淺談以就業為導向的中職平面設計教學策略

馬力亞·艾尼玩

摘要：隨著我國經濟的飛速發展，各行各業對于平面設計的需求量也日漸增多，然而我國從事平面設計的專業性人才稀缺，無法滿足當今社會的實際需求。故而為了解決平面設計行業人才稀缺的問題，很多學校都特別設置了平面設計專業，以便為國家培養更多高素質的平面設計型人才。所以本文將以中職院校作為例子，論述以就業為導向的中職平面設計教學的具體策略，以供大家參考借鑒。

關鍵詞：就業為導向;中職院校;平面設計;教學策略

引言：

眾所周知，中職院校教育的主要目的一方面是為了給國家培養高素質的技術型人才，另一方面是為了解決民生就業問題，以便確保社會持續穩定。可是直到現在為止，不少中職院校在教學過程中，依然存在著諸多不足之處，致使中職院校的學生在畢業以后，根本無法快速的適應工作崗位。因此，在平面設計教學的過程當中，中職教師應當以就業為導向，給學生進行系統性的教學指導，從而促使學校教學與平面設計行業的崗位需求實現有效的鏈接。

一、依據就業實際需求，調整平面設計課程內容

現階段，很多學校針在設置的平面設計課程內容之時，并沒有依據現代平面設計行業發展情況，及時調整平面設計課程的內容，而是一直堅持使用以前的課程內容，開展平面設計專業課程的教學，以致于促使學校所設置的平面設計課程內容與現代平面設計的文化理念不符，完全無法滿足當前社會中平面設計崗位的就業需求。倘若想要有效解決這一問題，中職院校就應當依據平面設計行業的崗位實際需求，調整課程的內容，這樣不但可以豐富平面設計專業的課程內容，而且能夠在一定程度上幫助學生畢業以后，快速地適應專業崗位的相關工作，從而提高中職院校的就業率。

比如：某中職院校在設置PS圖片處理的課程內容時，可以首先了解和學習現代平面設計工作當中，日常處理圖片的要求和標準。然后依據現代平面設計行業使用PS圖片處理的標準和需求，再結合PS的圖像處理功能和繪圖功能的相關知識，設置相應的PS圖片處理的課程內容。除此之外，為了讓中職學生切實有效的掌握PS圖片處理的相關知識和技能，中職學校可以將美術文化和PS圖片處理的知識內容相結合，這樣不僅可以讓PS圖片處理的課程內容變得更加豐富多樣，還能夠在一定程度上幫助學生快速的就業。

二、創新平面設計教學的方式

目前，很多中職教師在進行平面設計專業的課程教學時，一直秉承著傳統的平面設計教學的觀念，認為平面設計教學的重點在于教材上的理論知識，而忽視了實踐操作課程的教學，這就很容易導致學生對于平面設計的學習一直停留于書本內容之上，而無法切實掌握平面設計的實踐操作的技能，進而影響了學生未來就業之路。因此，為了讓中職學生快速掌握平面設計的相關技能，也為了提高平面設計教學的效率，中職教師應當學習和借鑒優秀中職院校平面設計教學的案例，并從這些案例中汲取教學的經驗，然后結合現代平面教學的理念，對平面設計教學的方式進行改革，促使平面設計教學的方式得以創新發展。

比如：某中職院校教師在進行平面設計中coreldraw圖片處理課程的教學時，可以首先給學生講授教材上的理論知識內容，然后再以現代優秀的平面設計圖片為例子，并結合教材上的理論知識內容，給學生講解該案例中運用coreldraw圖片處理工具的相關操作，同時中職教師還可以為學生進行實踐的操作示范，促使學生快速的掌握課堂上的知識內容。另外，中職教師在講解完該案例內容以后，可以從網上下載好一張圖片，讓學生運用課堂所學的知識和技巧，使用coreldraw圖片處理工具，對這張圖片進行相應的處理，這樣不但可以促使學生的學習效率得到大幅度提升，還能夠創新coreldraw圖片處理課程教學的方式，從而促使平面設計教學的方式得以持續的發展下去。

三、開展校企合作的教學模式

現在很多中職院校都熱衷于開展校企合作的教學模式，只因為這樣的教學模式不但可以讓中職學生了解和認識到崗位的工作范圍，而且有利于企業培養定點型人才，從而幫助學生快速解決就業難的問題。因此，在平面設計教學過程當中，中職院校也可以開展校企合作的教學模式，與相關的廣告設計或者包裝設計公司，進行協商合作，促使中職院校的學生在未來企業招聘中能夠脫穎而出，快速上崗。

比如：某中職院校與當地一家知名的包裝設計公司協商合作，開始了校企合作的教學模式。而兩者合作的項目內容中包括包裝設計公司將公司內包裝設計的作品作為教學案例，提供給中職院校上課使用。另外，該包裝設計公司還會定期派遣內部專業的包裝設計者，為中職院校的學生，進行理論和實踐的教學。而作為交換條件，中職院校為企業培養定點型人才。這樣不但能夠促使學生了解和掌握更多的包裝設計知識和技巧，還能夠鍛煉學生實踐動手的能力，幫助學生快速熟悉包裝設計公司的工作業務。

結束語：

綜上所述，在平面設計教學過程中，中職院校應當明確教學的目的，以就業為教學導向，努力尋找相關的教學策略，促使學生切實有效的掌握平面設計的技能，從而為學生未來的就業做好鋪墊。

參考文獻：

[1] 于志博. 以就業為導向的中職計算機平面設計專業課程改革與探究[J]. 讀天下，2017（2）：113.

[2] 肖書巒. 以就業為導向的職業學校平面設計教學探析[J]. 學周刊C版，2013（12）：25.

[3] 李飛. 以就業為導向的職業學校平面設計專業教學策略探析[J]. 職業，2019（6）：88-89.

[4] 文肖軍. 以就業為導向的職業學校平面設計教學探析[J]. 山西青年，2017（8）：183.ED38FE8A-F21C-44D5-AB38-7734EE5A08DF