五年級下冊期末質量檢測(二)

（時間：90分鐘，滿分：100分）

第一部分：基礎知識與運用（38分）

一、讀拼音，寫詞語。（4分）

威尼斯的小艇chuán shāo（? ? ? ? ? ? ?）向上qiào qǐ（? ? ? ? ? ? ?），像掛在天邊的新月;荷蘭的牧場liáo kuò（? ? ? ? ? ? ?）無邊，像美麗的畫卷;埃及的金字塔令人贊嘆，是人類勞動和智慧的jié jīng（? ? ? ? ? ? ?）。

二、選擇題。（14分）

1.下面四組詞語中，沒有錯別字的一項是（? ? ? ? ? ? ?）

A.半夜三更_一針見血_情不自進_半信半疑

B.不由自主_心驚膽戰_哭笑不得_興致脖脖

C.天衣無縫_眼疾手快_舍己為公_若有所思

D.抓耳撓腮_七手八腳_踉踉蹌蹌_相應成趣

2.下列各組詞語中，感情色彩相同的一項是（? ? ? ? ? ? ?）

A.擁擠_狡猾_養尊處優

B.跳躍_遙遠_哭笑不得

C.勇敢_鼓勵_光明正大

D.希望_幸運_手忙腳亂

3.下列句子中黑體詞語運用不恰當的一項是（? ? ? ? ? ? ?）

A.看著站在桅桿頂端的孩子，大家都嚇得心驚膽戰。

B.他拿著語文書翻來覆去，想要找出問題的答案。

C.來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。

D.報刊上常有不明飛行物的報道，我對這種事半信半疑。

4.下列句子沒有使用修辭手法的一項是（? ? ? ? ? ? ?）

A.小嘎子總想使巧招，下冷絆子仿佛很占了上風。

B.我的房間只有巴掌大。

C.這清白的梅花，能玷污的嗎？

D.極目遠眺，四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。

5.下面句子中的歌后語運用不當的一項是（? ? ? ? ? ? ?）

A.跟你說了多少遍了，寒假期間網上學習，要學會管住自己，不要上網玩游戲，可是你還是“外甥打燈籠——照舊（舅）”。

B.這兩天氣溫降得很低，像“四月的冰河——開動（凍）”_了。

C.咱們可是“咸菜燒豆腐——有言（鹽）在先”，誰輸了都不準哭。

D.別看他年齡小，看起來也很一般，_可是在文藝界那可是隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外。

6.下列句子中沒有語病的一項是（? ? ? ? ? ? ?）

A.看到它們，我立刻就會想到故鄉葦坑上面和水中的那個小月亮。

B.霧這樣大，曹操可能一定不敢派兵出來。

C.甲骨文是我們最早的目前所能見到的成熟漢字。

D.岸英奔赴朝鮮時，他因為工作繁忙的原因，未能見上一一面。

7.橫線上所填詞語最恰當的一項是（? ? ? ? ? ? ?）

與人交際，說話很重要。謙遜有禮的語言能使對方____;幽默活潑的語言能使對方____;尖酸刻薄的語言卻會使對方______。

A.眉歡眼笑_如沐春風_如刺在喉

B.如沐春風_眉歡眼笑_如刺在喉

C.眉歡眼笑_如刺在喉_如沐春風

D.如沐春風_如刺在喉_眉歡眼笑

三、按要求完成練習。（5分）

1.十萬支箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）

_______________________________________________________________________________

2.觀眾們也興致勃勃地猜測著比賽結果。（縮句）

_______________________________________________________________________________

3.刷過去的墻面，很平整。（改為比喻句）

_______________________________________________________________________________

4.你在焦急地等人時，會有怎樣的內心活動？請寫一段話。（2分）

_______________________________________________________________________________

四、按所學內容填空。（13分）

1.范成大描寫農村孩子學種瓜時可愛情態的詩句是“____________________________，_______________________________。”88BE0778-88A2-4018-9D86-1309C66DC97A

2.宋代詩人翁卷描繪鄉村四月的美麗風光的詩句為：“_____________________________，_______________________________。”

3.這學期，我們認識了_________________________的劉伯承、__________的方志敏、_________________________的諸葛亮、________________________________的孫臏、_________________________的楊氏之子等，每個人物都個性鮮明，給我留下深刻印象。

4.警察抓住狡猾的罪犯，引用《左傳》中的“____________________________________________，_________________________________”嚴肅地告誡他法網恢恢疏而不漏。

5.杜甫聞官軍收河南河北后，用“_____________________________________，_________________________________”表達內心欣喜、迫切還鄉的心情。

五、語言實踐。（2分）

從前有一財主，非常刁惡，父子花錢各捐了一個進士，心中十分得意。過年時，為了炫耀自家權勢，就在朱漆大門上貼了一副對聯，上聯是：父進士子進士父子皆進士，下聯是：婆夫人媳夫人婆媳均夫人。

