(xué)生都有不同程度的向好發(fā)展。特總結(jié)如下：

1.運(yùn)動(dòng)會(huì)成長(zhǎng)學(xué)生“進(jìn)取”品格

從9月份秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名開始，班級(jí)體育積極分子已經(jīng)摩拳擦掌、躍躍欲試。個(gè)別學(xué)生準(zhǔn)備在校運(yùn)會(huì)上大顯身手，整天有點(diǎn)亢奮過度的感覺。以至于忘記了作為學(xué)生的本分是什么，在課堂上聽不進(jìn)去，作業(yè)也拖三拉四。

這種現(xiàn)象不能任其發(fā)展，通過旁敲側(cè)擊和個(gè)別提醒，使其認(rèn)識(shí)到為班級(jí)爭(zhēng)光是值得點(diǎn)贊的，如果能把這種拼搏精神放在學(xué)習(xí)上，放在做其他事情上，就更有意義！

2.大掃除成長(zhǎng)學(xué)生“責(zé)任”品格

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一布置，每個(gè)月班級(jí)都會(huì)進(jìn)行大掃除，只不過每次的要求和范圍不盡相同。期初，根據(jù)對(duì)學(xué)生的了解程度和學(xué)生的自主選擇，每位學(xué)生都會(huì)安排一個(gè)相對(duì)心儀的崗位。這個(gè)崗位基本上要實(shí)施一學(xué)年，明確了每個(gè)崗位的職責(zé)要求，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。

考慮到初三學(xué)習(xí)時(shí)間緊張，每次大掃除對(duì)重點(diǎn)部位有針對(duì)性打掃，以期達(dá)到高效的結(jié)果。每個(gè)人負(fù)責(zé)的崗位，每天利用課余時(shí)間做好保潔工作，養(yǎng)成時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注自己崗位的好習(xí)慣。

3.大合唱成長(zhǎng)學(xué)生“團(tuán)結(jié)”品格

大合唱作為元旦文藝匯演初三的傳統(tǒng)保留節(jié)目，在12月初開始選歌、選領(lǐng)唱，歌曲既要朗朗上口，也要有積極意義;領(lǐng)唱的同學(xué)確實(shí)需要高人一籌，才能整體上感覺不錯(cuò)。

選歌階段，七嘴八舌，為了早點(diǎn)確定歌曲，在班級(jí)群和課堂上先提出選歌的具體要求，預(yù)熱醞釀一下，給同學(xué)有個(gè)思想準(zhǔn)備。最終確定很有節(jié)奏感的《奔跑》，幾次練下來(lái)，效果不錯(cuò)。

彩排需要站隊(duì)，怎么站？大家群策群力，按照班級(jí)人數(shù)，身高，分6排，兩側(cè)站，領(lǐng)唱站中間。最后說一聲，祝老師同學(xué)元旦快樂！

4.跑操成長(zhǎng)學(xué)生“意志”品格

跑操不僅僅是鍛煉學(xué)生的體力與耐力，更是跑出精氣神，跑出班級(jí)的良好風(fēng)貌。

跑操過程中，出現(xiàn)兩個(gè)情況：男女生四路縱隊(duì)，男生輕松，女生氣喘吁吁，甚至出現(xiàn)掉隊(duì)的，越跑越亂;兩圈下來(lái)，不像一個(gè)班級(jí)了。

針對(duì)上述情況，雙管齊下：首先強(qiáng)調(diào)跑操跑得整齊才是目的，男生謙讓慢一點(diǎn)，女生拼拼快一點(diǎn)，做到每一橫排“四四對(duì)齊”，堅(jiān)持就是勝利，我們有耐心，有信心，更有決心，跑整齊！和體育老師聯(lián)系，對(duì)班級(jí)長(zhǎng)跑困難戶在技術(shù)上作指導(dǎo)，我在不同場(chǎng)合對(duì)他們多一些精神層面的鼓勵(lì)。

5.志愿者成長(zhǎng)學(xué)生“奉獻(xiàn)”品格

志愿者的任務(wù)有兩：每周五午睡結(jié)束前5分鐘去初三另外4個(gè)班級(jí)檢查衛(wèi)生情況并做好記錄;陽(yáng)光大課間跑操需要跟跑別的班級(jí)，根據(jù)整齊度和進(jìn)退場(chǎng)情況打分。

看著踴躍報(bào)名的幾位同學(xué)，最后選了曹晨浩、李斌兩位同學(xué)，他們是班級(jí)的兩個(gè)大個(gè)，有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，每周五12：30準(zhǔn)時(shí)到崗到位。根據(jù)體育老師的意見，選了包涵同學(xué)。每次陽(yáng)光大課間跑操，看著穿著紅馬甲的身影，兢兢業(yè)業(yè)地跟在隊(duì)伍后面，表現(xiàn)不錯(cuò)。

班級(jí)每個(gè)學(xué)期會(huì)根據(jù)學(xué)校的具體安排，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，注重對(duì)活動(dòng)的詮釋，注意對(duì)學(xué)生的引領(lǐng)，讓每一位學(xué)生在不同的品格上能有提升。這也是活動(dòng)育人的最好寫照。