每日快樂食譜

文 馮丹丹

教育部近期印發(fā)的《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》，將勞動(dòng)從原來的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程完全獨(dú)立出來。這意味著，從今年9月開學(xué)起，勞動(dòng)課將正式成為中小學(xué)的一門獨(dú)立課程。這也是繼“雙減”之后，廣大家長迎來的又一新的教育議題。

本刊邀請(qǐng)兩位作者書寫有關(guān)勞動(dòng)教育的文章，在孩子心中播下勞動(dòng)的種子。《每日快樂食譜》以普通家長的角度寫了孩子自己動(dòng)手做美食的快樂，讓我們看到勞動(dòng)對(duì)凝聚親情、汲取成長力量的重要意義；《智慧在手指上》以一線學(xué)校教育者的身份，分析勞動(dòng)教育的意義和正確做法，培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)素養(yǎng)的重要性；同時(shí)啟發(fā)讀者思考，考試分?jǐn)?shù)不應(yīng)該成為對(duì)孩子的唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，注重孩子的特性，因材施教，幫助孩子將獨(dú)特的個(gè)性、優(yōu)點(diǎn)發(fā)展壯大起來，他們的未來才會(huì)因此更加多姿多彩。

因?yàn)橐咔榉磸棧壹宜谛^(qū)實(shí)行風(fēng)控管理，小區(qū)居民都要居家隔離，恰好那段時(shí)間，孩子爸爸不在家，家里只剩我和兩個(gè)兒子在家。起初被居家隔離時(shí)，孩子們很恐慌，“媽媽，爸爸不在家，也不能訂外賣，我們也不能出去吃飯，餓了怎么辦？”在這之前，做飯一直是愛人負(fù)責(zé)的，突然讓我臨危受命接管一家人的飲食，我內(nèi)心也有些慌亂，但是我還是佯裝鎮(zhèn)定地說：“孩子們，不用擔(dān)心，咱仨一起學(xué)做飯，三個(gè)臭皮匠還頂個(gè)諸葛亮呢，你們兩個(gè)都是充滿智慧的孩子，那還不是妥妥滴。”孩子們堅(jiān)定地點(diǎn)頭。

為了激發(fā)孩子們的信心，我們一起整理冰箱里的食材。……