這事讓一個窮秀才知道了，他趁夜深人靜，拿筆在上、下聯同樣的三個字上各描了一筆，原來對聯的意思就完全顛倒了。次日清晨，這家官老爺一出門，看見改過的對聯，當時就氣得昏倒在臺階上。

聰明的你想一想，窮秀才把對聯改成什么樣了？

_______________________________________________________________________________

第二部分：閱讀理解與感悟（32分）

六、閱讀下面文言短文，回答問題。（7分）

人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也。”

1.請解釋句中的“之”。（3分）

（1）而置之其坐（? ? ? ? ? ? ?）

（2）反歸取之（? ? ? ? ? ? ?）

（3）試之以足（? ? ? ? ? ? ?）

2.翻譯句子。（2分）

人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。

_______________________________________________________________________________

3.鄭人買履告訴我們什么道理？（2分）

_______________________________________________________________________________

七、課內閱讀我最棒。（13分）

__自此，嚴監生的病，一日重似一日，再不回頭。諸親六眷都來問候。五個侄子穿梭的過來陪郎中弄藥。到中秋以后，醫生都不下藥了。把管莊的家人都從鄉里叫了上來。病重得一連三天不能說話。晚間擠了一屋的人，桌上點著一（ ）燈。嚴監生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩（ ）銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜得溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩（ ）舅爺不在眼前，故此記念。”他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚，走上前道：“爺，別人都說的不相干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點的是兩（ ）燈草，不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了。”說罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴監生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。合家大小號哭起來，準備下殮，將靈柩停在第三層中堂內。

（《儒林外史》第五回）

1.請在文中的括號里填入恰當的量詞。（2分）

2.請你根據選文的內容，揣摩文中加粗詞語的意思。（2分）

（1）不曾：_______

（2）登時：_______

3.文中畫線的句子運用了什么描寫方法？寫兩個侄子和奶媽對這兩個手指所作出的種種不同的猜測在文中起到什么作用？（3分）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

4.嚴監生遲遲不肯斷氣的原因是什么？（1分）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________88BE0778-88A2-4018-9D86-1309C66DC97A

5.請認真閱讀選文，你認為文中的主人公嚴監生是一個怎樣的人？（2分）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

6.古訓“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”提倡人們生活要節儉，要刻苦。而今人們生活水平提高了，物質豐厚了，超前消費已成為人們的生活時尚，有人說節儉已無必要，你認同這種看法嗎？簡要說說你的理由。（3分）

八、課外閱讀我能行。（12分）

關羽溫酒斬華雄

程普、黃蓋、韓當都來尋見孫堅，再收拾軍馬屯扎。堅為折了祖茂，傷感不已，星夜遣人報知袁紹。

紹大驚曰：“不想孫文臺敗于華雄之手！”便聚眾諸侯商議。眾人都到，只有公孫瓚后至。紹請入帳列坐。紹曰：“前日鮑將軍之弟不遵調遣，擅自進兵，殺身喪命，折了許多軍士;今者孫文臺又敗于華雄。挫動銳氣，為之奈何？”諸侯并皆不語。紹舉目遍視，見公孫瓚背后立著三人，容貌異常，都在那里冷笑。紹問曰：“公孫太守背后何人？”瓚呼玄德出曰：“此吾自幼同舍兄弟，平原令劉備是也。”曹操曰：“莫非破黃巾劉玄德乎？”瓚曰：“然。”即令劉玄德拜見。瓚將玄德功勞，并其出身，細說一遍。紹曰：“既是漢室宗派，取坐來。”命坐。備遜謝。紹曰：“吾非敬汝名爵，吾敬汝是帝室之胄耳。”玄德乃坐于末位，關、張叉手侍立于后。

忽探子來報：“華雄引鐵騎下關，用長竿挑著孫太守赤幘，來寨前大罵搦戰。”紹曰：“誰敢去戰？”袁術背后轉出驍將俞涉曰：“小將愿往。”紹喜，便著俞涉出馬。即時報來：“俞涉與華雄戰不三合，被華雄斬了。”眾大驚。太守韓馥曰：“吾有上將潘鳳，可斬華雄。”紹急令出戰。潘鳳手提大斧上馬。去不多時，飛馬來報：“潘鳳又被華雄斬了。”眾皆失色。

