做新時(shí)代兒童的引路人、守護(hù)人和筑夢(mèng)人

孫云曉

2022年“六一”國(guó)際兒童節(jié)的一個(gè)特別的收獲，就是學(xué)習(xí)《習(xí)近平致中國(guó)兒童中心成立40周年的賀信》，深感這封言簡(jiǎn)意賅的賀信是對(duì)中國(guó)兒童中心工作的高度評(píng)價(jià)和發(fā)展指南，也是對(duì)全國(guó)少年兒童及廣大兒童工作者的殷切希望，其豐富的內(nèi)涵對(duì)于家校社協(xié)同育人和家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)都具有極為重要的啟示意義。

我有幸見(jiàn)證了中國(guó)兒童中心40年來(lái)發(fā)展的光榮歷史，她既是校外教育和家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的國(guó)家隊(duì)，也創(chuàng)造性地提供了一流的服務(wù)，取得了全國(guó)矚目的豐碩成果。習(xí)近平總書(shū)記在賀信中說(shuō)：“40年來(lái)，中國(guó)兒童中心堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才初心使命，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，服務(wù)廣大兒童，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出了積極貢獻(xiàn)。”這是一個(gè)經(jīng)典性的總結(jié)，更是一個(gè)歷史性的評(píng)價(jià)，自然也是中國(guó)兒童中心前所未有的殊榮。

總結(jié)歷史是為了開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。作為黨和國(guó)家的最高領(lǐng)導(dǎo)人，習(xí)近平總書(shū)記心有宏偉藍(lán)圖，對(duì)廣大兒童工作者寄予厚望。他在賀信中說(shuō)：“希望你們發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)廣大兒童工作者，做兒童成長(zhǎng)的引路人、兒童權(quán)益的守護(hù)人、兒童未來(lái)的筑夢(mèng)人，用心用情促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。”這段話是賀信的核心內(nèi)容，尤其是“引路人”“守護(hù)人”“筑夢(mèng)人”的定位與目標(biāo)的提出，對(duì)于兒童工作的發(fā)展和家校社協(xié)同育人的引領(lǐng)都具有重大意義，需要我們深刻領(lǐng)會(huì)和努力探索。

實(shí)際上，“做兒童成長(zhǎng)的引路人、兒童權(quán)益的守護(hù)人、兒童未來(lái)的筑夢(mèng)人”，這是對(duì)所有兒童教育工作者和家校社協(xié)同育人工作者乃至廣大父母的要求。“做兒童成長(zhǎng)的引路人”的核心內(nèi)容就是立德樹(shù)人，做“兒童權(quán)益的守護(hù)人”的核心內(nèi)容就是尊重兒童權(quán)利，做“兒童未來(lái)的筑夢(mèng)人”的核心內(nèi)容就是將中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)與個(gè)人潛能優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)，做到“強(qiáng)國(guó)有我”。顯然，這是新時(shí)代人才要求的新高度，是新時(shí)代事業(yè)發(fā)展的新召喚，是需要我們“用心用情”才能夠?qū)崿F(xiàn)的偉大目標(biāo)。同時(shí)，這也是“為黨育人、為國(guó)育才”的必然性要求，我們需要經(jīng)常用這三把尺子來(lái)衡量自己、衡量隊(duì)伍，在學(xué)習(xí)中不斷提升教育素養(yǎng)，才能夠擔(dān)負(fù)起神圣的使命。

在賀信中，習(xí)近平總書(shū)記代表黨中央向全國(guó)少年兒童致以節(jié)日的祝賀，還祝小朋友們“學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)生活、茁壯成長(zhǎng)”，這三句話實(shí)際上是三個(gè)殷切的期望。當(dāng)今一代青少年兒童是強(qiáng)國(guó)一代，“強(qiáng)國(guó)有我”是他們最激昂的心聲。那么，如何將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢？需要將習(xí)近平總書(shū)記的三句話有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，既要學(xué)習(xí)進(jìn)步也要快樂(lè)生活，實(shí)現(xiàn)茁壯成長(zhǎng)的目標(biāo)。學(xué)習(xí)進(jìn)步是指勤奮學(xué)習(xí)并不斷獲得成功的體驗(yàn)，而不是“雞娃”式的瘋狂競(jìng)爭(zhēng)。生活教育是家庭教育的本質(zhì)特征，好的生活才是好的教育，快樂(lè)生活是少年兒童成長(zhǎng)的需要。當(dāng)然，快樂(lè)生活不是簡(jiǎn)單的吃喝玩樂(lè)，而是真正有益于少年兒童身心發(fā)展的生活，是真正對(duì)兒童友好的生活。茁壯成長(zhǎng)自然不是溫室里的花朵，而是要加強(qiáng)體育鍛煉、社會(huì)實(shí)踐，這樣才可能培育出擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的強(qiáng)國(guó)一代。

現(xiàn)代教育需要家校社協(xié)同育人，而協(xié)同育人需要建設(shè)一個(gè)相輔相成的平衡系統(tǒng)，即家庭教育完成生活教育的使命，學(xué)校教育完成知識(shí)教育的使命，社會(huì)教育完成實(shí)踐教育的使命，這樣才能為家校社協(xié)同育人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)《習(xí)近平致中國(guó)兒童中心成立40周年的賀信》，有助于家校社形成共識(shí)與合力，大家發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，都來(lái)“做兒童成長(zhǎng)的引路人、兒童權(quán)益的守護(hù)人、兒童未來(lái)的筑夢(mèng)人”，強(qiáng)國(guó)一代一定能夠茁壯成長(zhǎng)！

（責(zé)任編輯：李育倩）63D97635-C144-4132-8D3E-13125600ED7C