關(guān)于培養(yǎng)良好師德師風(fēng)的幾點思考

索加 鄭娜 陳延菊

摘要：軍校教員，既是軍隊工作人員，肩負著軍人的職業(yè)使命，又是教育工作者，直接擔(dān)負著為部隊培養(yǎng)、輸送優(yōu)秀人才的重任，所以必須更加注重在師德師風(fēng)方面的培養(yǎng)，建設(shè)一支師德高尚、師風(fēng)純正的教員隊伍。作為一名軍校教員，在堅定理想信念、熱愛教育事業(yè)、關(guān)心愛護學(xué)員和堅持為人師表幾個方面持續(xù)培養(yǎng)提高，是我們每個教員必須時時刻刻做到的自我要求，也是貫穿我們整個教學(xué)生涯的必修課程，只有我們教員具備了良好師德師風(fēng)的基礎(chǔ)條件，才有可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的新型軍事人才。

關(guān)鍵詞：軍校教員;培養(yǎng);師德師風(fēng)

2019年12月27日，習(xí)主席在全軍院校長集訓(xùn)開班式上發(fā)表重要講話，提出了45個字的新時代軍事教育方針，科學(xué)回答了軍隊院校培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題，為開創(chuàng)軍隊院校教育和人才培養(yǎng)新局面提供了科學(xué)指南和根本遵循[1]。軍校教員，既是軍隊工作人員，肩負著軍人的職業(yè)使命，又是教育工作者，直接擔(dān)負著為部隊培養(yǎng)、輸送優(yōu)秀人才的重任，所以必須更加注重師德師風(fēng)的培養(yǎng)。2022年4月25日，習(xí)近平主席在中國人民大學(xué)考察調(diào)研期間，同師生代表座談時強調(diào)，好的學(xué)校特色各不相同，但有一個共同特點，都有一支優(yōu)秀教師隊伍。對教師來說，想把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人，自己首先就應(yīng)該成為什么樣的人。培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，迫切需要我們的教師既精通專業(yè)知識、做好“經(jīng)師”，又涵養(yǎng)德行、成為“人師”，努力做精于“傳到授業(yè)解惑”的“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者。[2]作為一名軍校教員，持續(xù)培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)是我們每個教員必須時時刻刻做到的自我要求，也是貫穿我們整個教學(xué)生涯的必修課程，同時，也是我們作為軍校教員的先決條件。關(guān)于如何才能夠培養(yǎng)授課教員良好的師德師風(fēng)，有以下幾點思考：

一、堅定理想信念，堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)

對于沒有航向的船來說，任何風(fēng)都不是順風(fēng)。正確堅定的理想信念是軍校教員教書育人、培塑人才的第一要義，是培養(yǎng)軍校教員良好師德師風(fēng)的根本所在。如果沒有正確的理想信念，就無法保證培養(yǎng)出來的人姓軍為軍、絕對純潔。對于一名軍校教員來說，樹立正確且堅定的理想信念，才有可能回答好軍隊院校培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個問題。

軍事教育的根本出發(fā)點和落腳點是培養(yǎng)優(yōu)秀的軍事人才，為強國興軍服務(wù)。習(xí)主席指出，“軍隊院校是為黨和軍隊培養(yǎng)人才的地方”。要培養(yǎng)出擁有堅定的理想信念的新時代人才，必須要堅守軍隊姓黨為黨的政治靈魂，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平強軍思想為引領(lǐng)，把政治建軍要求貫徹到軍事教育全部實踐。充分利用課程思政的這個有力抓手，把培養(yǎng)堅定正確的理想信念融入教材、融入課堂，通過思政課堂把鑄魂育人貫穿全過程。絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠，是人民軍隊最重要的政治品格，是確保堅決聽黨指揮的根本保證。在革命戰(zhàn)爭年代，無數(shù)的共產(chǎn)黨人，革命先烈，不畏敵人血淋淋的刺刀，拋頭顱、灑熱血，英勇頑強，寧愿犧牲性命也不愿背叛組織，體現(xiàn)出了對黨和人民的絕對忠誠，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人以堅定的理想信念為支撐。作為軍隊院校的教員，必須堅持鑄魂育人，堅定學(xué)員的理想信念，確保黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)。

二、熱愛教育事業(yè)，堅守愛崗敬業(yè)的基本要求

熱愛所從事的教育事業(yè)，充滿對于事業(yè)的追求熱情是一個人精神力量的源泉，也是師德師風(fēng)的必備條件和關(guān)鍵因素。對于一名軍校教員來說，最直接、最根本的體現(xiàn)就是熱愛強軍事業(yè)、熱愛三尺講臺，并為之真心投入、努力奮斗、奉獻一切。

作為一名傳道授業(yè)解惑的軍校教員，我們要始終以黨和軍隊的強軍事業(yè)為重。黨和軍隊對我們軍校教員寄予重望，因為我們肩負著為一線部隊培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀人才的使命。學(xué)員和家長對教員也寄予很高的期望，因為我們的培養(yǎng)將會決定他們能否真的達到“面向戰(zhàn)場、面向部隊、面向未來”的要求。所以，我們要充分地認識到自己所從事工作的重要性和使命感，雖然對于我們個體來說，我們只是強軍事業(yè)上的一顆螺絲釘，但我們千千萬萬個螺絲釘?shù)募w工作質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)直接決定了未來一線部隊的戰(zhàn)斗力生成。只有我們有了這樣的認識，才能夠培養(yǎng)出強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，才能夠具備更高的思想境界，更強的韌性和更大的耐性。所以，熱愛我們從事的教育事業(yè)，強烈的事業(yè)心是師德師風(fēng)的重要條件。

