戴斌榮
習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時指出,“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”始終是教育的根本問題。要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持馬克思主義指導(dǎo)地位,堅持為黨和人民事業(yè)服務(wù),落實(shí)立德樹人根本任務(wù),傳承紅色基因,扎根中國大地辦大學(xué),走出一條建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的新路。對于我們高校而言,要立足中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局,心懷“國之大者”,不忘教育初心,牢記育人使命,牢牢把握高校的辦學(xué)方向、重要戰(zhàn)略和根本任務(wù),敢于擔(dān)當(dāng),善于作為,用鐵軍精神辦學(xué)育人,以更加有效的思路舉措推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,加快建設(shè)特色鮮明的高水平師范大學(xué)。
始終堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),把握正確辦學(xué)方向,打造堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強(qiáng)陣地。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)是辦好教育的根本保證。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征,是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。辦好高等學(xué)校,必須加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅持馬克思主義指導(dǎo)地位,牢牢掌握黨對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),始終堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路,使學(xué)校成為堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強(qiáng)陣地。我們將以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制,充分發(fā)揮黨統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,堅持黨管干部、黨管人才原則,牢牢抓住“立德樹人、改革創(chuàng)新”兩個著力點(diǎn),打好“師范、沿海、老區(qū)”三張牌,全面加強(qiáng)黨的“政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)和制度建設(shè)”六大工程,扎實(shí)推動學(xué)校各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,忠誠踐行為黨育人、為國育才初心使命。
始終貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人。習(xí)近平總書記指出,我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家,這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)。我們要堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,積極打造“三全育人”“五育并舉”的人才培養(yǎng)新格局,努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。學(xué)校將全面貫徹黨的教育方針,把立德樹人融入學(xué)校工作各個環(huán)節(jié),貫穿各個領(lǐng)域,抓住人才培養(yǎng)質(zhì)量這個核心,以“黨建引領(lǐng)+六大工程”統(tǒng)籌全校思政工作,將課程思政納入思政工作總體規(guī)劃,構(gòu)建以思政課為核心、綜合素養(yǎng)課程為支撐、專業(yè)教育課程為輻射的“三位一體”的思想政治教育課程體系,形成由“思政課程”到“課程思政”的圈層效應(yīng)。
始終堅持以人民為中心,不斷提升教育質(zhì)量,努力辦好人民滿意的高等學(xué)校。習(xí)近平總書記指出,教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑,是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石,是對中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,深化教育改革,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育。高校要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引,把培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作為根本政治任務(wù),加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè),實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展,辦好人民滿意的新時代高等教育。我們將始終堅持人民至上的宗旨,不斷提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,建設(shè)一流教師隊伍,充分激發(fā)教師的教學(xué)熱情和創(chuàng)新活力,積極應(yīng)對高等教育領(lǐng)域呈現(xiàn)出的新特點(diǎn)、新問題、新趨勢,辦人民滿意的新時代高等教育。積極構(gòu)建適應(yīng)國家發(fā)展進(jìn)程的高素質(zhì)人才培養(yǎng)體系,從教材、課程、教法、實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)等方面入手深化人才培養(yǎng)模式改革,通過強(qiáng)化師德師風(fēng)、改革教師評價辦法、尊重學(xué)生主體地位、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)、落實(shí)全員導(dǎo)師制等舉措,充分激發(fā)教與學(xué)的雙重動力,全面實(shí)施卓越人才培養(yǎng)計劃,使開放的鹽師成為卓越人才的培養(yǎng)高地。
始終堅持改革創(chuàng)新,以深化改革為強(qiáng)大動力,以新發(fā)展理念引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),我國高校要勇挑重?fù)?dān),釋放高校基礎(chǔ)研究、科技創(chuàng)新潛力,聚焦國家戰(zhàn)略需要,瞄準(zhǔn)關(guān)鍵核心技術(shù)特別是‘卡脖子’問題,加快技術(shù)攻關(guān)。我國高等教育在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走過了從小到大、從弱到強(qiáng)的極不平凡歷程,在國際形勢嚴(yán)峻復(fù)雜的當(dāng)下,服務(wù)建設(shè)教育強(qiáng)國、人才強(qiáng)國、科技強(qiáng)國等成為擺在高校改革發(fā)展面前的時代課題。高等教育要把“培養(yǎng)一流人才、產(chǎn)出一流成果、主動服務(wù)國家需求”作為爭創(chuàng)世界一流的重要評價依據(jù),不斷提高貫徹新發(fā)展理念、服務(wù)新發(fā)展格局的能力和水平。我們將實(shí)施優(yōu)勢學(xué)科專業(yè)沖頂、特色學(xué)科專業(yè)振興、新興學(xué)科專業(yè)跨越的學(xué)科專業(yè)建設(shè)戰(zhàn)略,大力發(fā)展應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)。堅定不移地走創(chuàng)新發(fā)展之路,人才培養(yǎng)強(qiáng)化產(chǎn)教融合、協(xié)同育人,學(xué)科建設(shè)強(qiáng)化交叉融合、整合集聚,科學(xué)研究強(qiáng)化協(xié)同創(chuàng)新、聯(lián)合攻關(guān),對外交流強(qiáng)化開放融合、互利共贏,內(nèi)部管理強(qiáng)化制度創(chuàng)新、綜合改革,使開放的鹽師成為促進(jìn)區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展的重要陣地。
始終把握黨百年奮斗的歷史經(jīng)驗,把握“十個堅持”,凝聚學(xué)校師生奮進(jìn)新時代的精氣神。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。回望過往的奮斗路,眺望前方的奮進(jìn)路,必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好,把黨的寶貴經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚(yáng)好,銘記奮斗歷程,擔(dān)當(dāng)歷史使命,從黨的奮斗歷史中汲取前進(jìn)力量。我們要深刻領(lǐng)會把握“兩個確立”的決定性意義,發(fā)自內(nèi)心、表里如一、言行一致忠誠擁護(hù)“兩個確立”,堅決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位,堅決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。“十個堅持”是我們黨百年奮斗創(chuàng)造的精神財富,是黨始終能夠成功的寶貴經(jīng)驗,高校必須珍惜好、運(yùn)用好、堅持好,并在新時代教育實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展。廣大師生要在學(xué)思踐悟中鑄牢信仰信念,在知行合一中牢記使命擔(dān)當(dāng),堅決做到對黨忠誠,在融會貫通中汲取奮進(jìn)力量,自覺扛起教育事業(yè)大旗,凝聚起建設(shè)特色鮮明的高水平師范大學(xué)的精氣神。學(xué)校將堅持立足鹽城、服務(wù)江蘇、面向全國、融入世界的辦學(xué)定位,不斷彰顯“師范”底色,提升“沿海”亮色,打造紅色文化育人品牌,讓“師范、沿海、老區(qū)”三張牌在傳承中煥發(fā)時代光芒。
胸懷千秋偉業(yè),必先教育強(qiáng)基。鹽城師范學(xué)院將堅定社會主義辦學(xué)方向,立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局,用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想教育師生、引領(lǐng)師生、團(tuán)結(jié)師生,努力從黨百年奮斗的寶貴歷史經(jīng)驗中汲取奮進(jìn)力量,不斷提升促進(jìn)高等教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的能力和水平,為譜寫“建設(shè)特色鮮明的高水平師范大學(xué)”新篇章和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興接續(xù)奮斗,用實(shí)際行動和優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。
(作者系鹽城師范學(xué)院黨委書記)
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