紹曰：“可惜吾上將顏良、文丑未至！得一人在此，何懼華雄！”言未畢，階下一人大呼出曰：“小將愿往斬華雄頭，獻于帳下！”眾視之，見其人身長九尺，髯長二尺，丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，聲如巨鐘，立于帳前。紹問何人。公孫瓚曰：“此劉玄德之弟關羽也。”紹問現居何職。瓚曰：“跟隨劉玄德充馬弓手。”帳上袁術大喝曰：“汝欺吾眾諸侯無大將耶？量一弓手，安敢亂言！與我打出！”曹操急止之曰：“公路息怒。此人既出大言，必有勇略;試教出馬，如其不勝，責之未遲。”袁紹曰：“使一弓手出戰，必被華雄所笑。”操曰：“此人儀表不俗，華雄安知他是弓手？”關公曰：“如不勝，請斬某頭。”操教釃熱酒一杯，與關公飲了上馬。關公曰：“酒且斟下，某去便來。”出帳提刀，飛身上馬。眾諸侯聽得關外鼓聲大振，喊聲大舉，如天摧地塌，岳撼山崩，眾皆失驚。正欲探聽，鸞鈴響處，馬到中軍，云長提華雄之頭，擲于地上。其酒尚溫。后人有詩贊之曰：“威鎮乾坤第一功，轅門畫鼓響冬冬。云長停盞施英勇，酒尚溫時斬華雄。”

曹操大喜。只見玄德背后轉出張飛，高聲大叫：“俺哥哥斬了華雄，不就這時殺入關去，活拿董卓，更待何時！”袁術大怒，喝曰：“俺大臣尚自謙讓，量一縣令手下小卒，安敢在此耀武揚威！都與趕出帳去！”曹操曰：“得功者賞，何計貴賤乎？”袁術曰：“既然公等只重一縣令，我當告退。”操曰：“豈可因一言而誤大事耶？”命公孫瓚且帶玄德、關、張回寨。眾官皆散。

（節選自羅貫中《三國演義》）

1.請寫出三部明清時的長篇小說（《三國演義》除外）。（3分）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

2.在《三國演義》中，關羽是忠、義、勇的化身，所選內容突出了關羽的什么特點？在文中畫出相關的語句。（2分）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

3.小說中為了突出關羽的形象，主要采用了什么寫作手法？（3分）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

4.結合《三國演義》中關羽的事例，簡要概述關羽的性格特點。（2分）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

5.《三國演義》中的故事還有很多，請根據你的閱讀，再寫出兩個相關故事名稱。（2分）88BE0778-88A2-4018-9D86-1309C66DC97A

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

第三部分：寫作贏家（30分）

在生活中，你一定見過形形色色的人，一定會有一個人給你留下了深刻的印象。請你用妙筆把這個人介紹給大家吧！說說他（她）有什么特點，給你留下了怎樣的印象，不少于450字。

《五年級下冊期末質量檢測（二）》參考答案

一、船艄 翹起 遼闊 結晶

二、1.C 2.C 3.B 4.A 5.B 6.A 7.B

三、1.十萬支箭，三天不能造得成。2.觀眾們猜測著結果。3.刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。4.答案不唯一，符合要求即可。

四、1.童孫未解供耕織 也傍桑陰學種瓜 2.綠遍山原白滿川 子規聲里雨如煙 3.答案不唯一，人物特點概括準確、恰當即可。4.多行不義，必自斃 5.白日放歌須縱酒 青春作伴好還鄉

五、父進土子進土父子皆進土;婆失人媳失人婆媳皆失人。

六、1.（1）代詞，指尺子。（2）代詞，指尺子（3）代詞，指鞋。 2.鄭國有一個想要買鞋的，先自己測量自己的腳，然后把尺子放在他的座位上。3.不要墨守陳規，按教條辦事，要知道變通，擺脫腐朽思想的束縛。

七、1.盞 筆 位 莖 2.（1）沒有 （2）頓時、馬上 3.動作（細節）描寫 烘托作用。4.因為燈盞里點著兩根燈草。5.嚴監生是一個愛財勝過命的吝嗇鬼。6.略。

八、1.《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》 2.英勇（或勇） 眾諸侯聽得關外鼓聲大振，喊聲大舉，如天摧地塌，岳撼山崩，眾皆失驚。正欲探聽，鸞鈴響處，馬到中軍，云長提華雄之頭，擲于地上。其酒尚溫。3.①虛實結合。對帳內是實寫，對戰場是虛寫，使讀者既看到帳內的緊急情狀，又能想見戰場上的聲勢與氣氛。②襯托（或對比）。以華雄搦戰時眾諸侯驚恐失色，反襯關羽的英雄膽略。以杯酒未寒而擲華雄之頭于帳前，襯托他取勝之神速。（選擇其中一個角度即可） 4.勇猛無敵，熟讀兵書，熟于戰陣，當世良將，重情重信重義，但他為人驕傲，看不起一些靠資歷沒本事的勛舊重臣，是其取禍之道。（圍繞著關羽的忠、義、勇三方面展開即可。）5.答案不唯一，符合要求即可。

習作：略。88BE0778-88A2-4018-9D86-1309C66DC97A