_________的故事

尹宏

文題速遞

我們熟悉的各種事物，都可能引發(fā)故事。比如眼睛、頭發(fā)、嘴巴，比如一本書(shū)、一輛車、一部手機(jī)，又比如演講、旅行、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，等等。這些物或事身上一定有不少值得挖掘的地方，也發(fā)生過(guò)不少出人意料的富有戲劇性的故事。

請(qǐng)以“_________的故事”為題目，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。體裁不限，詩(shī)歌除外。

寫(xiě)作指津

寫(xiě)熟悉的事物比較容易，但要寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文，還是有一定難度的。說(shuō)容易，是因?yàn)樯钪形覀兪煜さ氖挛锓浅６啵òㄈ恕⑹录?dòng)植物、情感、道德等），而且每一種事物都有多角度、多側(cè)面，可以入文的內(nèi)容不計(jì)其數(shù)。說(shuō)難則是因?yàn)橐黄獌?yōu)秀的作文必須寫(xiě)他人之未寫(xiě)，即便是熟悉的事物，也需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和挖掘那些別人沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的方面。寫(xiě)作時(shí)，應(yīng)注意以下三點(diǎn)：

1.選材。好的選材是作文成功的一半。文題中已有提示：“我們熟悉的各種事物，都可能引發(fā)故事”，那么我們就先從日常生活中各種熟悉的事物入手，找到選材方向。然后循著文題提供的眼睛、頭發(fā)、嘴巴等素材思考：眼睛是心靈的窗戶，透過(guò)一雙眼睛，可以看到一個(gè)人的內(nèi)心世界;頭發(fā)能展現(xiàn)一個(gè)人的日常生活，通過(guò)一縷頭發(fā)，可以感受到一個(gè)人的生活狀態(tài);說(shuō)話、吃東西時(shí)都可能引發(fā)故事。需注意的是，在選材上，要盡量體現(xiàn)出“熟悉的事物，新穎的故事”。

2.主題。任何一篇作文都需要有一個(gè)鮮明、積極的主題。主題的確定與最初的構(gòu)思應(yīng)是同步的，也就是說(shuō)，選材時(shí)要考慮到你通過(guò)這個(gè)故事想反映什么樣的主題。譬如，通過(guò)一次演講，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不放棄;經(jīng)過(guò)一次旅行，看到了大自然的生命力，感受到了陌生人給予的溫暖，從而學(xué)會(huì)了以一顆善良堅(jiān)韌之心面對(duì)生活中的不如意等。

3.情節(jié)。同一個(gè)事物，不同的情節(jié)設(shè)計(jì)會(huì)有不同的表現(xiàn)效果。構(gòu)思的時(shí)候，應(yīng)提前考慮到情節(jié)的波瀾和曲折的設(shè)計(jì)，如先抑后揚(yáng)、先揚(yáng)后抑，或者先樂(lè)后悲、先悲后樂(lè)，等等。情節(jié)的波瀾曲折，往往離不開(kāi)插敘、倒敘、補(bǔ)敘等敘事方式的使用。有時(shí)設(shè)置一定的懸念，也能較好地吸引讀者的閱讀興趣。

習(xí)作展示一

囚鳥(niǎo)的故事

◎李卓敏

我今天要講一個(gè)關(guān)于囚鳥(niǎo)的故事。事情是這樣的——

八月末，盛夏的暑氣仿佛已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，也或許是因?yàn)樯嚼锏那镆瘸鞘械那飦?lái)得早些吧。

我和朋友一起站在山間酒店的陽(yáng)臺(tái)上，近距離感受微涼夏風(fēng)帶來(lái)的舒適。遠(yuǎn)處的山林層巒疊翠，霧氣繚繞，給人一種朦朧的感覺(jué)。仔細(xì)聽(tīng)，還可以聽(tīng)到從遠(yuǎn)處傳來(lái)的清脆的鳥(niǎo)鳴聲。

酒店門(mén)外種著一棵很高很高的樹(shù)，地面暴露出的樹(shù)根縱橫交錯(cuò)著，它的枝干聚攏而密集，日光只能擠過(guò)細(xì)小的縫隙照進(jìn)來(lái)。抬頭望去，樹(shù)杈上有一個(gè)精美的人造鳥(niǎo)窩。

估計(jì)每位入住酒店的旅客都會(huì)被這個(gè)精美的鳥(niǎo)窩吸引住。鳥(niǎo)窩架在兩根較粗的樹(shù)杈上，不算高，但里面放置了很多枯黃的雜草，還放了一個(gè)小巧的飲水盆以及“豐盛”的食物。鳥(niǎo)兒們的糞便每天都有人定時(shí)清理，每當(dāng)那些清潔工來(lái)了，它們便會(huì)瘋狂地叫，好像在說(shuō)：“快來(lái)快來(lái)！該給我們打掃家了！”

不僅鳥(niǎo)窩漂亮，住在里面的鳥(niǎo)也漂亮，那是我叫不出名字的一種鳥(niǎo)，一共三只。它們尾巴很長(zhǎng)，羽毛很干凈，全身是很好看的黃色。鳥(niǎo)兒們聚在一起，似乎在開(kāi)一場(chǎng)盛大的歌舞會(huì)。它們歡快地叫著、鬧著，吸引著人們的目光。

“這些鳥(niǎo)真可愛(ài)啊。”我說(shuō)。

“確實(shí)。”朋友答道。

“真羨慕它們能住這么漂亮的鳥(niǎo)窩！”

“確實(shí)漂亮……但如果你是鳥(niǎo)，你愿意住進(jìn)去嗎？”