三、關(guān)心愛護學(xué)員，建立坦誠相待的情感核心

不管是授課教員還是教育工作者，都應(yīng)該把對學(xué)員的關(guān)心和愛護作為核心。真正發(fā)自內(nèi)心的時時刻刻關(guān)心和愛護學(xué)員并不是一件容易的事，通過實際行動讓學(xué)員體會到教員對他們的愛更不容易。關(guān)心愛護學(xué)員，建立坦誠相待的情感核心，是教員教育學(xué)員的感情基礎(chǔ)。教員要提高教學(xué)質(zhì)量，“愛心”就是前提。“以己之愛，啟他心靈。”作為學(xué)員軍旅生涯的領(lǐng)路人、啟蒙者，離學(xué)員最近、接觸最多、影響最大的人，教員要真誠、真心地關(guān)心愛護我們的學(xué)員，視如己出，平等待人，因材施教，幫助學(xué)員系好軍旅生涯的第一粒紐扣。以精湛過硬的教學(xué)水平和教學(xué)能力教育學(xué)員，用坦誠相待、坦蕩無間的愛為核心，關(guān)心愛護學(xué)員。

作為教員，必須在真心實意地關(guān)心愛護學(xué)員的同時，充分的尊重和信任學(xué)員，也要嚴格要求學(xué)員，把握好教育的水平和標(biāo)準(zhǔn)。生活中，與學(xué)員朝夕相處、日夜相伴，既做言傳身教的“師長”，又當(dāng)嚴管厚愛的“兄長”;學(xué)習(xí)訓(xùn)練中，從一個口令到一個動作，都面對面、手把手的幫帶;平日里，與學(xué)員談人生、談理想、談追求，交流思想，增進感情，關(guān)心學(xué)員的思想動態(tài)，幫助學(xué)員成長成才。這樣學(xué)員才會愿意主動接近教員，教員才能真正了解學(xué)員。如春風(fēng)化雨、潤物無聲般的潛移默化帶領(lǐng)、引導(dǎo)學(xué)員、感染學(xué)員、激勵學(xué)員，才能使他們“親其師、信其道、受其教”，更加堅定獻身強軍事業(yè)的信心和決心。我們要以愛與責(zé)任為核心，努力與學(xué)員建立坦誠相待的情感核心。

四、堅持為人師表，提升嚴謹持重的自身修養(yǎng)。

為人師表是指在道德和行為方面成為人們學(xué)習(xí)的榜樣和典范。要培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，時刻堅持做到為人師表，教員必須具有全面良好的能力素質(zhì)和嚴謹持重的自身修養(yǎng)。教員的人格是點燃學(xué)員心靈的火種，是師德師風(fēng)的外在表現(xiàn)。在日常的教育過程中，教員的示范作用是明顯的，學(xué)員總是不自覺的以教員的言行作為模仿對象，教員在講臺上和生活中的言行、思想、行為，都會對學(xué)員的成長起著潛移默化的作用，無時無刻不起著示范、熏陶和激勵的作用。因此，作為教員一定要時時刻刻為學(xué)員做出好的榜樣和表率。嚴于律己，表里如一，言行一致，凡要求學(xué)員做到的事情，自己必須首先做到。作為教員必須十分注意自身的修養(yǎng)，以大方得體的儀表，穩(wěn)重端莊的舉止，嚴謹持重的行為和高尚的道德情操等，形成一種無聲無形的教育動力，切切實實用自己的言行影響、教育學(xué)員，做到潤物細無聲。

“要想學(xué)生學(xué)好，必須先生好學(xué)”，教員必須不斷提高自身的能力和技術(shù)，努力做到曉實戰(zhàn)、懂訓(xùn)練、精教學(xué)、善科研的同時，積極涉獵歷史、政治、經(jīng)濟、教育、心理等各個方面的知識。拓寬眼界視野，豐富知識儲備，既要授人以魚，又要授人以漁。我們常講，教員是“做飯做菜”的，學(xué)員是“吃飯吃菜”的，如果教員水平不夠，做出來的“飯菜”學(xué)員不愛吃或者吃不飽，就培養(yǎng)不出高素質(zhì)的軍事人才。教員要給學(xué)生一杯水，自己就不能只有一桶水，而要成為一條常流常新的小溪。作為教員，我們一方面要貢獻自己的知識，另一方面又像海綿一樣，從書本中、生活中和實戰(zhàn)中汲取一切優(yōu)良的有用知識，來豐富我們的課堂和教學(xué)。“工欲善其事必先利其器”，我們必須不斷提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)素養(yǎng)，真正做到為人師表，培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)，塑造良好的教員形象，才能培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞男滦蛙娛氯瞬拧?/p>

參考文獻：

[1]《全面貫徹新時代軍事教育方針——論認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)主席在全軍院校長集訓(xùn)開班式上的重要講話》.2019年11月28日.中華人民共和國國防部網(wǎng).

[2]《習(xí)近平在中國人民大學(xué)考察時強調(diào)堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)傳承紅色基因扎根中國大地走出一條建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)新路》.2022年4月25日.新華網(wǎng).

[3]《樹立良好教師形象，適應(yīng)新時期教育發(fā)展的需要》.學(xué)術(shù)期刊.中國校外教育（中旬刊）2017年4期

[4]《軍事人才能力素質(zhì)的幾點思考》.學(xué)術(shù)期刊.社科縱橫 2014年3期

【作者簡介】：武警警官學(xué)院某中心助教;武警警官學(xué)院某中心助教;武警警官學(xué)院某中心講師