第一單元復(fù)習(xí)教案

郭梅

一、復(fù)習(xí)目標(biāo)

1.掌握第一單元前三篇文章的文體知識(shí)、文學(xué)常識(shí)、題材，熟知各篇的主要內(nèi)容、語(yǔ)言特點(diǎn)等。

2.復(fù)習(xí)前三篇文章的易錯(cuò)字詞、成語(yǔ)，并做鞏固練習(xí)。

3.鞏固修辭方法的判斷及賞析手法的。

二、課時(shí)

2課時(shí)

三、復(fù)習(xí)過(guò)程

（一）借助筆記、導(dǎo)學(xué)案和積累手冊(cè)復(fù)習(xí)散文的定義、特點(diǎn)、分類，每一篇文章的文學(xué)常識(shí)（必背）、體裁（必背）、主旨（熟讀）、語(yǔ)言特點(diǎn)（必背）等。

1.散文知識(shí)填空。

（1）散文是同詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇并列的一種文體，也是一種自由、靈活地抒寫(xiě)見(jiàn)聞感受的文體，它通過(guò)一個(gè)十分精粹、親切的形式，表現(xiàn)作者對(duì)于人生或自然的感悟。

（2）散文特點(diǎn)是“形散神不散”，“形散”既指題材廣泛、寫(xiě)法多樣，又指結(jié)構(gòu)自由、不拘一格;“神不散”既指中心集中，又指有貫穿全文的線索。

（3）按照表達(dá)方式側(cè)重的不同，可以分為敘事散文、抒情散文和哲理散文，本單元前三篇文章都屬于寫(xiě)景抒情散文。

2.文常填空。

（1）《春》選自《朱自清全集》，朱自清（1898-1948）原名朱自華，字佩弦，江蘇揚(yáng)州人。現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。著有詩(shī)文集《蹤跡》，散文集《歐游雜記》《背影》《你我》。

（2）《濟(jì)南的冬天》選自《一些印象（四、五、六、七）》，作者老舍，現(xiàn)代著名作家。原名舒慶春，字舍予，滿族人。新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家。老舍一生著作豐富，長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》和話劇《龍須溝》《茶館》是其代表作

（3）《雨的四季》作者劉湛秋，安徽蕪湖人，當(dāng)代著名詩(shī)人，翻譯家，評(píng)論家

3.課文內(nèi)容和語(yǔ)言特點(diǎn)復(fù)習(xí)。

（二）借助導(dǎo)學(xué)案和聽(tīng)寫(xiě)本復(fù)習(xí)1--3課的易錯(cuò)字詞和成語(yǔ)解釋。（8分鐘）

1.復(fù)習(xí)一單元字詞進(jìn)行易錯(cuò)字詞填空。

窠（kē）巢 ? ? 靜謐（mì）? ? 寬敞（chang）? ? 地tǎn（毯）? ?造fǎng（訪）

綠茵（yīn）茵? 抖sǒu（擻）? 高邈（miǎo）? 喉lóng（嚨） chéng（澄 ）清

léng（棱）鏡? ?嫩（nèn）葉 醞釀（niàng）? ?lì（蒞）臨? ? liáo（嘹）亮

hōng（烘）托? ?鈴dɑng（鐺） 黃yùn（暈）? ? 粗guǎng（獷）? 應(yīng)hè（和）

花bāo（苞）? ? qī（凄）冷 ? 貯（zhù）蓄? ? ?干澀（sè）? ?吝嗇（lìn sè）

zhuó（著）落? ?衣裳（shɑng）發(fā)髻（jì）? ? ? 賣nong（弄）? 池畦（qí）

屋yán（檐）? ?草duò（垛）? 高邈（miǎo）? ? 咄咄逼人（duō） 鑲（ xiāng）

化妝（zhuāng）? 濟(jì)（jǐ）南? ? 蓑笠（suō lì）? ? 倫敦（dūn）? ?淅瀝（xī lì）

嬌媚（mèi）? ? 筋骨（jīn）? ? 慈善（cí shàn）? 睫毛（jié）? 漲水（zhǎng）

2.成語(yǔ)練習(xí)。（在正確例句后面的括號(hào)里打“√”，在錯(cuò)誤例句后面的括號(hào)里打“×”，并指出詞語(yǔ)錯(cuò)誤類型。）

（三）寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法

（1）桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。? ?（ ? ? ）

（2）雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。（ ? ? ）

（3）春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長(zhǎng)著。（ ? ? ）（ ? ? ）

（4）看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。（? ? ? ? ? ）

（5）每一棵樹(shù)仿佛都睜開(kāi)特別明亮的眼睛，樹(shù)枝的手臂也頓時(shí)柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡(jiǎn)直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。（ ? ）（ ? ? ）

（四）關(guān)于本單元課文內(nèi)容說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ? ? ）

A.《春》的主體部分依次描繪了春草、春花、春風(fēng)、春雨、迎春等圖景，層次清晰地勾畫(huà)出春天動(dòng)人的景象。

B.《濟(jì)南的冬天》抓住了濟(jì)南冬天溫晴的特點(diǎn)，抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)山河的真摯熱愛(ài)之情。

C.《雨的四季》運(yùn)用富有詩(shī)意的語(yǔ)言，寫(xiě)出春雨端莊沉靜，夏雨熱烈粗獷，秋雨美麗嬌媚，冬雨自然平靜的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)雨的贊美與喜愛(ài)之情。

D.《天凈沙·秋思》是一首小令，作者僅用了28字，生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子的孤寂愁苦之情。

（五）默寫(xiě)比喻、擬人修辭手法的賞析模板

（六）作業(yè)

《全程檢測(cè)卷》第一頁(yè)1-5小題。