“嗯……我愿意啊，誰(shuí)不想住大房子？”

“這些鳥(niǎo)住在大房子里，腳卻被繩子拴著，可能一生只能在這一棵樹(shù)上生活，多么可憐可悲啊！”朋友向遠(yuǎn)方望去，眼里滿是遺憾。

我也看向遠(yuǎn)處，初生的朝陽(yáng)與群山交相輝映，陽(yáng)光灑在鳥(niǎo)籠的鐵桿上，閃閃發(fā)光。我迎著光，瞇起眼向上望，霧氣彌漫在山谷中，時(shí)而聚攏，時(shí)而消散，天空藍(lán)得愈加明顯，多么美妙的大自然啊！這，才是鳥(niǎo)兒原本的家！

漂亮的鳥(niǎo)籠對(duì)鳥(niǎo)兒們來(lái)說(shuō)其實(shí)只是囚籠罷了。戶外的那些鳥(niǎo)兒，即使吃得不好，住得不舒適，但它們不受限制，想去哪兒就去哪兒，不像囚鳥(niǎo)，一輩子只能待在籠子里，這是囚鳥(niǎo)的悲哀。

籠子里的鳥(niǎo)兒啊，我多希望你們能早些掙脫束縛，飛往更美的遠(yuǎn)方！須知，自由是那么可貴！

（湖南長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)博才培圣學(xué)校）

點(diǎn)評(píng)

“我”和朋友入住山間酒店，看到酒店門(mén)前的樹(shù)上有一只精美的鳥(niǎo)窩，關(guān)在籠中的鳥(niǎo)因?yàn)槿说恼疹櫠率碂o(wú)憂，歡快安逸，“我”不由得心生羨慕，但在朋友的啟發(fā)下，“我”才醒悟過(guò)來(lái)：天空才是鳥(niǎo)兒本來(lái)的家，自由比安逸更可貴。小作者善于觀察生活，更善于從小事中發(fā)現(xiàn)哲理，讀后引人深思。

習(xí)作展示二

身為一名住宿生，每到夏天的晚上，必然會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)場(chǎng)決斗。對(duì)！就是決斗！你問(wèn)和誰(shuí)，當(dāng)然是和該死的蚊子！

每天晚上一熄燈，寢室就陷入了長(zhǎng)久的黑暗。我閉起眼睛，安心地躺在床上，胳膊和腿暴露在空氣中，皮膚接觸著涼爽的空氣，呼吸聲和心跳聲變得越來(lái)越平穩(wěn)。啊，真舒服，好夢(mèng)，我來(lái)了！

可我的血不知道是有多新鮮、多美味，竟然成了眾多蚊子競(jìng)相爭(zhēng)奪的“美食”。正當(dāng)我快要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，突然，一個(gè)令人毛骨悚然的聲音從我耳邊傳來(lái)。“嗡——嗡——嗡——”，是蚊子！我迅速將胳膊和腿塞入被子中，半蒙住頭，把耳朵也捂起來(lái)，只露出眼睛和額頭。

這蚊子的叫聲在安靜的寢室中格外明顯。我藏在被窩里一動(dòng)也不敢動(dòng)，想裝成沒(méi)有生命的物體，等待蚊子飛走，但蚊子著實(shí)聰明，還是圍著我不停地轉(zhuǎn)。漸漸地，它的聲音終于不見(jiàn)了，我耐心等了一會(huì)兒，確實(shí)沒(méi)聲音，我以為蚊子放棄了，便大著膽子把腦袋露了出來(lái)。困意襲來(lái)，我已顧不得那么多，立馬沉沉睡去。也不知過(guò)了多久，我感覺(jué)臉上有些癢，伸手一摸，竟是一個(gè)蚊子咬的包！真是防不勝防！我忍住被子里的燥熱，再次蒙住了頭，可不過(guò)三五分鐘，就被悶出了一頭汗。我心想：“再這樣下去，今晚上就別想睡了。”

又熱又困之下，我心中的怒火熊熊升起，這時(shí)，蚊子的叫聲又出現(xiàn)了。我攢緊被子一角，等蚊子一靠近我耳邊，我就拿被角往臉上拍。這一拍，“嗡嗡”聲突然頓了一下，蚊子應(yīng)該是受傷了吧。“呵呵，你這壞東西也不過(guò)如此嘛。”我心想。于是我長(zhǎng)舒了一口氣，準(zhǔn)備重新進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。可是，當(dāng)我想要再次睡去時(shí)，那熟悉又討厭的“嗡嗡”聲重新在我耳邊響起。

真煩人！我就不信治不了你了！我抽出一只手，使勁往我的左耳邊一拍。“啪！”一個(gè)響亮的巴掌聲響起，我感覺(jué)左耳有些痛，這是用力過(guò)猛把我自己給拍疼了，不過(guò)蚊子的聲音終于沒(méi)有了，我這才昏沉沉地睡去……

唉，也不知道下一只蚊子什么時(shí)候來(lái)……

（湖南長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)博才培圣學(xué)校）

點(diǎn)評(píng)

被蚊子叮咬本是日常生活中的小事，而小作者卻將其形容成一場(chǎng)“決斗”，引人入勝。小作者運(yùn)用了一系列細(xì)節(jié)描寫(xiě)，如“塞”“蒙”“捂”“藏”“攢”“拍”等動(dòng)作描寫(xiě)，又如“好夢(mèng)，我來(lái)了”“這個(gè)晚上就別想睡了”“你這壞東西也不過(guò)如此嘛”等心理描寫(xiě)，增加了作文的趣味性。