深入童年，更多推薦書目

《從出生到獨立》? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 人民郵電出版社

本書是由同濟大學附屬東方醫(yī)院臨床心理科專家孟馥主編，聚集了姚玉紅、劉亮等8位臨床心理一線專家共同撰寫的。在內容上，設置了兩條主線：一條從孩子成長規(guī)律的角度指出孩子不同階段的心理需求，并對父母在各階段可能遇到的共性問題以案例的形式予以分析，給出建議;另一條從家庭生命周期的角度出發(fā)闡明家庭在不同階段需要處理的任務，并對家庭在各階段面臨的困難以案例的形式予以呈現，給出解決方案。

《童年的秘密》? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 浙江工商大學出版社

是瑪麗亞·蒙臺梭利女士非常具有影響力的一部著作，提出極富革命性的教育理念，至今仍深刻影響著世界各國的兒童教育。針對0～3歲孩子，書中通過大量實例詳細闡述了兒童的生理和心理特征，揭秘兒童身心發(fā)展的規(guī)律，論證重復性操作、專注對兒童發(fā)展的重要作用，提倡兒童內在約束的自由、社會性發(fā)展等理論，并為家長和教師指出兒童教育的原則以及激發(fā)兒童內在發(fā)展的重要方法。

《靈性孩子》? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?上海社會科學院出版社

作為臨床心理學家，米勒博士用十多年的前沿科學研究成果與大量實例向我們展示了靈性教育對孩子身體及心理健康的重要意義，并運用翔實的科學證據和生動的例子說明孩子天生擁有靈性，靈性是孩子面對逆境以及青春期挑戰(zhàn)的關鍵因素。她提出父母應當關注和保護孩子天生的靈性，通過在家庭和社會建立靈性的聯(lián)結和愛的場域與孩子一同成長，讓孩子擁有終生幸福的內在力量。

《依戀的形成：母嬰關系如何塑造我們一生的情感》? ? ? ?中國輕工業(yè)出版社

本書作者是心理學家及專欄作家羅伯特·凱倫博士，從追溯依戀理論的歷史出發(fā)，對大眾習以為常的現象進行了敏銳而深刻的剖析，從而解答了人類情感生活中那些一直令人感到困惑、棘手的眾多根本性問題，旨在幫助讀者科學地認識依戀理論，回溯自己的早期經歷，深層次地理解人性，擺脫抑郁、愧疚和怨恨，打破與孩子、愛人、父母的關系困局，找回真實的親密感和幸福感。

《遇見孩子，遇見更好的自己》? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 新世界出版社

3位美國教育專家寫給天下父母的心靈成長課。書中認為，我們教育孩子，往往不因為愛，而是出于害怕。比如，很多人是在做自己童年時代憧憬的父母，把自己幼年希望擁有的東西奉獻給現在的子女，于是，教育子女更多的是在滿足父母自己，而不是孩子們的需要。

作者指出，要解決子女的問題，得先解決父母的問題——后者才是最重要的。正如書中所言：“之所以成為父母，不是要我們去書寫孩子的人生，而是為了凈化我們的心靈，讓我們徹頭徹尾地改變自己，只有明白這一點，我們才有機會進步、長大、成熟。”