讓孩子主動認錯的“學問”
2022-06-23 05:35:21曹慧
中學生博覽 2022年8期
曹慧
所謂讓孩子主動認錯的“學問”，大概就在于有關教師如何學“問”吧。有兩本書《學問》和《關鍵在問》，或許值得一看。
這兩本書背后的理論——后現代心理學強調：當事人有自己幫助自己的力量和智慧。我們所需要做的是激活其內在力量，借助關鍵提問，幫助對方自行發現通往問題解決之路。
閆老師的做法很好地體現了這種方法的三個要點：建立同盟關系，讓對方相信你是與他一伙的;賦能，看見并呈現對方行為中的積極要素，從而激活內在力量;以關鍵提問促進當事人自己的思考，基于對事件中所有當事人的真正理解，從而找到改變和接納的方法。
編輯/張春艷
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