示例
在一堂民法課上,小明以班上同學小李參加的“三下鄉”活動為例,用電腦播放了小李發在朋友圈的購物照,并用小李的聲音對相關內容進行配音解說。小李滑稽的聲音和形象引得全班哄堂大笑,卻讓小李本人十分尷尬。請問,小明的行為侵害了小李的聲音利益嗎?
法條
《民法典》法條? 聲音的保護
第1023條 對姓名等的許可使用,參照適用肖像許可使用的有關規定。對自然人聲音的保護,參照適用肖像權保護的有關規定。
第1019條 任何組織或者個人不得以丑化、污損,或者利用信息技術手段偽造等方式侵害他人的 肖像權。未經肖像權人同意,不得制作、使用、公開肖像權人的肖像,但是法律另有規定的除外。未經肖像權人同意,肖像作品權利人不得以發表、復制、發行、出租、展覽等方式使用或者公開肖像權人的肖像。
第1020條 合理實施下列行為的,可以不經肖像權人同意:
(一)為個人學習、藝術欣賞、課堂教學或者科學研究,在必要范圍內使用肖像權人已經公開的肖像;
(二)為實施新聞報道,不可避免地制作、使用、公開肖像權人的肖像;
(三)為依法履行職責,國家機關在必要范圍內制作、使用、公開肖像權人的肖像;
(四)為展示特定公共環境,不可避免地制作、使用、公開肖像權人的肖像;
(五)為維護公共利益或者肖像權人合法權益,制作、使用、公開肖像權人的肖像的其他行為。
解讀
聲音和肖像一樣,具有人身屬性,在某些場合是識別個人身份的重要標志。……