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個體化護理服務模式在NICU早產兒中的應用

2022-06-19 21:24:34胡小衡努仁沙·艾拜
醫學概論 2022年7期

胡小衡 努仁沙·艾拜

摘要:目的 探究個體化護理服務模式在新生兒加強監護病房(neonatal intensive care unit,NICU)早產兒中的應用。方法 于2019年1月至2021年1月選取在我院NICU接受治療的早產患兒114例為探究對象,隨機分為兩組,對照組采取常規護理;觀察組實施個體化護理,3個月后觀察兩組患兒預后影響差異。結果 干預后3個月,參考組早產兒智能發育指數(mental development index,MDI)、心理運動發育指數(Psycho-moter developmental,PDI)智能狀態評分均優于對照組,存在明顯差異(P<0.05)。結論 個體化護理服務模式可提高NICU早產兒的智能狀態,具有臨床意義。

關鍵詞:個體化護理;NICU;早產兒

胎齡低于37周的新生兒為早產兒,早產兒免疫系統不完善、器官發育不成熟,具有較高的死亡率與患病幾率。早產兒出生后,需要送到新生兒加強監護病房(neonatal intensive care unit,NICU)[1]治療,且需要護理人員對新生兒行護理干預。傳統的護理往往只針對新生兒進行干預,缺乏了家屬的配合,難以保障醫護效果及出院后護理質量。為了進一步提升早產兒身體質量,提高護理影響,我院選取在NICU接受治療的早產患兒114例為探究對象,探究個體化護理服務模式的應用,分析如下:

1資料與方法

1.1一般資料

于2019年1月至2021年1月選取在我院NICU接受治療的早產患兒114例為探究對象,隨機分為兩組,各57例。對照組男30例,女27例;胎齡(34.12±1.76)周;剖宮產48例,順產9例。參考組男32例,女25例;胎齡(34.61±1.87)周;剖宮產46例,順產11例。兩組患兒性別、胎齡、分娩方式等一般資料比較P>0.05,無統計學意義。

1.2納排標準

納入標準:(1)NICU在患兒出生后12h得到治療;(2)胎齡32~36周,體重<2.5kg;(3)患兒家屬均對本研究知情,并簽署同意書。

排除標準:(1)合并先天性或嚴重遺傳疾病;(2)家屬拒絕配合;(3)父母伴有語言障礙或有精神類疾病;(4)未能全程參與本研究者。

1.3方法

對照組采取常規NICU早產患兒護理措施。參考值在對照組的基礎上行個體化護理服務,主要措施有:(1)建立專業團隊。根據早產兒特點與具體情況建立專業的NICU早產兒護理小組,組員均學習個體化服務的理論與實踐與NICU早產兒的疾病相關知識。(2)護理教育:小組成員對早產兒患者的疾病特征與具體情況進行相關文獻查閱,了解各種疾病知識與預防方法、護理措施,同時以授課形式與患兒家屬進行溝通,為其講解早產兒家庭護理的相關知識,并為患兒家屬現場指導護理方法。(3)技能干預。建立“鳥巢”式體位,保證患兒雙手可自由活動,觸及到自己頭部,行頭手互動;對患兒行撫觸護理,以輕柔動作由上到下,由里到外輕撫新生兒全身,同時與新生兒進行適當交流,用柔和音樂刺激新生兒聽覺;促進早產兒腸胃發育,留取母親母乳進行喂養。(4)出院后干預。為患兒家屬制定依靠完整的護理計劃,并告知患兒家屬醫院聯系方式,引導家長對患兒進行各種運動、飲食、感知等護理并定期隨訪。

1.4觀察指標

觀察兩組早產兒預后3個月智能狀態。應用嬰幼兒智能發育檢驗量表對早產兒智能狀態進行評估,通過表中MDI與PDI兩個維度對兩組進行對比,兩組指數>120分為優秀,110~119分為中上,90~109分為中等智力,80~89分為中下,70~79分臨界狀態,<69分為智力缺陷[2]。

1.5統計學分析

將數據錄入SPSS26.1中進行統計分析。其中,計數資料以(n,%)表示、進行2檢驗;計量資料以(±s)表示、進行t檢驗。通過標準顯著的方法得到P值,如P<0.05,代表差異存在顯著性。

2結果

2.1兩組早產兒智能狀態分析

干預后3個月,參考組早產兒MDI、PDI智能狀態評分均優于對照組,存在明顯差異(P<0.05),詳見表1。

3討論

早產兒胎齡短于足月兒,宮內發育不充足,因此對外部高刺激環境難以適應,需送入NICU進行針對性的治療護理,維持其生命,使機體全面發育[3]。同時,早產兒達到正常新生兒的發育條件苛刻,對護理也有較高需求,目前我國NICU尚未形成科學、有效的護理體系,護理人員專業度與實踐能力不足,難以深入開展個體化服務模式,尤其是患兒家屬與早產兒難以分離,出院后難以進行有效護理,導致患兒患病期間無法獲取有效個體化護理。

本次探究中,將個體化護理服務應用于NICU新生兒,建立專業團隊可提升護理人員的專業性,增加護理經驗,并根據新生兒具體特征制定具有針對性的護理計劃,滿足個體化護理需求;護理教育可提升護理人員理論知識,加強新生兒家屬的護理能力,新生兒出院后可得到正確、科學的護理措施;技能干預可保證新生兒出院后正常發育,增強其運動能力、智力及感官能力,同時可攝入充足營養,減少吃奶后的不適現象;出院后干預可增強新生兒出院后身體恢復能力,有助于改善早產兒預后,提高生存質量。

本次探究顯示,將個體化護理服務應用于NICU新生兒中,干預后3個月參考組早產兒MDI、PDI智能狀態評分均優于對照組,存在明顯差異(P<0.05)。

綜上所述,個體化護理服務模式可提高NICU早產兒的智能狀態,具有臨床意義。

參考文獻:

[1]胡美娟,孫倩.個體化護理服務模式對新生兒重癥監護室早產兒預后的影響[J].檢驗醫學與臨床,2020,17(8):49-51,55.

[2]馮小芳,張麗萍,錢施,等.臨床護理路徑在NICU早產兒家庭參與式護理中的應用效果研究[J].護理管理雜志,2019,19(1):36-39.

[3]陳妍君,谷瑞芮,李楊.母親聲音在新生兒重癥監護病房早產兒中應用效果的Meta分析[J].解放軍護理雜志,2019,36(1):22-27.

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